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《海底世界》教学设计 教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。 3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。 教学重点：  1、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。 2、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。  教学难点：  1、会找段落的中心句。

洋之旅吧！你们准备好了吗？哇，我们的潜水艇潜入大海了，那么大海深处究竟是怎样的呢？请同学们把书翻到第89页，齐读课题。  二、品读课文，探秘深海  师：第三单元我们学习了课文是怎样围绕一个关键句写清楚

大学高数下册试题及答案

第3讲 人力资源规划 本讲主题: 一、 人力资源规划(HRP)的定义及理论模型 二、 人力资源规划与组织计划之间的关系 三、人力资源规划的内容及其步骤 四、预测人力资源需求的方法、工具及技术 五、人力资源规划的编制

第 2 单元跟踪检测卷 一、填一填。(10题2分，其余每空2分，共22分) 1．王阿姨逛商场时，看到一条裙子的标签上写着原价300元，现价270元。这条裙子打(　　　)折出售。 2．“十一”黄金周，

数学第7单元限时检测卷

第九章 领导职能同步测试参考答案一、单项选择题1.C 2.C 3.B 4.A 5.C二、多项选择题1.ACD 2.ABD 3.BD 4.ABCD 5.AB三、简答题1.简述领导在组织中的基本作用。具有指挥、协调和激励三个方面的作用。  指挥作用，指在组织活动中，需要有头脑清醒、胸怀全局，能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势，指明

力，并有助于培养学生合理优化的意识。 ◎教学笔记 第1课时 认识小数 ▶教学内容 教科书P91~92例1及“做一做”，教科书P94~95“练习二十”第1~4题。 ▶教学目标 1.结合实际情境认识小数，

第二章 运转分析1. 运转分析的概要什么是运转分析？J 经过1天或者长时间观测，通过分析生产内容和非非生产内容，设定生产力提高和标准时间时，设定合理的余率为目的的，观测分析的手法。运转分析的方法种类观测方法目 的优 点缺 点连续观测法用秒表长时间观测运转情况选定少数作业者(机器),详细测算所发生的工作时间详

记号，都用固定的符号表示。 (1) 在加工符号的中间可以记录工序内容： 例如： Ⓜ：冲压工序；①：第1工序 (2) 搬运符号◎的中间可以记录搬运手段： 传 推 手 例如： ：用手搬运； ：用推车搬运；

中学第5周学校工作计划 　　(3月15日-3月21日) 　　行政值周徐其航值周班主任郑利群 　　值周教师楼浙人、郑汉根、秦瑜值周班级八(3)班 　　星期日期定期工作不定期工作 　　日3.15上午师徒结对专业知识测试(一职校、12人)1

第2课《古代世界的帝国与文明的交流》教学设计 　　一、教材分析 　　（一）本课主题：“古代文明各自的扩展促进了大帝国的兴起”“文明的交流不断加强、相互影响不断扩大”。 　　（二）教材内容 　　本单元

数学第5单元限时检测卷

青年大学习“第29期”完整答案 知识卡片：C 1、C 2、D 3、ABCD 4、D 5、ABCD 6、D 青年大学习活动总结 今天我们班利用自习时间开展了青年大学习，大家都积极配合，认真观看。通过本

第1讲 人力资源管理导论 本讲主题： 一、人力资源管理的产生与发展 二、人力资源管理研究的国际背景 三、人力资源的若干概念 四、人力资源的开发与管理 五、关于人力资源管理的几种观点 六、人力资源条件是取得竞争胜利的关键

第5单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分，共23分) 1．长方形相邻的两条边互相(　　　　)，相对的两条边互相(　　　　)。 2．平行线之间的距离处处(　　　　)。 3．从直线外一点到这条直线可以

第13周国旗下讲话稿 　　老师们，同学们： 　　大家好！我是二年级2班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是――让课间活动更精彩。 　　我们小孩子有个共同的特征，就是天生爱玩。在这里我想和大家分享刁老师

教学内容 识字1 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1．学习本课生字，认识4新偏旁。 2．按一定顺序观察图画，能把图画上的事物同所学的词语联系起来。 3

第30个教师节活动总结 　　为迎接第30个教师节的到来，向全镇人民展示教师风采。xx教委办高度重视、积极行动、精心策划，克服重重困难，组织各种各样的节目，迎接即将到来的第30个教师节。 　　自从学校接到任务

　　定义2.1.1 我们称由mn个数排成的m行n列的数表 　　 　　为m×n阶矩阵，也可记为为矩阵A第i行，第j列的元素。 注意:矩阵和行列式的区别。 　　二、几类特殊的矩阵 　　1.所有元素都为零的矩阵称为零矩阵，记为O。