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2019 年度党组织书记抓党建工作述职评议报告 深圳 XX 科技花都第二党支部 支部书记 XXX 一、主要负责的党建工作及党组织概况 作为支部书记，在习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的指引

2015 公共物品投资博弈中自我构念 与反馈方式对合作的影响 郭庆科，许树芳 ( 山东师范大学 心理学院，山东 济南 250014) ［摘 要］ 以公共物品投资博弈为实验任务，研究自我构念类型和反馈方式对合作行为的影响，结果表

农村建档立卡贫困户。 家庭经济困难情况说明（学生填写）： 民主 评议 评 议 结 果 □家庭经济困难 学生 □非家庭经济困 难学生 评议理由： 评议小组组长签名： 日期： 年 月 日 学校 审核 意见 及公

2 如何在基层工作中提升自我、体现价值 各位优秀的年轻干部们、青年朋友们： 大家好！ 坐上讲台，看着大家一张张年轻、漂亮、帅气的面孔，看到大家 个个意气风发、斗志昂扬，我感到了一种久违的青春和活力，也仿佛

月底以来，我们在乡党委的指导下， 把开好专题组织生活会作为大讨论的关键环节，按照县委“学 习换脑筋、谈话找差距、讨论定规划、评议明标准、整改见实 效”的“五步法”要求，先行先试，组织召开了一次见人见事、 见筋见骨的专题组织生活会，极大地振奋了全村党员干部群众

山西太钢能源动力总厂 主机作业区党支部 2019 年 3 月 2 目 录 会前准备 支部专题组织生活会和民主评议党员工作计划……………03 支部主题党日活动纪实表……………………………………06 支部关于专题组

尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！首先非常感谢学校给我这次自我展示和锻炼 的机会，更感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的 帮助和认可。同时，也真诚的欢迎各位领导和同志们对我 进行评议。今天我竞聘的职位是X 部副部长一职。这里我

大党员职工群众 评议，征集解决之策。二是紧盯支委班子，揭短亮丑。支委班子 成员坚持“三带头”，即带头深化认识坚定改革信心，带头眼睛向 内自我查摆剖析，带头瞄准标杆勇于任事担责，开展自我批评不 回避、不

培养联系人： 培养联系人： 年 月 日 （第一次考察半年后） 对入党积极 分子一年来 培养考察的 评议意见 （范文）×××同志认真、深入地学习了党的路线、方 针和政策，经常向党组织汇报思想，在各项工作中起到

抽检的学术论文送 3 位同行专家进行评议，3 位专家中有 2 位以上（含 3 位）专家评议意见 为“不合格”的学术论文，将认定为“存在问题学术论文”．有且只有 1 位专家评议意见为 “不合格”的学术论文，将再送另外

督制度的错误言行不敢、不愿、不能进行斗争，容忍度偏高，使 党内监督制度严重弱化。第三，宽松执行。比如，对民主评议党 员、民主生活会，以及对领导干部的民主评议、综合考评等制 度，当领导重视时，就严格执行，否则放松执行，当上级组织提 出

（党组）讨 论决定干部任免事项守则》和干部选拔任用工作有关事项报告、 全程纪实节点把关、“一报告两评议”、履行用人职责离任检查等 制度，把有效监督融入选人用人各环节。落实干部人事档案工作 规定，从严管

各一级部门主要经理，组成经理人管理团队（AT，一般由所在一级部 门 5-6 人组成）对绩效考评结果进行评议，并作出最终裁定。 除此之外，在员工培训、任职资格体系建设、有效的约束机制等3  都形成了自己独特的管理方法。

大讨 论开展以来，我们认真贯彻省委安排部署，紧密结合工作实际， 对照“六个破除”，严格程序步骤，以自我革命、刀刃向内的勇气 找准找实问题、深挖细刨根源、明确目标方向，把高质量开好专 题组织生活会作为践行大讨论的一次深刻实践，全力推动支部党

拟提拔考察、换届考察，见（表五，第 24 页），多用于各 级组织部门、人事部门等； （6） 一报告两评议测评，见（表六，第 25、26 页），多用于各 级组织部门、人事部门等； （7） 满意度调查，见（表七，第

，尊崇党章， 依规治党，坚持党内监督和人民群众监督相结合，增强党在 长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核 心。 第三条 党内监督没有禁区、没有例外。信任不能代替监督。

(１)ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ ３.返贫户是否需要填写申请书?(２)ƺƺƺƺƺ ４.数据比对结果反馈到村进行民主评议后ꎬ结果是 否需要重新在乡村两级进行公示?(２)ƺƺƺƺ ５.与贫困户家庭共同生活的非农业人口能否识别

日召开专题组织生活会，17 名党员全 部参加，邀请董事、驻地、职工等代表列席。按照先召开支委会 开展批评和自我批评，再召开党员大会书记述职评议、党员自评 互评、民主测评，然后召开支委会评定党员的程序进行。做到“五 不”，直奔

二、注重组织强党，支部建设得到提升。一是落实主体责任。 认真落实工作报告制度，带头述职述廉，接受民主评议。主动对 标上级党委，梳理查摆出党支部落实主体责任相关问题，逐一列 出整改措施，明确任务清单和时间表。二是坚持加强党支部建设，

字起笔居中线。学生认真练习，谈谈自己的试写感受。 “炊”字反复练习，小组之间找差距，书写时要注意遵循 左窄右宽的结构。指导评议：师评，互评 （二）“恍、锻、炼”三字指导： 教师在田字格磁贴上示范书写：恍、锻、炼，边写边强调，