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 三减三健 远离慢病

 远离慢病 全民康,社区保障。9月3日,正值全民康生活方式日宣传期间,花园路社区卫生服务中心来到龙翔路居委会举办以“ 全民行动”为主题的义诊咨询活动。活动由中心业务主任池宏云带队

2019-01-21    2194    0
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 三减三健主题班会教案

主题班会教案   充分提高学生对于盐、油、糖,口腔、体重、骨骼与各种相关疾病密切关系重要性的认识,普及康相关知识。   纠正学生对饮食与康的认识误区,引导学生进行康的生活;

2020-11-27    2353    0
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 全民康生活方式三减三健油行动发言稿

全民康生活方式油行动 各位领导、老师: 下午好,首先做一下自我介绍,我是来自疾病预防控中心慢性病科,我的名字叫胡大毛,非常荣幸能有这个和大家共同学习的机会。我今天和大家共同分享的课题

2020-07-27    1795    0
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 三减三健迈向康 ppt

1. “”核心信息 2. 简介全民康生活方式行动(2016-2025年) 坚持政府主导、部门协作、动员社会、全民参与, 以“和谐我生活,康中国人”为主题, 以合理膳食和适量运动为重点,

2018-11-04    4497    0
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 关于“”专项行动通知

关于“”专项行动通知 为深入贯彻落实中共中央、国务院《“康中国2030”规划刚要》精神,推动康山东.全民康生活方式行动深入开展,特开展“一评二控”专项行动,“一评”即康评估,

2018-07-12    2326    0
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 XX镇全民康生活方式行动“三减三健”专项行动实施方案

XX镇全民康生活方式行动“”专项行动实施方案 为提高我镇群众康意识,普及康生活方式,按照“把康融入所有政策,人民共建共享”的要求,以推进康崇义建设为引领,坚持政府主导、部门协作、动

2023-11-28    170    0
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 **乡卫生院2018年全民康生活方式“三减三健”行动日活动方案

**乡卫生院2018年全民康生活方式“”行动日活动方案  一、指导思想 深入贯彻落实在全民康生活方式大会上的重要讲话精神,以推进康为引领,坚持政府主导、部门协作、动员社会、全民参与,以

2018-11-09    4953    0
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 全民康生活方式——“一评二控”专项行动方案

关于印发康**·全民康生活方式 ——“一评二控”专项行动方案的通知   各区县卫生计生局、教育局、体育局、食品药品监督管理局、总工会、团委、妇联、爱卫办,委属医疗卫生单位:     为进

2017-10-12    8101    0
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 位数位数

位数位数 课题 不退位法及一次退位法 课型 新授课 设计说明 位数位数的不退位和一次退位法是在前面第二单元“万以内的加法和法(一)”的基础上学习的。教学本节课时,应遵循知识的迁移

2019-10-27    1102    0
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 《位数加位数》说课稿

《位数加、位数的计算》说课稿 一说教材。 本节课是笔算不连续进位、退位的位数加位数、估算的计算教学。是在学生熟练掌握 两位数加、两位数的笔算以及认识了万以内数的基础上进行教学的,是前面

2019-10-27    1555    0
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 15建倡议书

建 全民行动 全民康生活方式行动 (2019——2025) 倡议书 康是促进人类全面发屐的必然要求。虽然我国人民的康水平显著提高,但依然面临着心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病和慢性呼吸系统

2019-08-30    1329    0
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 肥食谱

营养配方(肥专用) 购物清单:花生酱一瓶(最好是低糖的),咖啡一瓶(黑咖啡),金枪鱼一罐(天然泉水浸泡),面包片一袋(全麦低糖),菜花一棵,西兰花一棵,扁豆10颗(如没有用豆角代替,效果略),香草冰

2013-05-29    9663    0
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 2022年“双”工作落实情况报告

“双”工作落实情况报告 “双”工作是以XXX的中央作出的重大决策部署,是深化教育评改的重要内容。XX县打好“五个强化”组合拳,确保“双”工作落地见效。 ——强化组织领导。XX县委、县政府从践行

2022-03-08    578    0
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 学校双工作落实情况报告

 学校双工作落实情况报告篇   学校双工作落实情况报告1   为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,

2024-03-08    130    0
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 2022双工作案例总结

2022双工作案例总结一 为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,XX学校迅速成立学校“

2022-03-03    455    0
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 小学落实“双”工作情况简报

XX小学“双”工作简报 为了贯彻落实“双”工作精神,XX小学制定并实施了一系列工作措施。 一.提高认识,明确要求 为了进一步提高教师对“双”政策下作业管理的认识,我们再次召开1—6语数英个学科教师

2021-10-17    748    0
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 “双”下教学管理大误区

“双”下教学管理大误区 在当前的改革实践中,各方面对“双”背景下教学管理的理解和认识仍有差异,一定程度上存在思维理念和工作方式守旧、目标导向和方法路径定位不准、教学管理不规范等问题,进而可能导

2021-12-01    479    0
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 践行“实”,服务百姓

践行“实”,服务百姓康 —我院组织开展“实”专题教育党课活动 近日,为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进思想政治建设和作风建设,根据中央、省

2015-07-09    5959    0
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 「“双”特色案例」学校落实“双”特色经验总结

【“双”特色案例】学校落实“双”特色经验 总结篇 第一篇 “双”背景下高品质课程建设的新探索 “着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用。”这是“双”文件特别强调的内容。高质量教育体

2021-11-17    5220    0
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 胜村康教育活动记录

胜村康教育活动记录(表格形式的WORD文档,打开后格式正常) 时    间 2009.06.18 地点 胜村村村委会 受益人次 90  (人) 组织部门 胜村村委会   发 放 资料 种  

2009-11-27    17870    0
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