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客户一言，深思万千 案例经过：     2012年8月27号的上午，我所在的网点来了以为取大额现金的客户，在叫到她号的时候，带我学习业务的张老师站起来亲切地跟她问好：“您好，请问您要办理什么业务”，

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探索“家”的历史——初中历史作业设计案例 一、作业设计主题 “探寻家族渊源，品味历史奥秘” 二、作业设计依据： 根据《义务教育历史课程标准》（2011 年版）“实施建议”中的要求，编制此项历史作业设

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