英语补班教学工作总结
第篇：英语补班教学工作总结
英语补班教学工作总结
长春市＊＊学校高组：＊＊＊
针校英语科目偏弱部分学生苦学英语困难英语教研组决定采取学生愿参加原利课余时间针学生组织补班便提高英语水学期结束现补班教学工作总结：
课程时间安排：初课时间安排周日午3：506：00日休息日学生会种种原缺席补课外加楼室条件限学生反映强烈鉴原五月份补课时间调整周二周三特殊情况课点楼阶梯教室减少学生种种原缺席补课情况课条件改善
教学容选择：学英语程中旦涉句子时种时态语态英语学时态语态十分重教学实践中发现学生环节十分薄弱第次课开始精讲种时态语态剖析总结种时态概念法重点讲解般时进行时区般时完成时区时精拣相关题便学生练巩固部分知识
达讲练结合搜集整理类专题练譬单词拼写单项选择阅读理解单词直学生难点薄弱点直接影响学生综合力提高搜集量单词拼写题供学生练直接单词放具体语境中鉴学生基础薄弱没理解语境法补充缺信息知道词拼写误该词词形单词加强巩固练
教学中特重视词汇教学狠抓单词记忆巩固词汇意义法掌握学生掌握科学单词记忆方法养成勤查词典惯
次课网络搜集高英语单项选择易错100题供学生练题特点似前做题样果稍疏忽会出错讲解程中道题相关类题型拓展出学生遇类题够应
教学效果：通学期补课数学生语法解重点词汇意义法掌握学生成绩提高明显部分学生前基础十分薄弱尤记忆词汇
方面尤明显加学语言需程冰冻三尺非日寒学中继续指导学生身断努力提高
第二篇：高三补班英语教学计划
高三补班英语教学计划
高三补班英语教学直接针高考学生英语学教学应知识梳理力训练两方面入手梳理知识仅应付试卷中知识点选择题更重积累训练中运知识力复中顾记忆忽略活注意词句更重视语篇学生英语水高低理解力表达力教学应该着重注意列方面进行：
引导学生作知识积累
1 词汇知识积累理解力相程度决定词汇量少里说词汇量光指记忆词汇册词更注意义途词确切理解首先督促指导学生记单词养成背单词惯学生应专门积累单词笔记常学中碰积极词汇词组积累时应包括够体现该单词词组法句子提醒学生注意记忆结构重
2 语法复没必搞深细面面俱更必死背语法规应重点复高考常考项冠词代词动词时态语态非谓语动词情态动词复合句倒装结构等学会语境中活语法知识基础知识运单选题必做太更必盲目购买谓名校名师专家粗制滥造题集做题时应时发现知识漏洞建立错题记录断总结做单选题验教训学会分析试题考语言点握命题命题意图
二根高考题型结构计划进行听力阅读完形填空写作改错单项训练实现语言知识语言应力转化全面提高学生英语语言素质掌握解题技巧终提高学生做题准确率熟练程度
1阅读训练程中应做：(1)帮助学生克服良阅读惯心里翻译手指点读复读句划线等(2)培养学生速度意识严格限制阅读时间提高略读寻读力(3)培养学生猜词力阅读程中允许查字典学生利文猜生词(4)通提问解析文章结构评阅读理解题等课堂活动学生学会总结文章中心意握行文逻辑体会深层结构隐含意义作者意图握解题思路
2完形填空单纯测试考生某方面知识力综合考查学生词汇知识阅读力运逻辑推理常识情理文等进行灵活推断力直认高考英语中难度综合性强语言素质求高题型众周知量做完形填空题方法备考效果明显考生加强词汇知识学提高阅读力时应想办法提高推测力
3书面表达时强化词汇语法知识运读背写养成良写作惯坚持写英语日记集中训练阶段先练5种基句型翻译简单句然练翻译复合句练种文体审题提炼点语篇表达水般学避免犯简单拼写语法错误少复合句年高考英语书面表达评卷求提高求稳写简单句考生已难高分基础较学写作时应该胆复合句非谓语动词等较复杂结构求分档次外忽略英文书法练学生作老师面改时学生指出错误方予纠正
