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汇报单位：XX党支部 2. 目 录入党的标准及条件01发展对象的确定、培养和考察02预备党员的接收03预备党员的管理、考察和转正04 3. 端正入党动机01 4. 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知

1、入党申请人初步培养阶段。 2、确定入党积极分子阶段。 3、确定发展对象阶段。 4、预备党员审批接收阶段。 5、预备党员教育考察转正阶段。 7. 发展党员的工作程序1、入党申请人初步培养阶段（三个月） （1）递交一份规范的入党申请书；

的人吸收到党内来。注意处理好三个问题：在坚持党员质量的基础上实现数量的平稳增长；对要求入党人员严格考察和审查；严格履行入党手续。只有采取慎重的态度，才能保证新党员的质量，保持党组织的纯洁性。 15. （二）基本原则

修订后《干部任用条例》重点5问三、拟任干部考察须过“哪五关”？条例提出，考察党政领导职务拟任人选要严把这五关。1、政治关2、品行关3、能力关4、作风关5、廉洁关政治关：突出政治标准，注重了解政治理论学习情况，深入考察政治忠诚、政治

修订后《干部任用条例》重点5问三、拟任干部考察须过“哪五关”？条例提出，考察党政领导职务拟任人选要严把这五关。1、政治关2、品行关3、能力关4、作风关5、廉洁关政治关：突出政治标准，注重了解政治理论学习情况，深入考察政治忠诚、政治

条件、范围、方式、程序和人选意向等提出初步建议。 个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写出推荐材料并署名。第十条深化对干部的日常了解一第十条启动干部选拔任用工作意见二第十条对领导班子和领导干部进行动议分析三

河南中考之历史小短文写作 2. 一 基础的要求 基础知识要求。考察的涵盖量保持在80%！能力上求基础知识上简单的综合、准确、能从材料中判断基本史实。 注重考查基干知识，体现基础性、联系性、综合性。

◆择优发展原则   党员发展 8. 认真确定发展对象严格履行入党手续评价结果公示预备党员考察转正党员发展培养教育考察审查 9. 党员发展 党员发展工作程序 第一阶段 认真确定发展对象 ⑴积极分子向党组织自愿提出入党申请。

大项目绝不仅仅是甲乙方关系政府控股方行业主管甲方顾问专家监理审计乙方 15. 项目中的三种甲方类型内在价值型—行业专家—原材料，设备采购外在价值型—价值专家—信息系统，设计方案战略价值型—市场专家—策略联盟，供应链 16. 乙方也没那么简单乙方

员的建议。 3、负责掌握对积极分子的培养、教育和考察情况，提出发展党员意见，制定发展党员计划，具体办理吸收党员的各项工作。认真负责地做好预备党员的考察工作，按时办理预备党员的转正手续。 4、做好党员的

中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。返回 7. 原有评价体系已不适应新的评价要求材料之一： 紧张、害怕、讨厌 喜欢原来紧张，现在无所为没有体验小学生 721855初中生68.513153

五、装配式工厂及施工现场考察 六、经典装配式建筑案例 七、结论 3. 目录 一、相关概念简介 二、相关政策简述 三、施工工艺简介 四、与传统工艺的比较 五、装配式工厂及施工现场考察 六、经典装配式建筑案例

、演变过程与对策，从而树立正确的人口观、资源观、环境观与可持续发展观。 4. 热点问题练习例⒈根据材料回答下列问题： ●联合国把2003年定为国际淡水年。据联合国的统计数据，占全世界人口约40%的人即

3、培养考察期：对入党积极分子进行一年以上的培养考察 4、确定发展对象：对培养考察一年以上、基本具备党员条件、准备近期发展的，确定为发展对象，并对其进行短期集中培训，填报培养对象登记表等相关材料 5、填

项目管理能力 Date7 8. 物流成本管理按支付形态计算物流成本 把物流成本分别按运费、保管费、包装材料费、自家配送费（企业内部配送费）、人事费、物流管理费、物流利息等支付形态记帐。从中可以了解物流成本

上级党委审批18.再报上一级党委 组织部门备案25.材料归档8.上级党委备案9.确定入党介绍人10.进行政治审查11.开展集中培训4.上级党委备案5.指定培养联系人6.培养教育考察2.党组织派人谈话23.支部大会讨论24

第二阶段：入党积极分子的确定和培养教育 3、推荐和确定入党积极分子 4、上级党委备案 5、确定培养联系人 6、培养教育考察 第三阶段：发展对象的确定和考察 7、确定发展对象 8、上级党委备案 9、确定入党介绍人 10、进行政治审查 11、开展短期集中培训

什么是定性资料 研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符号表示的观察记录、访谈笔记，以及其他类似的记录材料。 注意：对定性资料可以进行定性和定量两种方式的处理 本章不讨论定性资料的定量分析，而是集中讨论定性分析。

。 企业中的人才测评是根据企业和岗位需求，综合运用心理测量、情境模拟练习和面谈等多种评价方法，全面考察参测人员的素质，分析其对组织的贡献、发展潜力和不足，为企业的人员选拔、安置和发展提供依据。 17.

。 企业中的人才测评是根据企业和岗位需求，综合运用心理测量、情境模拟练习和面谈等多种评价方法，全面考察参测人员的素质，分析其对组织的贡献、发展潜力和不足，为企业的人员选拔、安置和发展提供依据。 17.