一个字的快乐 - 赵静

字快乐
**县特殊教育中心学校  赵静
字常说微足道学生说番滋味心头
年教学校智力差培智班实语文部分学刚时生活理识事物交流力均零课瞬高估学生教材课仅词求会写识物会简单读教十年聋生验认出三节课利完成课学务
现实跌眼镜学生非没学会反遍遍重复厌倦起读声领读时甚孩子堵住耳朵着针智障孩子编排教材想教材样编肯定根学生会许方法走访前教培智班老教师查阅关智障生认知特点书籍观载优秀教案果然发现寻常教学奥秘
教孩子首先感情亲陌生教师理踩课便相处时间见孩子听听懂量找优点进行番表扬谁说智障生没感情夸奖时候会扬起幸福脸次丰富课堂容形式教授字做节节重样学生字周时间学样周十二节课节节重样节节样容费脑筋围绕教授字设计导课做形状卡片孩子扮演事情节开始关注言行潜移默化接受传授知识次断丰富提高方面知识会讲通俗易懂事学生累时吸引注意力会唱学生耳熟详歌高兴时起狂欢会画式样简笔画教授容时黑板蹴帮学生直观理解学容
功夫负心周学生均记住教第字继续努力月教会学生四字常简单四字生活充满希色彩学生成骄傲常着学生想象年学会三十二字该会认识名字住址两年学会六十四字该会认识爸爸妈妈简单词三年四年五年越学越会会天出口成章融入正常行列
字似简单付出收获带快乐
 
 

 

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