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政府制定科学文化教育发展总体战略、规划和计划； 制定和颁布重大的科学文化教育的政策和法规； 组织力量对重大科技项目进行协调攻关； 指导、监督、协调科研部门和教学单位有效地贯彻国家科学文化教育发展规划；

导革命文学。1949年后，担任新中国文联主席，继续进行文学创作。他长期担负科学文化教育事业的组织领导工作，对发展中国科学文化教育事业作出了不可磨灭的贡献，他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线

以劳动者的数量和质量表示的资源，并对经济起生产性作用，使国民经济持续增长。它实质上是指具有一定的科学文化水平和技术水平的劳动者， 它不是人口数量的全部， 而是人口数量中具有劳动 能力并作为生产力的部分。

蔡伦发明了用树皮、麻头、破布、旧鱼网作为原料造纸的新技术，生产了大量轻便、便宜的纸张，促进了人类科学文化的传播和发展。由蔡伦监制的纸被称为“蔡侯纸”。 28. 造纸术开始 流传国外。 唐 朝 现 代 29

了解了以上两点，有助于加深对财政本质的认识。资本主义 国家财政税收 国债收入政府行政经费支出 国防费支出 社会福利支出 科学文化支出收支全部货币化 运用赤字财政政策调节干预经济 8. 第二节 财政的职能 职能是指由事物的本质

1. 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化历史九年级下册（ RJ ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练 2. 导入新课 3. 日前，中国气象局发布2018年《中国

科学的社会风尚。3、作为中学生，（1）我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神 （2）不断提高思想道德素质和科学文化素质 （3）树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有本领、有担当的青年，创造美好的人生。

三个同学的观点都有一定的道理，学习书本知识和实践都很重要。我们现在要努力学习，通过学习掌握更多的科学文化知识，在学习的过程中要注意学以致用，在实践中检验自己掌握的书本知识。只有把学习和实践有机结合起来，才能产生更好的效果。

社会福利事业国家机关 政党机关 社会团体 军队警察流通部门服务的部门为生产和生活居民素质服务的部门为提高科学文化水平和要服务的部门 为社会公共需第三产业层次 3. 商业 采掘业 居民服务业 渔业 制造业 金融业

2．台湾是个海岛，有许多优良港湾，海运便利； 3．60年代以后，台湾大力发展文化教育事业，大幅度提高了人口的科学文化素质，同时台湾人口稠密，这为台湾经济的发展提供了大量高素质的、廉价的劳动力； 4．60年代后，台

他们是在学习。 因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。

2、教育的主要内容 1）人生观及道德教育 2）爱国主义和集体主义教育 3）民主、法制、纪律教育 4）科学文化教育 5）组织文化建设 3、教育的方式 9. 第五章 管理道德与社会责任一、紧迫的课题 二、道德的本性与影响管理道德的因素

中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。现代化的新华书店有利于传播西方先进思想和科学文化的作用，促进了近代教育事业的发展一、教育、新闻出版业的发展 18. 20世纪初以后，中国文艺创作

； 3、对于历史遗址和文物，重点考查其年代、主要作用、建筑或制作特点、与之相关的人物和事件以及在科学文化及旅游方面的地位和意义。 4. 重点、难点第一节 远古和先秦时期 【掌握】元谋猿人；沧源崖画；庄蹻入滇。

作风，民主谦虚的优秀品质，谦让容人的豁达胸怀，严于律己的自我批评精神。 文化专业素质：要有扎实的科学文化基础，比较广博的知识面，精通的专业知识，丰富的社会生活实际知识。 组织能力素质：要有统筹全局的战

为一名社会有用人才。入党动机 13. 第三部分模范带头作用 14. 努力学习专业知识 提高自己的科学文化素质 帮助其他同学解决学习问题 大一第一学期综合测评第五名 ……在学习上担任班长，积极帮助b班级同学

1. 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命历史九年级下册（ RJ ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练www.youyi100.com 2. 导入新课空军一号 3. 美

觉悟 18. 第三部分模范带头作用 19. 我做到了模范作用在学习上努力学习专业知识 提高自己的科学文化素质 帮助其他同学解决学习问题 大一第一学期综合测评第五名在班级事务上担任班长，积极帮助班级同学

（1）要有认真负责的工作态度 （2）要有比较丰富的生产实践经验 （3）懂得有关的安全技术知识 （4）要有一定的科学文化知识 （5）会做思想工作 12. 4.3班组长的八大权力 （1）指挥管理权 （2）劳动组织权 （3）完善制度权

有利于增强大学生的国防观念 2. 有利于增强大学生的民族凝聚力和向心力 3. 有利于提高大学生身心素质和科学文化素质 4.有利于培养国防后备人才，促进国防现代化 9. 国防建设成就军队建设成就国防科技工业建设成就国防领导体制的演变