2017年新课程实施中建立和谐的师生关系的研究

新课程实施中建立谐师生关系研究
　　篇新课程实施中建立谐师生关系研究关键词师生课程研究
　　课题价值建立谐师生关系教师教法改革学生学法改革尊重学生建立良谐师生关系前提教师通语言手势微笑等方式肯定学生通作业评语沟通师生感情课堂教学中倡导表现学生赏识激励尊重学生重方面走讲台学生起学探讨师生关系转变彻底激发学生求知欲心欲提问教师象朋友教师学生交朋友时学生进行情感态度培养学生学成绩提高学生身心全方位发展社会发展教育发展带穷益处限价值
　　二国外意义XX年教育工作会议指出十五期间加快课程改革力推进素质教育决定指出加快构建符合素质教育求新基础教育课程体系适应社会发展科技进步根年龄学生认知规律优化课程结构调整课程门类更新课程容引导学生积极动学等求教师学生必须破传统教师教学生学教育模式良谐师生关系建立逐渐成教育改革研讨焦点实早春秋时期孔子提出学导式教学法古许许教育家思想家十分重视师生关系XX年中国首届师德建设坛会首次正式提出教育师德涵鼓励发展旨意教育爱核心正确认识尊重信开发心志提升道德指南提倡教育
　　国外教育家更重视教师学生间谐关系建立认教育家必须心理学家心理学提出学生情感影响着学生学结果结更重视研究心理胜研究教法模式教育家卡罗尔篇文学校学模式指出影响学生校学程度素
重点指出学生观学动性师生间良谐关系学生学结果影响年风迷全球学革命书谐师生关系学影响做阐述
　　三研究思路两方面展开研究⑴深入调查研究确定师生间存种关系什情况应表现种关系学生愿意接受种关系 ⑵深入研究建立谐师生关系
　　四出发点国外教育专家数教育坛中提良师生关系学生身心健康发展教育改革重作未深入研究师生关系谐建立提高学生成绩实验方案设计理讲科学规范容具体措施着方案逐步实施师生关系发展定存许预见性谐师生关系研究助未学生身心全方位发展
　　五研究工作安排着唤醒学生情感意识开发学生情感资源培养学生智商情感谐统爆发出更潜力达素质教育更高境界互动DD创造兴趣DD培养思维力DD参创造新课程DD培养谐统产生美妙思想感情DD提高学效率基线创建课堂教学形式化民化等化学生感受知识产生创造提高发展学生思想火花放光彩起步阶段校课题持组织成员学相关理悼念资料备写实验方案细认真完成实验前期项准备务保证实验效进行运行阶段具体操作实验实验应实际教学活动中改进完善实验方案加强类课题相互交流研讨实验中期阶段成果进行考核评估
　　课题设置员分工数学课改顾娟娟秀华王丹卢峰学生心理发展知识结构王会荣学生认知结构发展规律卢艳芳化学课改惠岱王丽敏体育课改刘峰物理教改刘建
　　费资料费5000元调查活动费5000元专家指导费1000元实验仪器费XX元
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