第14章线性动态电路的复频域分析PPT
1. 第14章 线性动态电路的 复频域分析14.1拉普拉斯变换的定义14.2拉普拉斯变换的基本性质14.3拉普拉斯反变换的部分分式展开14.4运算电路14.5用拉普拉斯变换法分析线性电路14.6网络函数的定义14
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环境、可靠性等各方面的要求。 需求分析主要回答待开发的系统必须“做什么”,并用《需求规格说明书》的形式准确、详细、规范地表达出来。 注意: 在需求分析阶段,系统分析员的主要关注点是 “做什么(what)”
电路故障分析专题 1.如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是 ( ) A.若灯L′亮,则灯L一定断路
1. 第三章 逻辑门电路重点: 1.掌握TTL门电路、MOS门电路的特点; 2.学会分析TTL门电路、MOS门电路的逻辑功能; 3.掌握基本门电路的逻辑功能、逻辑符号、真值表和逻辑表达式 。 2. (1-2)§3
1. 定性资料分析主讲: 2. 本讲主要内容一、定性资料及其形式 二、定性资料分析的若干特征 三、定性资料的整理 四、定性资料分析的过程与方法 3. 一、定性资料及其形式1.什么是定性资料 研究者从实
初中物理电路故障分析 一、短路、断路和开路 1、短路:(1)电源短路:指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。会导致电路中电流过大而烧坏电源。 (2)用电器短路:指串联的多个用电器中
直流电路动态分析 教学目标:1识别电路结构 2会使用程序法和串反并同法处理电路动态分析问题 教学重点、难点:程序法的流程使用,串反并同法使用时的电路识别 根据欧姆定律及串、并联电路的性质,来分析电路中由
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评课的基本方法 要真正达到“评研结合、平等对话、相互促进、共同提高”的评课目的,必须讲究评课策略。 一、辨证策略——整体集中点评 辨证策略是指“一分为二”的方法在评课中的运用,评课者既要十分中肯地指
1. 汉字基本笔画的运笔方法 2. 1、学习汉字基本笔画的运笔方法 2、掌握“落笔——行笔——收笔” 3. (本页无文本内容) 4. 注意点: 1、顿笔方向如图, 不能写成一个圆点。 起步阶段, 顿笔可以略长。
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从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全 【学习目标】 1.能识别化学品安全使用标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。 2.掌握正确的实验操作方法,养成良好的实验习惯。 【预习】
基本的句型写作方法 基本的句型写作方法 1、不要连续使用几个简单句,要学会使用复杂句 a) Teenagers are pressured by school work. They are also
使用人才的基本方法 合理选择人才,只是调动人的积极性的起点。在使用人才的过程中,若出现用人不当或失误,同样会挫伤员工的积极性。因此,只有通过合理的用人环节,才能真正调动所选人才的积极性。在用人过程中,要着重把握以下方法。
解决问题的基本方法 — [七 步 成 诗] 如图所示的解决问题的七个步骤] Step 1 Step 2 陈述问题 分解问题 (树图) Step 3 消除非关键问 题(漏斗法) Step 4
噪声等;自然干扰:天电干扰、宇宙干扰等;人为干扰:工业干扰、无线电台干扰等;特点:具有随机性。 本章主要研究放大电路和电子系统的内部噪声中,自然噪声的来源和特点。 2. 2设备内部噪声对有用信号影响的大小,主要取决于有用信号的强弱。
句子结构分析的基本方法 一、基本句型和句子的基本成分 基本句型就是句子的主干,其他部分都是修饰成分。 1. 基本句型的组成成分 主语(subject)谓语(predicate)宾语(object)补