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《水彩画小品创作》 【创新出处】 学生欣赏水彩画作品只能感受到画作的效果，不能体会水彩淋漓流畅、变化莫测的绘画乐趣，但是学生通过欣赏《水彩画小品微课》，在观看过程感受水彩画特性体验单色平涂、单色渐变

水彩画小品创作 .风景 《水彩画小品创作.风景》教案教材分析： 本课是“造型。表现”学习领域的课程。安排一课时，掌握水彩画的基础知识和基本表现技法。水彩画由国外传入我国，因为作画工具简单，审美趣味与

水彩画小品创作 教学目标： 1. 了解水彩画的特性。 2. 通过体验水彩颜料，在创作中体验水彩画的魅力。 3. 用心去感受，用色彩描绘大自然的美景，培养热爱自然的情感。 重点：初步掌握水彩画的技法。

学前教育专业毕业论文：学前教育专业水彩画教学反思 　　摘要：水彩画教学是五年制学前教育专业美术课教学的重要内容之一，有助于提高学生认识色彩、感受色彩、表现色彩的能力;结合实际，给学生创造“学来容易”

一课时 课题 水彩画小品创作 课型 造型 表现 教学目的 1、让学生了解水彩画创作过程。 2、使学生掌握水彩画的基本技法、练习水彩颜料的运用方法。 3、培养学生热爱生活的情怀。 重点 水彩画的绘画技巧与特点(透明性

全国少年儿童体育学校校长培训班培训总结 2013年10月28日至10月31日,我参加了由国家体育总局青少年体育司主办，总局教练员学院承办，**市体育局、**体育职业技术学院协办的历时四天的全国少年儿

“儿童心理护理种子师资培训”学习体会 　　现代的教师，由于承载着社会的高期待、家长和学生的高要求及来自社会、学校、上级、家庭的压力而倍感负重。对我来说，这个暑期最幸福的就是在我感到烦恼、困惑之时，有

学前儿童选择校外舞蹈培训的相关思考 学龄前幼儿艺术教育阶段，我们要根据幼儿的身心特点，引导幼儿学会从周围事物中获美的体验，进而能够开发幼儿的思维创新能力。近年以来，随着素质教育的全面发展，舞蹈教育作

Carey儿童气质量表系列 继Thomas和Chess之后，Carey和McDevitt等人依据Thomas和Chess的儿童气质理论陆续发展出1-4个月，4-11个月，1-3岁，3-7岁，8-12

《3-6岁儿童学习与发展指南》培训心得 　　春天里的阳光温暖而明媚，正是这个温暖的季节，我收获颇丰。 　　XX年3月9日，我参加了由幼教集团一幼和二幼联合举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训。聆听了

Achenbach儿童行为量表 （家长用，适用于4-16岁儿童） 译者说明：1、原表用的是大规格纸张，许多项目平列横排，为适应国内常用16开纸的情况，改为上下排列，内容未变。2、各项目后有横线者请用

关注留守儿童、创建幸福家庭 背景分析：儿童是祖国的未来、父母的希望但是现在农村许多父母外出务工，将孩子留给了爷爷奶奶、亲戚朋友，结果导致孩子缺失亲情关爱、缺失家庭教育导致人格扭曲、性格畸形、违法犯罪

“儿童期心理发展特点”专题培训反思 小学时儿童心理发展过程中一个重要的转折时期，随着教育和学习活动的进行，小学生的心理特别是认知和个性的特点也逐渐发展变化，且发展过程出现明显的协调性和过渡性的特点。

学龄前儿童营养指导 一，儿童的营养需求 学龄前这一阶段的儿童，器官迅速发育，腿长得很长，需要足够的蛋白质供给;矿物质钙、磷、铁、锌、碘及其它微量元素有利于骨骼的发育、血细胞的形成及机体各部分的代谢。

2022年儿童健康安全培训教案暑假寒假健康教育(儿童意外伤害) 儿童出现意外伤害，如何应对？ 暑假到了，儿童意外伤害也进入高发期。面对儿童常见的6种非故意伤害事件，如何做好急救处理？ 非故意伤害不容忽视

儿童艺术培训机构合作协议范本 甲方： 乙方： 甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足.的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议：

0-6岁儿童健康管理服务规范培训试题 姓名： 成绩: 1．以下属于3－6岁儿童健康检查内容的有（ BCD ） A．脉率 B．体重 C．视力 D．血红蛋白值 2．基层医疗卫生机构对0—6 岁儿童共需开展（

2021最新儿童艺术培训机构合作协议范本 甲方：乙方：风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

NYLS 3-7岁儿童气质问卷 气质是个性心理特点之一，美国儿童心理学家及精神病学家Thomas和Chess领导的研究小组通过著名的纽约纵向研究(New York Longitudinal Stud

关于儿童的名言 　　教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。――应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。――斯宾塞 　　家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。――爱默生