故乡枣
故 乡 枣 (散文) 故乡,在人们的记忆里,永远象清澈的泉水一样明亮。从我记事起,枣就是我们这里的一大特色。千百年来,它祖传接代,枯荣繁衍在这片倚山傍水的沃原肥土之上。把村舍周围、街
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故 乡 枣 (散文) 故乡,在人们的记忆里,永远象清澈的泉水一样明亮。从我记事起,枣就是我们这里的一大特色。千百年来,它祖传接代,枯荣繁衍在这片倚山傍水的沃原肥土之上。把村舍周围、街
故乡说课稿:难忘的故乡 《难忘的故乡》说课 尊敬的各位领导,各位老师大家好!《难忘的故乡》说课 我说课的内容是小学语文五年级上册第六单元第2课《难忘的故乡》我主要从以下几方面进行说课。 一、教材分析:
课题 枣核 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 知识与技能: 1.认识本课“核、妻”等10个生字,其中两个多音字“折、涨”。培养主动识字的习惯。 2
三年级语文学科教学设计表 课题 28《枣核》 教材内容 授课方式 录播 资源出处 国家网络云平台 授课时间 教学 目标 1.认识“枣、核”等10个生字,读准多音字“折、涨”。 2.默读课文,了解故事
故乡 我冒着严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
《故乡》教案 一、 教学目标 知识与能力:1.掌握文本中人物描写的手法。 2.学习对比手法在人物塑造中的运用。 3.分析闰土的人物形象。 过程与方法:1、学习运用对比手法在人物塑造中的作用。 2、通
《故乡》说课稿 大家好!我说课的题目是《故乡》。说课的形式比较多样,但万变不离其宗,核心问题就是教学重点难点的确立和突破问题。下面我就按教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程五个部分向各位老师说课。
远去的故乡 **市名口中学九(1)班 许萃 父亲十几年前就离开故乡去外地经商了。去年暑假,父亲突然想带我一起回故乡去看看。经过几天的车程,我们终于在黄昏时分回到了父亲阔别已久的故乡。 晚上我们就住
故乡的绿 “向历史回望,好一座繁华都市,在绿野穿行,好一幅秀美画卷……” 每当听到这优美动人的歌声,一种沁入肺腑的亲切感,便油然而生,仿佛一股绿色的泉流在心底生发,在脉管涌动,在胸中荡漾;一幕幕绿色
遮掩中的房屋才算是紧巴巴的凑成了一个村庄。 这便是我的故乡,显得有些苍凉,远没有都市的繁华,但细细观赏起来,倒也别有一番滋味。 故乡的树可真多。这儿一棵那儿一棵,个个像不懂事的孩子任性而随便地
什么问题?这节课我们继续看一则民间故事——《枣核》 2. 部编版 语文 三年级 下册28 枣核 3. 《枣核》是一篇民间故事。主要讲述一个聪明的孩子——枣核,收拾县官,为老百姓伸张正义的事,充分反映了古代劳动人民的智慧。
河西地区沙枣育苗技术 王秀梅 宗呈祥**省瓜州县天然林管护总站 摘要:沙枣是河西地区营建农田防护林的优良树种,经过冷藏或温水处理进行催芽,3月下旬至4月上旬播种,每667㎡播种量为25kg,通过
28* 枣核 教学目标 知识与技能: 1.认识本课“核 妻”等10个生字,其中两个多音字“折 涨”培养主动识字的习惯。 2.默读课文,把握文章的主要内容,复述故事。 过程与方法: 1.自主学习,默读
**,我的第二故乡! 值此中共中央《公开信》发表30周年实施之际,我想写点什么来表达我这个外来媳妇对第二故乡的感激之情。 记得那是一个冬青翠绿,稻穗飘香的日子,**秋意盎然,**和谐。 1993年的
音乐教案 故乡恋情 教学内容:十一册第二单元《故乡恋情》 教学目标:1、初步感受泰国的相关文化及音乐的风格特点,体验歌曲表达的思乡之情,激发热爱家乡的情感。 2、能积极参与歌曲的聆听、歌唱等音乐活动
归乡 故乡,那是我心灵的港湾,我灵魂的归宿。我曾在异乡的街头彷徨,曾在陌生的城市迷失,然而,无论我身在何处,心中始终牵挂着那片熟悉的土地。 故乡的风,轻柔而温暖,它拂过稻田,扬起金黄的麦浪;它穿过竹
《难忘的故乡》说课 尊敬的各位领导,各位老师大家好!《难忘的故乡》说课 我说课的内容是小学语文五年级上册第六单元第2课《难忘的故乡》我主要从以下几方面进行说课。 一、教材分析: 本单元的单元主题是热爱家乡
故乡远在天边 中秋月儿圆圆,故乡远在天边,亲人梦绕魂牵,爱人关爱绵绵,朋友友谊万千,祝愿此情此景,心底暖和无限!祝中秋节快乐! 中秋节清风带去我的祝福,明月捎走我的问候,送你一丝风儿,赠你一缕月儿,风月无边,人间有情,中秋快乐~
学生作文《故乡的夜》 作者:**县水头中学初一(4)班 李楚晴(女、14岁) 指导老师:李少梅 十几年前,还是在这个地方,母亲抱着我给我讲故事。今天,我又站在这里,回到这阔别十几年的故乡。 在我的
第28课* 沉香救母请认真听读,思考问题。1.沉香是怎样救出母亲的?2.说说我们要向沉香学习什么?原文:古时候,有个孩子叫沉香,一直跟着爸爸生活,却从来没有见过妈妈。 一天,沉香问爸爸:“我怎么没有妈妈呢?”爸爸叹了一口气,没有回答。沉香再三追问,爸爸才含着眼泪说出了真情。原来,沉香的妈妈是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。沉香听了,