香当网

用课堂教 学平台，深化大学生对中国梦的认知；积极利用校园各种媒介，加强大学生对中国梦的认同；以 社会实践为途径，引导大学生积极投身中国梦伟大实践。 [关键词] 中国梦；民族复兴；大学生；成长；成才 [中图分类号]G641

第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。真理不是自封的。“判定认识或理论之是否真理，不是 依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。”毛 泽东的这一论断表明，只有在实践中才能检验认识的真理性。

个人梦想和中国梦紧密结合。 要以社会实践为平台，扎实开展中国梦主题社会 实践活动。通过“梦想中国”大学生志愿者行动计划、 大学生暑期“三下乡”社会实践活动、“挑战杯”创业计 划大赛和课外科技作品大赛等社会实践，帮助大学生

内容及含义：人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。任何价值都是表示客体满足主 体需要的意义，人的价值也是如此。不过在社会实践中，人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不 变的，人既是主体，又是客体，是主客体的有机统一。一

人与自然的关系是人类社会最基本的关系。自然界是人类社会产生、存在和发展的基础和前提，人 类可以通过社会实践活动有目的地利用自然、改造自然，但人类归根到底是自然的一部分，人类不能盲 目地凌驾于自然之上，人

为我所用。④正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义 和民族虚无主义等错误倾向。 19.如何进行文化创新 ①根本途径：社会实践。 ②基本途径：继承传统,推陈出新；面向世界,博采众长。 ③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的

各民族间相互交流、借鉴和融合 B. 坚持正确方向，克服错误倾向 C 推动教育信息化和构建终身教育体系 D．社会实践  21．20 世纪 20 年代初，印度的甘地说：“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园，

这种说法是不正确的。我国学校教育的主要途径有教学、课外活动、团队、班级活动和社会实践等。其中， 教学是学校教育的基本途径，但不是唯一途径，它与课外活动、班级活动和社会实践等其他教育途径互相配合，都在教育活动中发挥重要的作用。

内容及含义：人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。任何价值都是表示客体满足主 体需要的意义，人的价值也是如此。不过在社会实践中，人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不 变的，人既是主体，又是客体，是主客体的有机统一。一

过程中从知识广度和历史纵深中了解中国传统文 化的厚重，了解中国古代文明的灿烂，从而加深 对中国梦的认知和对伟大祖国的热爱。 以社会实践活动为载体，培养当代大学生的 担当意识。“人的一生都经历着复杂的社会化过 程，所谓社会化就是指个人通过学习知识和技

人文底蕴；树立 科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活 动，培养实践创新能力。 5. 个人命运和祖国命运的关系 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

.................................... - 32 - 6.5 社会实践活动 ........................................ - 33

感性认识包含错误，理性认识则完全正确 B.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质 C.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维 D.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验 65、理性认识是

学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。 第四十六条 学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服 务和开展勤工助学活动，并根据实际情况给予必要帮助。 学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管

人与自然的关系是人类社会最基本的关系。自然界是人类社会产生、存在和发展的基础和前提，人 类可以通过社会实践活动有目的地利用自然、改造自然，但人类归根到底是自然的一部分，人类不能盲 目地凌驾于自然之上，人

领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。[内部资 料][答案]错 领导学的产生是社会实践发展的客观要求。[内部资料][答案]错 民本思想主要包括信民、富民、教民三个内容。[内部资料][答案]对

领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。[答案] 错 65.领导学的产生是社会实践发展的客观要求。[答案]错 66.民本思想主要包括信民、富民、教民三个内容。[答案]对 67.能

是遗害无穷的。普京曾说过，一个人人都想求安稳，都想当 公务员的国家和民族是没有未来的。然而，根据吉林大学文 学院研究生暑期社会实践“大学生公务员考试意向调查”显 示，已报考或者打算报考公务员的大学毕业生人数占 66.3%，正在犹豫的占7%，没有意愿报考公务员的只占

化建设贡献自己的力 量。 ××××年×月，我考入××高中就读。我刻苦学习科学文化知 识，积极参加社会实践活动，热情为同学服务。同时，认真学习党的 历史和基本知识，增进了对党的了解和认识。在电视上，看到许多共

的实验室制取，并进行了相关问题的思 考和讨论。（查阅资料：氧化钙溶液呈 中性） 【科学探究】 29. 冬季雾霾频发。某校社会实践小组的同学们，对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓 厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。 【