4 综合运训练般安排高考刺阶段四五月份单项运延伸单项运交叉进行月考期中期末考试模二模等综合运训练简单做套综合题应该精选高质量模拟试题进行强化模拟实战演练认真评讲断总结学生综合应试力产生质飞跃训练材料般选年完整高考题市名校模考题学生课外测做立刻核答案定期搞课堂测试安排学生课做课堂评评卷时性错误重点分析
三 进度计划
语法知识复20148201410中旬语言知识输入语法知识活练201410月中旬201412月中旬综合练知识点检测知识点专题试题类型专题讲座20141220143月模拟练
第三篇：英语补班
英语补班
前久学毕业妈妈想：子初中果英语进度该办呀？正妈妈左思右想时候意见发现培生英语补班翻听教英语教算升初班（学升初中班）报名
开学老爸出背单词方法（认）：先单词里字母读出读整单词例：读boy时候先读b读o然读y读boy．天回家面心底里发出怒气单词苦
渐渐发先读单词窍门：英语字母会读出加课时注意听讲老爸说方法读英语单词基没问题
现然老爸教方法读英语令心底里发怒方法读会者难难者会呀然属前者
说里吧学英语
第四篇：补班总结
补班总结
补班教学工作持续月终结束月时间里感触颇深见识学东西现补班工作总结：
根学生学情况进行补重教解题方法
学校学生整体基础教班学生高考失利基础相较高职生学语文基础相较差基础普通高中学生基础差截月补工作测试讲评模拟试卷班学生进行补必须普通高考学生讲太深奥理知识讲太难理解接受重教解题方法考试时更简便判断错试图试卷中找答案选择体运排法选择正确答案做阅读题时联系文文中找答案作文题教审题审材料定标题结构文章选择作文材料方法技巧
二敬先敬
尊老师学生常提倡学生尊敬老师实老师懂尊重学生老师否理学生否利进行教学工作老师威严老师言行举止否学生信服学生信服基懂尊重学生尊重学生中点学生骂
三活跃课堂气氛
课堂气氛影响老师讲课情绪会影响学生听课情绪活跃课堂气氛提高老师讲课激情提高学生听课激情
四课解学生学认识情况
解学生学认识情况调节老师讲课方式根学生接受程度掌握情况讲课样会导致课堂气氛太沉闷学生法听懂
五昧传授考虑学生接受程度
六做严师做朋友
第五篇：学补班2014年工作总结2014年工作计划
学补班2014年工作总结2014年工作计划
2014年导学补班工作总结：
110月15日第位学生十二位学生量提升
2顾梓轩学英语成绩格考试100分质飞跃
3王琳学第天想补班现喜欢补班种形变化
4陈金莉学中途放弃补班带学天天种成功
5试牛刀证明补班市场
6然补班足方需改进
建议求：
．关心爱护位学生带班级基础
二．高尚道德品质身作师表德服
三．精通专业知识具广博知识教育教学力
四．坚持三原：全严细
2014年导学补班工作计划
1加强力度宣传
2抓教学质量
3抓课纪律
4增加补老师
附：检查孩子作业
1孩子读—二年级时重点检查字迹否写端正做完作业时发现正确方首先指出具体错误处说出体范围做错题方者问题方画—圆圈孩子已找出正确方改孩子找出称赞孩子聪明干 三年级重点检查孩子做题思路算式列法否正确计算结果般检查孩子已确认检查语文作业发现错字面画圆点孩子查字词纠正样培养孩子负责认真仔细学品质
2 盯着孩子写作业
3 培养孩子专心写作业惯
a 利限时鼓励法纠正b 利中途安抚法纠正 c 利直接求法纠正
4 点拨孩子做题 a 孩子反复读题 b例题作辅导 c 讲关键点
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第篇：英语补班教学工作总结
