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部编版七年级语文上册古诗词阅读鉴赏 观沧海 三国 魏 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。

岳阳楼记宋代:范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商

二、按要求给下面的字分类。叫 喊 嚷 吼 咬 叼 嚼 啃 啼 吵 唤 咽 吞 含 1.与叫唤的动作有关的字： 2.与吃的动作有关的字：

的？想一想，连一连。 豌豆 豆荚 风 苍耳 降落伞 动物 蒲公英 带刺的铠甲 太阳 十一、把下面的古诗补充完整。  梅 花 墙角___________，凌寒______________。 遥知___

《海滨小城》教学设计【教学目标】 1、朗读课文4至6自然段，体会海滨小城“又美丽又整洁”的特点。（教学重点） 2、以课文4至6段为例，学习并初步掌握“借助关键语句理解一段话的意思”的方法，提高学生的阅读理解能力。（教学难点） 3、通过学习课文，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 【教学重点】 朗读课文，体会海滨小城“又美丽又整洁”的特点。 【教学难点】 学习并

浪花朵朵送来了本课的词语，指名读词。 3．小组讨论，汇报交流： 第一部分(1－3)海滨的景色。 第二部分(4－6)小城的景色。 （三）学习课文第一部分。 1．指名读课文，思考：课文写了海滨的哪些景物？用“横线

部编版三年级语文上册第二单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 积累与运用(54分) 一、下列词语中，加点字的读音全对的一项是(　　)(2分) A．橙黄(chénɡ)　　 犹如(yóu)　　

《口语交际：请教》教学设计皖太湖县大石乡东湖小学  王平【教学目标】1．在生活中遇到困难学会请教别人。2．请教别人时把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。3．不清楚的地方及时追问。【教学重点】注意使用礼貌用语，请教时把问题说清楚，不清楚的地方及时追问。【教学难点】不清楚的地方及时追问。【教学课时】第二课时【教学过程】一、 情景导入，引出“请

六、阅读短文，完成练习。(21分)九龙壁(文明　闻名)全国的艺术珍品九龙壁，是一(座　坐)用琉璃砖瓦砌成的影壁。今天，我游览了北海公园，亲眼看到了它。它那精美的造(形　型)使我赞叹不已。这座九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙。它们色彩鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们

判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误打“×”。 (1)名字括“姓”和“名”两个部分。在分析名字的时候，着重要分析的是“姓”这一部分。 （ ） (2)可以通过查字典、查找资料、询问取名的人等方法来理解名字的含义。（ ） (3)一般

1、能找出第四至第六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思；2、能找出自己认为写得好的句子，并抄写下来,与同学交流。

鄂州市上学期期末考试试卷 三年级数学 考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、 我会填。（24分） 1. 在（　　）里填上合适的单位。 学校的艺术节文艺晚会开了大约2（　　　）。

3、在学习及小组合作过程中，养成认真倾听、积极参与的好习惯。  教学重点：  引导学生借助题目、线索和思维导图预测情节，创编童话故事  教学难点：  在预测的过程中要围绕线索，合情合理  教学过程：  一、激趣引入，汇报成果 

—、看拼音，写词语。shèng kāi wán shuǎ diào yú guān chá ( ) ( ) ( ) ( ) hé lǒng yÌ běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù( ) ( ) ( )

部编版三年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 1.《大青树下的小学》根据上学前、上课、下课的依次描写了边疆的一所小学，反映了孩子们华蜜的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 2.《花的学校》是

新部编版三年级语文上册各单元知识点 第一单元 一、易读错的字。 坪坝[bà] 汉族[hàn] 鲜艳[yàn] 打扮[bàn] 飘扬[yáng] 放假[jià] 摔跤[shuāi jiāo] 凤尾竹[fèng]

1. 期末字词复习部编三年级语文上册 2. 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些

______ 八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.《古诗三首》中的三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。 （ ） 2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。（

1. 16 金色的草地部编版三年级上册 2. 大家喜欢郊游吗？在郊游的时候。你一定见过绿色的草地，但是你见过金色的草地吗？今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。新课导入 3. 普利什文：（1873一

教学目标　　1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。　　2. 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。　　3. 请教过程中不清楚的地方会及时追问。　　教学重点　　请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理,并且要有礼貌，不清楚的地方会及时追问。教学难点：请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。教学准备　　提前收集学生近期遇到的