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劳动技术《小拖鞋》教学设计 教学流程: 一、实物欣赏，激发兴趣 1、出示拖鞋，老师今天带来了什么? 生：拖鞋 2、 在生活中拖鞋是很多见的，让我们一起来欣赏一下这些拖鞋。（播放视频） 3、 师： 这

《小摄影师》教学设计(1) 　　课前准备 　　①学生自读课文，自学生字词。 　　②学生搜集有关高尔基的资料。 　　③教师准备投影片和道具。 　　第一课时 　　导入新课 　　学生说说课前自读课文的情况

新冠病毒防疫小知识 一、怎样选择口罩？新戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市面上能看到的口罩主要有医用防护口罩（如 N95 口罩）、医用外科口罩和普通级别的一次性使用医用口罩。此外，市场上

小氮肥行业节能技术浅析 摘要 结合“十二五”规划，介绍了我国合成氨工业的发展情况和目前小氮肥行业部分比较成熟的节能减排技术，简单介绍了小氮肥行业的前沿节能技术。 关键词 小氮肥 能耗 节能 趋势  

业务基本功之谈判小细节 黄静 谈判大到策略制定，小到一句话一个动作，都对结果产生影响，大策略跟个人关系不大，因为那是公司行为，小细节则是个人决定的。注意谈判的小细节，养成好习惯不仅利他更是利己，会让自己少走弯路少吃亏。

幼儿园师德教育小故事 教师，是人类灵魂的工程师，但这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。它可以感染同事，同心同德，齐心合力;可以感动社会，爱岗敬业;更可以感染孩子，进取向上，勤奋努力。激励、赏识、参与、

我来做个小导游 教学设计 高年级品德课程实践研究 《我来做个小导游》教学设计 教学目标： 1、以世博会为切入口，知道家乡有许多美丽的风光，了解家乡的自然风光、旅游名胜,并以小导游的形式向大家介绍。

小招数帮你说话不紧张 　　绫子读小学时，就深为自己不敢说话的毛病苦恼，为此她从不同角度努力，从各种立场探求解除烦恼的方法．诸如：在手心上写“人”字，反复写三遍；想象自己出色的台上表现；用很慢的速度开

让幼小的心灵充满爱 　　看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声

《大象和小蚊子》大班教案 《大象和小蚊子》大班教案1 　　活动目标： 　　1、在老师的引导下，让幼儿运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作挨次，学玩音乐嬉戏; 　　2、通过感受音乐段落、图谱

小孝星评选事迹材料 　　我叫宋雨峰，是二年级三班的一名学生。在学校里我尊敬师长，团结同学、是个好学生。在家里我孝敬父母，听从父母的话，是个懂事的好孩子。这次能被评为班级小孝星，我感到非常荣幸。 　　

岩头镇小校本培训计划 　　为了进一步深化课程改革，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平，发挥群体优势，打造“专家型、学者型”教师队伍，不断深化我校校本教研工作，特制订此计划。 　　一、指导思想

实验小学少先队小干部培训计划 　　为了进一步加强学校的德育工作,加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。

争做文明小标兵发言稿 　　尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!今天，我所要演讲的题目是《争做文明礼貌小标兵》。 　　德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们

《小白兔和小灰兔》一 　　教学要求 　　1．学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 　　2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。

幼小衔接工作总结 　　本学期，一年级的小学生已经愉快、顺利的进入小学生活。回顾一学期的工作，简要总结如下： 　　在做幼小衔接工作时，首先要突破家长在幼小衔接工作中认识的误区。这三个误区分别为：1、家

 2021年小挂职学习个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年小挂职学习个人总结 __年__月，我有幸成为泰州市教育局___的中小学干部赴苏锡常挂职学习锻

中国人民银行**市中心支行 支小再贷款操作规程（试行） 第一章　总则 第一条　为进一步引导地方法人金融机构加大对小微企业信贷资金扶持力度，根据《中国人民银行关于开办支小再贷款支持扩大小微企业信贷投放的

生活中的小幸福作文15篇 　　生活中的小幸福作文一）： 　　幸福是无色的，但每个人都能够拥有自我的小幸福，就像我也有属于自我的小幸福——一张躺椅。 　　它身披一件橄榄色的衣裳，在那衣裳上还印有一条条

《小松鼠找花生果》教学 　　教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、认识16个生字，会写其中的9个生字，认识2个偏旁。 　　3、知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的兴趣。