2部编版四年级上册语文第二单元自编知识点
第一粒豆 飞到广阔的世界里去 落到了屋顶的水笕(jiǎn)里,被一 只鸽子吃掉了 自高自大、自以 为是 第二粒豆 飞到太阳里去 落到了水沟里,涨得大大的 妄自尊大、自高 自傲 第三、四粒豆 会飞得最远 没走多远,被鸽子吃掉了
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第一粒豆 飞到广阔的世界里去 落到了屋顶的水笕(jiǎn)里,被一 只鸽子吃掉了 自高自大、自以 为是 第二粒豆 飞到太阳里去 落到了水沟里,涨得大大的 妄自尊大、自高 自傲 第三、四粒豆 会飞得最远 没走多远,被鸽子吃掉了
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 一、爱琴文明——指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明,包括克里特文明和迈锡尼文明。 ⒈克里特文明 ⑴时间:前2000——前1700年间,前1400年销声匿迹
班级: 姓名: 第二单元知识要点梳理 统编版三年级下册册 一、易读错的字。 宋(sòng)人 解释(shì) 触株(chù zhū) 耕(gēng)者 折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò)
在民主生活会上的发言提纲 2009年6月 按照全市学习实践科学发展观的统一部署,今天,市委召开专题民主生活会,认真查找不适应、不符合科学发展观要求的思想观念、工作作风方面的问题,对于进一步增强学习实
社区的扩大和居民生活水平不断提高,法治工作对社区居民迫切需要。因此,着重结合本社区实际情况,始终坚持“打防结合、预防为主”的方针。在加大打击力度的同时,进行加强法治意识,提高社区控制违法犯罪的能力,扎
村开展民主法治工作情况汇报 东瀛村位于**县西部西周镇中心城区,现有村民380户,1072人,党员37名,村民代表35名,其中妇女代表12名。耕地面积575亩,2010年人均纯收入10500元。近
七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》复习提纲 第一单元 《青春时光》复习提纲 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 1.青春期,我们的身体变化主意表现在哪三个方面? 身体外形的变化
道德与法治九年级上册教案 第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 了解我国民主发展历程;知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主;了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度
第二单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(6分) dào yìng chí táng xīn shǎng 小鹿的影子( )在( )里,它正在( )自己的影子 shī
第二单元小结 一、会写字 吃(小吃)(吃力) 叫(叫好)(叫声) 主(主人)(公主)江(长江)(江水) 住(住手)(住处) 没(没有)(没完)以(可以)(以后) 会(开会)(学会) 走(走开)(行走)北(北方)(北京)
第二单元提升练习 一、 读拼音,写字词。 1.节日的天ān( )mén( )guǎng( )场摆满 gè zhǒng gè yàng( )的鲜花。 2.我huì( )画jīn( )色的tài yáng(
第二单元提升练习 一、给加点字选择正确的读音。 演员(yān yǎn) 的确(de dí) 魔术师(mó guǐ) 饲养(sī sì) 柔软(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìng) 二、读拼音
才把两只角从树枝中挣脱出来。 改为“被”字句:鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。 3.本单元寓言故事成语积累 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
单元教材分析提纲(一年级语文第二学期第三单元) 沈益萍 一、原教学目标: 1、在语言环境中认识本单元生字53个,能正确描写认识的字32个。学习部首同字框、巾字旁、页字旁和门字框。在写字练习中重点写好上下结构的字。
二年级上册道德与法治第二单元我们的班级同步习题(含答案) 人教统编版小学二年级上册道德与法治 5.我爱我们班 习题(含解析)(部编版) 一、填空题 1.班级是我家,文明班级靠__________。
第二单元 家庭因我而美丽 5、让家人省心 教学目标: 1.让学生学习料理自己的生活,不做父母的“小烦恼”。 2.能够做些力所能及的家务活,让父母省心,让家人开心。 3.培养学生收集,整理、运用信息的能力。
第5课《我爱我们班》 ◆ 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线
道德与法治八下法治教育专册复习提纲 八下知识点 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 (为什么 公民权利保障书 (对公民的权利) 国家权力属于人民 (宪法基本原则) ①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
初中道德与法治复习提纲 七年级上 【第一单元:成长的节拍】 1.中学时代对我们的成长有什么意义? ①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。