走进生活的新课程—教育教学

 
走进生活新课程—教育教学
 
   说老实话新课程认识较肤浅没长篇点感悟天历史课堂简单说明吧然初中历史课法谓课相提毕竟历史什东西许东西李钊先生说更实际历史样东西类生活行程类生活联续类生活传演生命东西活东西进步东西发展东西周流变动东西陈编纸僵石枯骨死东西印成呆板东西研究应该活历史死历史李先生观点历史确实东西种源生活高生活活东西然历史源生活法割裂生活联系学历史应该现实生活开始特教育第线执行者更关注点实现根教学中体会笔者总结体分三阶段
    初始阶段
    1分析情况
    白居易强调写诗功夫诗外笔者认学历史知识样课外获学生课堂获历史知识毕竟相限应该适补充该选取什样时间什样容样补充呢？问题直困扰着毕竟初出茅庐行者知道现孩子底喜欢初中历史充量仅仅副课总挤占谓课时间吧况应试教育流情况果做太分学生家长学校领导会容忍深思熟虑笔者决定放手发动学生学生动起
    2学生拉进
    课堂讲完容总留部分时间会具体求学生做什什忙笔者发现许学会行：预未学容问课外问题翻阅报刊杂志启发：特报刊杂志许历史知识值关注充分利起充分酝酿推行种新教学方式：发子位学生求学生收集生活中历史图片半月交次补充句学勉强愿参加便许学生唉声叹气科目作业已足够明白

    半月历史课代表收集作业充量25更加说明愿原没批评未交作业学认真审阅交精心挑选出完成较学作业应该作品展现全班学眼前时意诚心诚意发出赞叹声眼神中出：学惊叹羡慕感悟历史原丰富彩贴生活……
    等次时候学交作业说明参热情明显增强次项活动已绝部分学认刚开始观抵触情绪已荡然存认该实施第二阶段
    二指导阶段
    然初二学生已较成熟历史认识较模糊肤浅需指引然历史务历史老师分事情资料收集需条理化系统化笔者学生详细课：资料资料没编排行鱼鱼线穿轻重分列举出例子邬丽鹃学样资料分类样会条理清晰身边许课家注意会发现书编排定规律书名说明目录正文甚尾声然需样详细起码名字目录正文出处呗中重目录目录详细分类点已许学已做相开始资料分类：物动物植物……区域分：国外国方时间分：古代代现代代学应该根收集资料具体情况分类名称酌情考虑例舒蕾钰题名点心集致新意创意样出具体意见学生重新设计作业面貌焕然新
    三升华阶段
    学生历史法已发生变化真正参进收集资料全面性详细性欣赏性审美性体现出现历史课已满堂灌节课少留三分时间学生支配收集资料堆放课桌忙碌起：剪裁张贴丝苟时候历史说已门学科项爱爱集邮样运辨力鉴赏水审美观念生活中历史贴标签成生活部分历史老师课堂讲千遍万遍动手程中体会乐趣感受类历史菁华断根性情参历史中历史性化性实践中塑造时候学生学历史学校荣誉班级荣誉职业问题学成种行化作高尚情操获知识极深刻会终身收益

    样历史生活中学生生活中走进历史实现历史回终发现课堂似新课程挂起钩新课程突出强调学生发展？想学生系列活动中应验证扩展深化学知识定会体会点真正认识学意义价值
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