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P5 一、基础训练营。(51分)1．用“\”划掉加点字不正确的音节。(6分)淹没(mò méi) 卡片(piān piàn)奔跑(bēn bèn) 得当(děi dé)更加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为(wéi wèi)2．我是拼写小能手。(12分)
P4 第一单元提升练习 一、给下面加点字选择正确的读音，画上“ ”。 乌龟（kuī guī） 捕捉（bǔ pǔ） 欢迎（yénɡ yínɡ） 傍晚（pánɡ bànɡ） 旅行（lǚ lǔ） 炸开（zhà zà）
P7 第一组 达标测试卷 一、基础达标。(34分) 1．看拼音，写词语。(12分) hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān ding biàn huà hǎi yáng zuò zuò
P15 第一单元复习题 一.按课文内容填空。 1.（ ）着（ ）的衣裳 2.（ ）着（ ）的眼睛 3.（ ）着（ ）的肚皮 4.（ ）着（ ）的尾巴
P4 ( )的树林 ( )的动物 ( )的风 3. 短文共有_______个自然段，第_______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。(4分) 4. 朗读全文，排一排小水滴变身的过程。(3分)
P6 一二单元达标检测卷 分值：100分 时间：90分钟 一、基础达标。(36分) 1．加点字注音全对的一项是( )(3分) A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) B．红印(yìn) 棕红色(zōng)
P8 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 浇:右边是“尧”,右上角没有点。 慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。 缠:右部较紧凑,起笔是点。 茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
P3 第一单元复习卡 一、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.白鹭（lù） 嗜好（shì） 陪伴（péi） 黛色（hēi） B.榨油（zhà） 便宜（pián） 石榴（liú） 杭州（hánɡ） C
P8 给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到
P2 课题 第一单元 课时安排 第1、2课时 共2课时 教学目标 1. 掌握词语 2. 复习课文内容 教学 重难点 复习课文内容 教具准备 PPT 教 学 过 程 师 生 活 动 思考与调整 1. 易错的字：微
P6 白鹭下秋水，孤飞如坠霜。（李白《白鹭鸶》） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》） 作者课文围绕落花生写 、 、 和 四部分内容。 文章借写花生告诉我们要学习花生 、 、 的特点。做人 ，不要做 。文章采用了 的写作方法。
P9 第一单元知识小结 一、会认的字。 塘（táng）（池塘）（荷塘）（鱼塘） 脑（nǎo）（大脑）（头脑）（脑袋） 袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子） 灰（huī）（灰色）（灰心）（银灰） 哇（wɑ）（好哇）
P6 第一单元达标检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、基础训练营(63分) 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) (1)大水淹没(mò méi)了小桥，我们没(mò méi)有路可走了。
P7 ( )的树林 ( )的动物 ( )的风 3. 短文共有_______个自然段，第_______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。(4分) 4. 朗读全文，排一排小水滴变身的过程。(3分)
P7 第一单元达标检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、基础训练营(63分) 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) (1)大水淹没(mò méi)了小桥，我们没(mò méi)有路可走了。
P7 第一单元达标测试卷 第一单元 达标检测卷 一、 1．动作 2．示例：金色 外衣 粉红 二、E B C A D 三、1.① ② ③ ③ ③ 2．② ① ③ ④ 四、 示例：椰子 水流 五、1.蝌蚪 2．白云
P13 2017年部编版二年级语文上册课内练习题 第一单元同步练习题 一.按课文内容填空。 1.（ ）着（ ）的衣裳 2.（ ）着（ ）的眼睛 3.（ ）着（ ）的肚皮
P7 第一单元达标测试卷 第一单元 达标检测卷 一、1. 2．① ③ ② ① ② 3. 4．动物：①④⑦ 天气：③⑥⑨ 身体：⑤ 人称：②⑧ 二、1.略。 2. 3．(1)一 ㄧ 乛 亅 (2)② ① ③ ④
P39 第一单元 单元教材分析 本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体会“花”“鸟”的内涵
P13 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》） 1. 作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。 2. 文章借写花生告诉我们要学习花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。做人要做有用的人，