三年级下册音乐教案-2《木偶的步态舞》人音版 (五线谱)(表格式)
的步态舞》,感受音乐情绪,理解音乐所描绘的音乐形象 过程与方法:通过聆听、舞蹈、画旋律线等多种体验方式,深刻感受木偶机械、滑稽、活泼可爱的步态。 情感态度价值观:通过欣赏音乐,感受音乐带来的乐趣,像木偶学习做一个不怕困难、勇敢乐观的孩子。
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的步态舞》,感受音乐情绪,理解音乐所描绘的音乐形象 过程与方法:通过聆听、舞蹈、画旋律线等多种体验方式,深刻感受木偶机械、滑稽、活泼可爱的步态。 情感态度价值观:通过欣赏音乐,感受音乐带来的乐趣,像木偶学习做一个不怕困难、勇敢乐观的孩子。
教学目标: 1.学生能学会歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,用活泼、欢快的歌声演唱, 2培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情地进行律动,并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演,体验与他人合作的快乐。 3.引导学生能
小学音乐三年级下册第1课时《小骆驼 》优秀教案材料 教学目标: 1、能认识八分音符,感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2、能学会唱歌曲《小骆驼》。 3、能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏 教学重难点:
1、新学期开始了,请同学们畅想一下新学期的学习愿望好吗? 2、请同学们制定一份学习计划,画面要精美。 3、播放轻松的音乐,学生进行制作学习计划卡。 1、各抒己见。 2、勾画蓝图。 3、进行制作。 唤起学生主动参与教学活动的意识,激发学生学习兴趣。
《田野在召唤》教案 教材分析 : 《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情,抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。
中考作文专题 回归话题 记叙文修改指导 课件+一等奖创新教案+导学案 中小学教育资源及组卷应用平台 浙江省宁波市记叙文写作指导 回归话题作文修改 A 基础篇:理论指导 文体知识 以文学样式来划分,散
《基本经济制度》教案、导学案2篇 【核心素养】政治认同 【教材分析】 《基本经济制度》是教材第三单元第五课的第一框内容,本框内容作为第三单元第一节课,起到了开篇点题的作用。基本经济制度的确立,促进了
《腊八粥》教学设计及学案 【设计理念】“课标”中指出:六年级学生已具备独立识字的能力。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。 【教材分析】 本文是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃
人教八下道德与法制 《国家行政机关》教案、导学案2篇 【核心素养】政治认同 【教材分析】 《国家行政机关》是本教材第三单元第六课的第二框内容,本框内容详细介绍了国家行政机关的含义、职权,以及国家行政
部编人教版四年级语文上册全册优质教案(全册) 第一单元教学初探 单元内容总述 1.本单元的主题: 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由 《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁
人教八下道德与法制 《国家权力机关》教案、导学案2篇 【核心素养】政治认同 【教材分析】 《国家权力机关》是本教材第三单元第六课的第一框内容,第六课向我们介绍了我国的各种国家机关,而第一框内容便是从
《加强宪法监督》导学案、教案2篇 【学习目标】 1、通过分析案例人大常委与市政府的关系,了解加强宪法监督的原因,以及我国宪法监督的主要内容。 2、通过搜集观看宪法活动图片,理解加强宪法监督,需要增强公民的宪法意识。
立定跳远教案 姓名 年级 人数 时间 教学内容 立定跳远 教学 目标 1.培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力; 2.通过学练,使85%以上的学生能够掌握正确的立定跳远动作方法; 3.通过练习
音乐教师介绍信 尊敬的领导: 您好! 首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我介绍信 ,希望这份介绍信能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门,更希望能为你带来一份喜悦
音乐实习个人工作总结最新5篇 一段时间的工作已经完毕了,这段时间里,信任大家面临着很多挑战,也收获了很多成长,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。这次我给大家整理了音乐实习个人工作总结最新,供大家阅读参考。
阳光音乐坊广播稿 《友谊天长地久》 1:微风拂来,吹走了一天的闷热,也捎来了一丝感伤,只因六月到了,离别在即. 2:三年的时光犹如白驹过隙,不知不觉又到了毕业的季节了。欢迎大家依旧准时收
小学音乐室管理使用制度 1、音乐室由音乐专职教师韩玉婷同志负责管理。 2、管理负责人要认真登记音乐教具、器材,安排好上课班级,负责好室内的清洁卫生工作。 3、室内钢琴固定摆放,不得随意挪动,音乐学凳可由老师根据需要规则摆放。
音乐教师顶岗实习报告总结3篇 音乐教师顶岗实习报告总结一 一、 教学方面 我作为音乐专业的学生,在步入顶岗教学后,由于学校的需要,不仅担任了八年级的音乐课教师,同时还担任了学校管乐队和舞
2017音乐教师工作总结4篇 本文目录 1. 2017音乐教师工作总结 2. 五年级音乐教师学期工作总结 3. 音乐教师工作总结 4. 音乐教师个人工作总结 很快一个学期过去了,现将这一学期的教
初中音乐课节奏教学调研报告 —— 兼述教师教学评价的形式与内容 【内容摘要】作者在新一轮基础教育课程改革倡导对教师的发展性评价基础上,积极探索“促进教师不断提高的评价体系”,通过调查初一部分班级学生