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1. 小学必背古诗80首（三） 2. 四时田园杂兴 宋：范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 3. 舟过安仁 宋：杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

1. 图中的儿童分别在做什么？古代儿童的童年生活是怎样的？让我们走进古诗中去看一看吧！ 2. 语文 五年级 下册1 古诗三首第一课时第二课时 3. 范成大： 字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛

图中的儿童分别在做什么？古代儿童的童年生活是怎样的？让我们走进古诗中去看一看吧！ 3. 1 4. 教学目标会认“昼、耘”等5个生字，会写“昼、耘”等4个生字。正确、流利地朗读古诗，并能背诵古诗，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗？ 11. 题西林壁 宋 苏轼 12. 学习古诗的方法？2、释诗句，明诗意3、想意境，悟诗情1、知诗人，解题意 13. 这首诗的作者是谁？ 苏 轼

1. 第一课时第二课时语文 四年级 下册第三课时 1 古诗词三首 2. 第一课时 春天来了，田野里处处是春光明媚的景象：金黄的油菜花，采蜜的小蜜蜂……诗人杨万里被这样的美景陶醉了，于是他有感而发，写下了《宿新市徐公店》。

1. 背影 朱自清 2. 这是一篇（ ）的文章 。 3. 如果用一个词来形容父亲，你想用哪个词语？ 4. 走进文本 走近父亲 示例： 父亲的爱是那句“天无绝人之路” 劝儿子不难过 自己却把沉沉的难过扛起来

绿地造句：春天来了，春风把大地染成了绿色。 18. 碧莺堤醉剪绦拂裁青蛙过河识字游戏 19. 自由读古诗，注意古诗的节奏和韵律？草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来

1. 古诗词鉴赏 2. 1、了解诗人的经历和写作背景； 2、了解整首诗的意思； 3、熟悉这首诗的意境和所要表达的情感； 4、掌握鉴赏诗的一些专用术语；知识清单 3. 古诗分类： 抒情诗：歌咏山水名胜，寄情山水，寓情于景

1. 9.古诗三首 2. 傍晚的江边，残阳斜照，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进白居易的诗中，去感受诗人的情怀吧。第一课时 3. 资料宝袋 白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香

1. 8、古诗二首小学二年级上册第四单元 2. 楼 依 尽 欲 穷 层 瀑 布 炉 烟 遥 川lóu yī jìn yù qióng céngpù bù lú yān yáo chuān 3. (本页无文本内容)

我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。 2. 人教版 语文

1. 12 古诗三首《已亥杂诗》 2. 龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定庵(ān)。汉族，今浙江杭州人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法”“改图”，揭露

1. POWERPOINT BACKGROUND5 PAGES PRACTICALwide screen 16:92. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无

1. 课前预习 17 古诗三首 2. 作者介绍助读资料我先看李白：（701 ～ 762） ，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜

1. (本页无文本内容) 2. 部编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时9 古诗三首 3. 王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王

1. 17 古诗三首初读感知 2. 这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 你知道这是什么地方吗？ 3. 这么美的风景，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 4. 作者介绍李白：（701 ～ 762）

1. 夜书所见  叶绍翁萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。2. 萧萧 (xiāo xiāo) 梧叶(wú yè） 篱落(lí luò ) 知道（zhī dào）　　 寒声（ hán shēnɡ ） 客情（kè qíng ） 挑促织（tiǎo cù zhī）

1961年，我国连续三年遭到严重自然灾害，国家很困难；美国大肆反华，苏联也背信弃义，撤走援助中国的专家，逼中国还债，并攻击中国共产党，要当国际共产主义的领袖。毛主席写这首词来鼓励全党同志。 写作背景 23. 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，

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