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 电力电子仿真实验 实验任务书 院 系：电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 成 绩： 日期： 年 月 日 目 录 实验一 单相交-直-交变频电路仿真实验 3 实验二 通用变频器电路仿真实验

 电力电子技术课程设计 实验指导书 目 录 实验一 晶闸管仿真实验 3 实验二 单相桥式全控整流电路仿真实验 9 实验三 三相桥式全控整流电路仿真实验 14 实验四 Buck-Boost降压-升压斩波电路仿真实验

 课程设计(综合实验)报告 ( 2010-- 2011 年度第 1 学期) 名 称：电力电子技术课程设计 院 系：电气与电子工程学院 班 级： 电气班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 20--21周

 实验报告 课程名称 道路交通系统仿真 学生姓名 学 号 专业班级 指导教师 院系名称 交通运输工程学院 2012 年 X 月 X 日 实验一 随机数生成程序 一. 实验要求 产生1~1000的随机数，个数大约256个。

实验四  “广茂达”仿真机器人实验报告     06计本② 曾XX 44       成绩： 教师评语         指导教师签名：                           批阅日期：

电子政务实验报告 　　通过短短一学期对电子政务这门课程的学习，我学习到了很多。在实践学习中，我基本掌握了电子政务操作平台，在理论学习中，对各国的电子政务的发展有了了解，对电子政务的整体有了认知。 　　第一

电子商务实验报告 　　电子商务实验报告 　　实验项目名称：企业信息化  　　实验目的：了解企业信息化的一般过程。  　　掌握企业信息化中企业领导的管理工作。  　　掌握企业信息化中一般员工的工作。 

《电子商务》实验报告一 开课实验室： 电子商务实验室 2005 年 4 月 4 日 学院 经济与工商管理学院 年级、专业、班 姓名 成绩 课程 名称 电子商务概论 实验项目 名 称 B2B交易的流程

报 告 实验名称 南京奥派电子政务 课程名称 电子政务 院 系 部: 专业班级： 学生姓名： 学 号: 指导教师： 成 绩： 实验日期: 2014年08月28日—2014年11月6日 华北电力大学 一、实验目的及要求：

 动态系统建模仿真 实验报告（2） 四旋翼飞行器仿真 2012 1实验内容 基于Simulink建立四旋翼飞行器的悬停控制回路，实现飞行器的悬停控制； 建立UI界面，能够输入参数并绘制运动轨迹； 基于VR

源逆变状态，仿真电路，观察波形，分析各个驱动脉冲时序和晶闸管导通状态，依据参数，分别计算直流侧电压平均值，直流侧电流平均值，交流侧电流有效值，任意一只晶闸管电流有效值，并将计算结果与仿真结果相比对。 2）

 《电子商务物流管理》实验报告 专 业 ： 电子商务 年 级 ：2014级 学 号 ： 学生姓名 ： 指导老师 ： XX学院计算机科学与技术学院编 I 实验要求 1．通过实验操作，根据所学理论知识熟悉并掌握电子商务物流概念、流程、模式。

大工2022年《电力系统继电保护实验》实验报告及答案 实验一 电磁型电流继电器和电压继电器实验 一、实验目的 1. 熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的的实际结构，工作原理、基本特性； 2. 学习动作电流、动作电压参数的整定方法。

 动态系统建模（四旋翼飞行器仿真） 实验报告 院（系）名称 大飞机班 学号 学生姓名 任课教师 2011年 X月 四旋翼飞行器的建模与仿真 一、实验原理 I．四旋翼飞行器简介 四旋翼飞行器通过四个螺

 连锁企业模拟经营决策 实验报告 公司名称： 10am 学生姓名： 丁晨 徐朝梅 陈波倩 专 业： 连锁经营与管理 实验时间： 2021/6/4 目录 公司组建 2 公司名称设计 2 公司徽标设计与说明

鲁东大学信息与电气工程学院 电力电子技术 实验报告 实验名称： 单相桥式逆变电路的仿真实验 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气合1602班 姓 名： *** 学 号： 20161902441 一、 实验目的： 熟悉PSIM仿真软件的基本使用方法。

智能控制技术 仿真实验 题 目: 模糊控制系统MATLAB仿真实验报告 院系名称： 电气工程学院 专业班级： 电气 学生姓名： 学 号： 模糊控制系统MATLAB仿真实验报告 一、 实验目的 1、 通

模拟电子电路实验室实验报告写作要求 封面写作要求 1．选课时间段：如周一下午（6~8节）； 2．序号：签名时的座位号； 3．课程名称：如线性电子线路实验、电路与电子学实验等； 4．实验名称：如常用电

基本门电路及触发器实验 一、 实验目的 1．了解TTL门电路的原理、性能和使用方法；验证基本门电路逻辑功能。 2．验证D触发器；J-K触发器的逻辑功能。 二、实验内容 （一）验证以下门电路的逻辑关系

化学实验报告 　　化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时，化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代，化学的飞速进步已经产生了各