英语补班教学工作总结
长春市＊＊学校高组：＊＊＊
针校英语科目偏弱部分学生苦学英语困难英语教研组决定采取学生愿参加原利课余时间针学生组织补班便提高英语水学期结束现补班教学工作总结：
课程时间安排：初课时间安排周日午3：506：00日休息日学生会种种原缺席补课外加楼室条件限学生反映强烈鉴原五月份补课时间调整周二周三特殊情况课点楼阶梯教室减少学生种种原缺席补课情况课条件改善
教学容选择：学英语程中旦涉句子时种时态语态英语学时态语态十分重教学实践中发现学生环节十分薄弱第次课开始精讲种时态语态剖析总结种时态概念法重点讲解般时进行时区般时完成时区时精拣相关题便学生练巩固部分知识
达讲练结合搜集整理类专题练譬单词拼写单项选择阅读理解单词直学生难点薄弱点直接影响学生综合力提高搜集量单词拼写题供学生练直接单词放具体语境中鉴学生基础薄弱没理解语境法补充缺信息知道词拼写误该词词形单词加强巩固练
教学中特重视词汇教学狠抓单词记忆巩固词汇意义法掌握学生掌握科学单词记忆方法养成勤查词典惯
次课网络搜集高英语单项选择易错100题供学生练题特点似前做题样果稍疏忽会出错讲解程中道题相关类题型拓展出学生遇类题够应
教学效果：通学期补课数学生语法解重点词汇意义法掌握学生成绩提高明显部分学生前基础十分薄弱尤记忆词汇
方面尤明显加学语言需程冰冻三尺非日寒学中继续指导学生身断努力提高
第二篇：高三补班英语教学计划
高三补班英语教学计划
高三补班英语教学直接针高考学生英语学教学应知识梳理力训练两方面入手梳理知识仅应付试卷中知识点选择题更重积累训练中运知识力复中顾记忆忽略活注意词句更重视语篇学生英语水高低理解力表达力教学应该着重注意列方面进行：
引导学生作知识积累
1 词汇知识积累理解力相程度决定词汇量少里说词汇量光指记忆词汇册词更注意义途词确切理解首先督促指导学生记单词养成背单词惯学生应专门积累单词笔记常学中碰积极词汇词组积累时应包括够体现该单词词组法句子提醒学生注意记忆结构重
2 语法复没必搞深细面面俱更必死背语法规应重点复高考常考项冠词代词动词时态语态非谓语动词情态动词复合句倒装结构等学会语境中活语法知识基础知识运单选题必做太更必盲目购买谓名校名师专家粗制滥造题集做题时应时发现知识漏洞建立错题记录断总结做单选题验教训学会分析试题考语言点握命题命题意图
二根高考题型结构计划进行听力阅读完形填空写作改错单项训练实现语言知识语言应力转化全面提高学生英语语言素质掌握解题技巧终提高学生做题准确率熟练程度
1阅读训练程中应做：(1)帮助学生克服良阅读惯心里翻译手指点读复读句划线等(2)培养学生速度意识严格限制阅读时间提高略读寻读力(3)培养学生猜词力阅读程中允许查字典学生利文猜生词(4)通提问解析文章结构评阅读理解题等课堂活动学生学会总结文章中心意握行文逻辑体会深层结构隐含意义作者意图握解题思路
2完形填空单纯测试考生某方面知识力综合考查学生词汇知识阅读力运逻辑推理常识情理文等进行灵活推断力直认高考英语中难度综合性强语言素质求高题型众周知量做完形填空题方法备考效果明显考生加强词汇知识学提高阅读力时应想办法提高推测力
3书面表达时强化词汇语法知识运读背写养成良写作惯坚持写英语日记集中训练阶段先练5种基句型翻译简单句然练翻译复合句练种文体审题提炼点语篇表达水般学避免犯简单拼写语法错误少复合句年高考英语书面表达评卷求提高求稳写简单句考生已难高分基础较学写作时应该胆复合句非谓语动词等较复杂结构求分档次外忽略英文书法练学生作老师面改时学生指出错误方予纠正
