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当代大学生要警惕网络暴力，加强网络自律，积极引导网络舆论。网络社会的言论往往更为自由， 语言暴力问题相对突出，因此，要从我做起，注意用语文明，发挥对舆论的积极影响力。网络事件纷繁 复杂，网友的评论又往往浮光掠影、主观片面。

1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，局属各单位要高度重视 家风家训建设，组织党员领导干部带头“立家规、传家训、树家风”， 从我做起，当好标杆，管好家人、处好家事、树好家风。 充分发挥带头 引领作用，在全系统营造自觉传承、自觉建设的良好氛围。同时，把这

机制，为维护良好政治生态提供给了有力保障。 三是发挥党员干部表率作用，为建设良好政治生态提供队伍 保障。坚持从我做起，强化压力传导。2014 年以来，我多次在 全县大会上作出在“为民、务实、清廉、忠诚、担当、作为”等

也是把中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想割裂开来了。 （二）在建设中国特色社会主义事业中从我做起，从现在做起。 千里之行，始于足下。树立和追求共产主义远大理想，要体现在积极投身于中国特色社会主

下 功夫，把理论学习的过程转化为指导工作实践的过程，增强解 决实际问题的能力。 2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履 行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际行 动去影响带动

Top-down( 自上而下 ) Bottom up( 自下而上 ) 核心价值 - 质量经营 - 变化从我做起 - 一个方向 - 信息化、国际化、复合化 -21 世纪超一流企业 - 创新性思维 - 构筑水平组织文化

孔繁荣：我首先检讨一下，平时忙于其它工作，深入现场次数少了，今 后我将加强专业技能知识学习，提高责任意识与担当，从我做起，发扬精益 求精、一丝不苟的工作态度，每天去各区域了解生产运行情况，真正抓好工 作落实。 王伟:

环保观念，爱护生态环境，使人和自然环境之间更趋向和 谐、完美、统一。凸现“温馨”的社区氛围，让新型的人 际关系在社区蔚然成风，人人从我做起，规范自己的行为 举止，同时友善待人，服务社会，乐于奉献，由此造就最适居住的区域性“气候”，使居民在教育中构成“社区是

☆读了上述材料，你有什么感想？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 （4）师小结：低碳排放从我做起 （三）师总结：地球变暖与人类不健康的生活方式息息相关，在日常生活中减 少碳排放，学习过低碳绿色的生活。

1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 同学们，生命是宝贵的，为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑， 远离毒品，从我做起，过健康的生活。 2、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做 题。 教学反思第三课时

要点：①“勿以善小而不为”，有时一个简单的举动，既帮助了别人，也会使自己更加 充实；②改变现状，要从我做起，从小事做起；③行动最有说服力，一个简单的举动，往 往 胜过千言万语。 11． 他敢于说不惭愧

坚定建设中国特色社会主 义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。 c.要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小 事做起,投身于中国特色社会主义实践,加入为共产主义远大理想而奋斗的行列 中。

护法，拥有一个良好的公共秩序，那么社会就会有条有理，井然有序，因此建立 一个良好的社会公共秩序，是我们大家的迫切希望，希望同学们从我做起，从现 在做起，认真遵守公共秩序吧！6 我参与我奉献 教学目标: 1.知道公共生活人与人相处需要

护法，拥有一个良好的公共秩序，那么社会就会有条有理，井然有序，因此建立 一个良好的社会公共秩序，是我们大家的迫切希望，希望同学们从我做起，从现 在做起，认真遵守公共秩序吧！6 我参与我奉献 教学目标: 1.知道公共生活人与人相处需要

励。重要的是让员工感觉到他工作的意义。  学员一般会得出一个共同的结论：在实现未来远景过程中，“团队精神 是非常重要的”，现在要“从我做起”。 编者提示  此游戏可用在课程开始以引起大家兴趣，为讨论团队中更具体的问题提 供铺垫。 

4、纪律上严守底线。在纪律方面，我坚持守住“三线”。一是以身 作则守底线。廉洁无小事，我在生活中坚持从我做起，从小事做起。 要求别人做到的，自己首先做到。我们机关没有公务车，我就坚持搭 车或拼车，并学着自

（生：我们应该保护地球。生：我们应该擦去地球母亲的眼泪……生：作为 一名小学生应该从现在做起，从我做起，让我们马上行动起来，加入到保护地球 的行列去吧！） 我们必须精心保护地球（板书：精心保护），千言万语汇成一句话（课件出示：

准备上求全 安排上求细 动员上求深41 学习上求精 讨论上求活 督导上求实 实践上求效 我 向我看齐 从我做起 对我监督 处 学在深处 谋在新处 干在实处 小 （多用于动态信息或经验汇报材料 特别适合基层单位

贯彻上求快、准备上求全、安排上求细、动员上求深、学习上求精、讨论上求活、 督导上求实、实践上求效 我 处 向我看齐、从我做起、对我监督 学在深处、谋在新处、干在实处 小（多用于动态信息或经验汇报材料特别适合基层单位体现谦虚而有创新之意）