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X光，ct，核磁共振的区别 首先你要知道，X光、CT、核磁三者最大的不同之处在于——成像原理，这决定了它们适合检查什么疾病。 X光：主要看“密度”，擅长骨折、肺脏病变。X线是一种能量很大的电磁波，对

核磁共振室20**年工作总结 20**年在新一届院领导集体的正确领导和大力支持下，在全体同志的共同努力下，我科以新设备购置为契机，紧紧围绕“党的群众路线教育实践活动”这一主题，密切联系群众，强化科学

**县人民医院关于 引进核磁共振设备的情况汇报   各位领导：     县医院于2007年8月15日引进PHILIPS 0.5 NT 核磁共振扫描系统以来，放射线科充分发挥此机器的作用，开展了大量的

宜 昌 市 中 医 医 院 核磁共振设备配置可行性研究报告 一、医院基本情况 **市中医医院地处湖北省域副中心城市的**市城区中心地带，是**市政府举办的**东**西一带唯一的三级甲等中医医院。20

一、单选题(共15小题) 1.含10个碳原子以内的烷烃中，核磁共振氢谱中只有一个峰的烷烃有（　　） A． 4种 B． 5种 C． 6种 D． 7种 2.下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是（　　） A． 乙烯 B．

x贫困县区医院能够开设核磁共振项目，这得益于x城乡医院对口支援工作的开展。xxx年x市x医院根据x县医院的需求，帮助组建核磁共振室，并选派放射科核磁共振室的骨干医师加入帮扶队伍，成功为x县医院开设了核磁共振科，开展

，组分移动的越 慢 。 21．核磁共振波谱中使用的内标物质的化学名称叫做 四甲基硅烷 ，缩写 为 TMS 。 三、判断题(共5分，每题1分，正确的打√，错误的打×) 22. 核磁共振谱中的化学位移(δ)的单位是cm

②R1CHO+R2CH2CHO+H2O 根据以上信息回答下列问题 （1）M中含氧官能团的名称_____________，阿司匹林的核磁共振氢谱中显示有________种不同化学环境的氢原子。 （2）写出 H→Ⅰ过程中的反应类型____

一、推断题 1.药物 lumiracoxib的合成路线如下： 已知：①A为烃类物质，相对分子质量为92，其核磁共振氢谱图中峰面积之比为1:2:2:3。 ② 回答下列问题： （1）A的名称为___________

（5）化合物D的同分异构体有多种，其中能与FeCl3溶液发生显色反应的结构有 种（不包括D本身），其中核磁共振氢谱有4组峰，且峰面积比为2:2:1:1的结构简式 为 （任写一种）。 （6）苯甲酸苯酚酯（ ）

(4)F→G反应的化学方程式为______。 (5)满足下列条件的E的同分异构体的结构简式为______。 ①核磁共振氢谱有5组峰，峰面积之比为2：2：2：1：1 ②能发生银镜反应③遇FeCl3显色 (6)参照上述

迫切需要知道它在不同环境中的结构特征及生物活性。目前 ,测定蛋白质结构的方法很多 ,包括 X射线衍射技术、核磁共振波谱学、圆二色光谱(CD)、FT-IR等。蛋白质的结构包括一级结构、二级结构、超二级结构、三级结

D、3，5，5－三甲基庚烷 5．在化学上经常使用氢核磁共振谱，它是根据不同化学环境的氢原子在氢核磁共振谱中给出的信号不同来确定有机物分子中的不同氢原子。下列有机物分子在氢核磁共振谱中只给出一种信号的是（   ） A．CH3OCH3      

；只有D项正确，三硝酸甘油酯的结构简式为，分子式为C3H5N3O9。 4．如图所示是一个有机物的核磁共振氢谱图，请你观察图谱，分析其可能是下列物质中的 (　　) A．CH3CH2CH2CH3 B．(CH3)2CHCH3

C．CH3OCH3与CH3CH2OH互为同系物 D．的名称是2-乙基丙烷 5．(2020·江西省靖安中学高二月考)下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是(　　) A．2,2,3,3-四甲基丁烷 B．2,3,4-三甲基戊烷 C．3

蛋白质 8. 核磁共振实验是解析天然产物的结构的一个非常有用的技术。下面关于核磁共振的描述哪一个是对的（ ） A. 核磁共振除了氢谱（1H）和碳(13C)谱外，没有其它的谱 B. 核磁共振能得到氧的化学位移

简式：_______。 ①属于芳香族化合物且能发生银镜反应； ②不与氯化铁溶液发生显色反应； ③核磁共振氢谱有三组峰，且峰面积比为。 （7）参照上述合成路线，设计由和为原料制备的合成路线（无机试剂任选，不能采用酯化反应）。

3申报标准 · 4医疗设备管理 1设备举例 现代医院使用的市值较高、体积较大的医疗设备，有CT、核磁共振、DR、CR、工频X光机、推车式B型超声波诊断仪、体外冲击波碎石机、高压氧舱、直线加速器等。 2设备分类

cell首先发现了核磁共振现象,从此产生了核磁共振谱学这门学科。核磁共振技术的最初应用是对有机化合物的结构分析及物质性质的研究。 1973年劳特伯(lauterbur)利用核磁共振技术首次获得了生物体断面的质子自旋密度图像

，降低学习难度。新教材更多更准确地展示不同有机物的核磁共振氢谱。由于先进仪器的使用，旧教材低分辨核磁共振氢谱均换成了新教材有耦合裂分的高分辨核磁共振氢谱，与高科技接轨更具时代特征。 表格具有表述简练、