4 综合运训练般安排高考刺阶段四五月份单项运延伸单项运交叉进行月考期中期末考试模二模等综合运训练简单做套综合题应该精选高质量模拟试题进行强化模拟实战演练认真评讲断总结学生综合应试力产生质飞跃训练材料般选年完整高考题市名校模考题学生课外测做立刻核答案定期搞课堂测试安排学生课做课堂评评卷时性错误重点分析
三 进度计划
语法知识复20148201410中旬语言知识输入语法知识活练201410月中旬201412月中旬综合练知识点检测知识点专题试题类型专题讲座20141220143月模拟练
第三篇：英语补班
英语补班
前久学毕业妈妈想：子初中果英语进度该办呀？正妈妈左思右想时候意见发现培生英语补班翻听教英语教算升初班（学升初中班）报名
开学老爸出背单词方法（认）：先单词里字母读出读整单词例：读boy时候先读b读o然读y读boy．天回家面心底里发出怒气单词苦
渐渐发先读单词窍门：英语字母会读出加课时注意听讲老爸说方法读英语单词基没问题
现然老爸教方法读英语令心底里发怒方法读会者难难者会呀然属前者
说里吧学英语
第四篇：补班总结
补班总结
补班教学工作持续月终结束月时间里感触颇深见识学东西现补班工作总结：
根学生学情况进行补重教解题方法
学校学生整体基础教班学生高考失利基础相较高职生学语文基础相较差基础普通高中学生基础差截月补工作测试讲评模拟试卷班学生进行补必须普通高考学生讲太深奥理知识讲太难理解接受重教解题方法考试时更简便判断错试图试卷中找答案选择体运排法选择正确答案做阅读题时联系文文中找答案作文题教审题审材料定标题结构文章选择作文材料方法技巧
二敬先敬
尊老师学生常提倡学生尊敬老师实老师懂尊重学生老师否理学生否利进行教学工作老师威严老师言行举止否学生信服学生信服基懂尊重学生尊重学生中点学生骂
三活跃课堂气氛
课堂气氛影响老师讲课情绪会影响学生听课情绪活跃课堂气氛提高老师讲课激情提高学生听课激情
四课解学生学认识情况
解学生学认识情况调节老师讲课方式根学生接受程度掌握情况讲课样会导致课堂气氛太沉闷学生法听懂
五昧传授考虑学生接受程度
六做严师做朋友
第五篇：学补班2014年工作总结2014年工作计划
学补班2014年工作总结2014年工作计划
2014年导学补班工作总结：
110月15日第位学生十二位学生量提升
2顾梓轩学英语成绩格考试100分质飞跃
3王琳学第天想补班现喜欢补班种形变化
4陈金莉学中途放弃补班带学天天种成功
5试牛刀证明补班市场
6然补班足方需改进
建议求：
．关心爱护位学生带班级基础
二．高尚道德品质身作师表德服
三．精通专业知识具广博知识教育教学力
四．坚持三原：全严细
2014年导学补班工作计划
1加强力度宣传
2抓教学质量
3抓课纪律
4增加补老师
附：检查孩子作业
1孩子读—二年级时重点检查字迹否写端正做完作业时发现正确方首先指出具体错误处说出体范围做错题方者问题方画—圆圈孩子已找出正确方改孩子找出称赞孩子聪明干 三年级重点检查孩子做题思路算式列法否正确计算结果般检查孩子已确认检查语文作业发现错字面画圆点孩子查字词纠正样培养孩子负责认真仔细学品质
2 盯着孩子写作业
3 培养孩子专心写作业惯
a 利限时鼓励法纠正b 利中途安抚法纠正 c 利直接求法纠正
4 点拨孩子做题 a 孩子反复读题 b例题作辅导 c 讲关键点
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