院级教改课题申请书《计算机应用基础》教学
XX职业技术学院 教研教改课题 申 请 书 基于“职业岗位培养模式”的 《计算机应用基础》课程教学改革的研究 项 目 名 称： 项目主持人：______ 申 请 单 位：_____ 网络传媒系 通
2019-05-21
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P13 P2 2018年浅谈计算机音乐技术在音乐教学中的应用
浅谈计算机音乐技术在音乐教学中的应用 计算机音乐技术是计算机技术与音乐理论结合在一起而形成的一门新的学科，进入了21世纪，随着计算机技术应用的领域越来越广泛，已经深入到了社会的各个方面， 以下是计算机音乐技术在音乐教学中的应用。
2018-12-07
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P7 《计算机应用基础》课程教学（自学）基本要求
《计算机应用基础》课程教学（自学）基本要求 适用层次 本科 适应专业 理工文管等各专业 使用学期 自学学时 102 面授学时 26 实验学时 40 使用教材 教材名称 计算机应用基础 编 者 王基生等
2022-05-17
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P7 教学目标
教学目标： 1、使学生了解书法的开展史概况和特点，及书法的分类和形式的总体情况，培养学生书法修养。 2、欣赏代表作品，获得如何对书法作品的知识，并能作简单的书法练习。 3、对中国传统文化的进一步了解。
2022-06-23
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P2 教学目标
教学目标 教学目标 首先通过创设问题情境，让学生从生活实际中摄取研究比的材料，根据已有经验来进行同类量的比较，然后再过渡到不同类量的比较，在比较丰富的经验基础上提炼概念，对不同的结果进行评价，新课结
2014-07-03
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P2 教学目标
教学目标： 一、通过欣赏中国民歌，使学生懂得民歌是人民群众在千百年来的劳动、生活中口头创作的，是人民集体智慧的结晶，具有鲜明的特色和永恒的生命力。 二、通过教学，使学生了解和继承中国传统音乐的优秀遗产，增强他们对祖国的热爱之情。
2015-03-24
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P5 计算机的思维与计算机应用关系分析
计算机的思维与计算机应用关系分析 宋盼昌 摘要：计算机思维并不属于理论，也不是某种方法论，而是一种思维习惯和模式。尽管我们可以总结出计算机思维的一些特征，明确何为计算机思维，但这种思维的培养并不是一
2021-03-23
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P2 教学目标1
2直线与圆的位置关系 教学目标1、使学生掌握直线与圆的位置关系，能用数量来判断直线与圆的位置关系。 2、进一步体会分类讨论思想。 教学重点 用数量关系〔圆心到直线的距离〕判断直线与圆的位置关系 教学难点 用数量
2022-06-23
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P7 教学目标3
〔第一课时〕教学设计 第一课时 【学习目标】 1、正确朗读课文，了解课文主要内容。 2、了解伽利略提出质疑的思考过程，理解时代背景，初步体会其不迷信权威，敢于探求科学真理的精神。 【教学过程】 一、谈话导入
2022-06-23
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P3 2013年计算机应用专业实习报告
2013年计算机应用专业实习报告 初踏社会，心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生；紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境；难过的是从此我就要在这纯真的学
2013-05-08
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P1 2018年最新计算机应用论文选题
最新计算机应用论文选题 ·中石油浙江销售分公司信息管理系统设计 ·图书馆管理系统分析与设计 ·物流师职业资格认证报名管理系统 ·销售管理系统的开发与设计 ·酒店客房管理系统 ·财务管理系统的实现
2018-01-14
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P11 计算机应用综合管理办法
计算机应用综合管理办法 计算机应用综合管理办法 1 目的 加速公司网络信息化建设进程，同时保证在建项目的成功实施；对计算机硬软件的购置、发放、使用，以
2013-12-14
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P2 计算机应用基础实验报告
课程名称：计算机应用基础 班 级 17广编一班 姓 名 *** 学号 171211130 实验名称 实验1:组装一台微型计算机 实验日期 指导教师 ** 实验目的和与要求 目的:理解微型计算机的结构和工
2018-07-14
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P7 《计算机应用基础》课程标准
《计算机应用基础》课程标准 课程名称：计算机应用基础 课程类别：公共基础课 适用专业：各专业通用 **汽车维修中等专业学校 2012年3月 说 明 计算机应用基础是各专业计算机公共课。它的应
2022-05-17
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P26 计算机应用技术毕业论文
XXX大学 毕业论文 题 目: 网页设计——中国书画网 所属系、部 : XXXX大学计算机系 专 业: 计算机应用技术 姓 名: 学 号: 指 导 教 师: 完 成 时 间: 2 摘 要 随着网络信息
2019-07-24
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P1 计算机应用简历模板
工作经历 基本信息 姓 名：刘小圈 性 别：男 出生日期：1982/6 婚姻状况：未婚 专 业：计算机应用 学 历：本科 毕业院校：职业圈大学 联系电话：134-5678-9012 电子邮件：ZYQ@job592
2014-06-12
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P1 计算机应用专业中职生的自我鉴定
计算机应用专业中职生的自我鉴定 第一篇：计算机应用专业中职生的自我鉴定 以下就分享一篇一名即将毕业的计算机应用专业的中职生的求职自我鉴定。 我是一名即将毕业的10级计算机应用专业中职生。在学校的三年
2012-09-17
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P1 计算机及应用毕业设计题目
计算机及应用毕业设计题目 计算机及应用毕业设计题目1. 教学质量网络评测系统的设计与实现(ASP)2. 综合教务系统信息发布子系统（ASP）a) 括四、六级考试成绩查询；b) 计算机等级考试成绩查询；c)
2012-07-17
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P5 《工程管理中的计算机应用》答案
) A、C程序 B、BASIC程序 C、PASCAL程序 D、解释程序 3.用于科学计算的计算机其特点是高速度、大存储量、高自动化和( A ) A、高精度 B、实时性 C、低功耗 D、大量图形交互
2020-11-19
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P5 《计算机应用基础》课程标准
《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 【适用专业】 高等职业院校各专业 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是高职院校的计算机公共基础课，所涉及的学生
2021-07-12
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