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我们立志成为受人尊敬的百年育人集团 / 感恩与您一路成长 七、作文 (一)：应用文 请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。 (二)：大作文 1、侧重叙事的记叙文。

描写、神态描写、心理描写五 种描写方法。 七、作文 (一)应用文 请假条 (借条、收条和领条 )、日记 、留言条、通知、启事、信件 (书信、感 谢信 )、写板报稿。 (二)大作文。 1、侧重叙事的记叙文。

定期检查现金及银行存款日记账。 稽核人员应定期核查现金及银行存款日记账，采用实地盘点法，检查库存现 金实存数与日记账余额是否相符，有无“白条抵库”、现金收付不入账等现象。 银行存款日记账与银行对账单是否相符，如未达账项是否填制银行存款余额调节

定期检查现金及银行存款日记账。 稽核人员应定期核查现金及银行存款日记账，采用实地盘点法，检查库存现 金实存数与日记账余额是否相符，有无“白条抵库”、现金收付不入账等现象。 银行存款日记账与银行对账单是否相符，如未达账项是否填制银行存款余额调节

定期检查现金及银行存款日记账。 稽核人员应定期核查现金及银行存款日记账，采用实地盘点法，检查库存现 金实存数与日记账余额是否相符，有无“白条抵库”、现金收付不入账等现象。 银行存款日记账与银行对账单是否相符，如未达账项是否填制银行存款余额调节

加强源头治理，破解长期多发难题； 科学统筹协调，发挥齐抓共管合力。 37. 强化理论武装，坚定政治信仰； 甘当人民公仆，坚守为民情怀； 强化纪律意识，自觉接受监督。 38. 政治巡视定方向； 纵联横通聚合力； 有形有效全覆盖； 闭环管理促提升。

合省委“三服务”和机关民警联千村访万户走访活动，深 化机关党员志愿服务、返乡走亲、走访慰问等载体，引导 党员深入基层一线访民情、访企情、访政情，围绕群众、 基层需求深入调研，形成新思路、提出新举措、解决新问 题。做实战时党建工作，切实激发全警坚决打赢新中国成

种爱憎得失之间，揉进了这些人生命里。”“妓女”的人格与 地位在一定程度上得到了尊重，文中写道：“这些关于一个 女人身体上的交易，由于民情的淳朴，身当其事的不觉得如 何下流可耻，旁观者也就不用读书人的观念，加以指摘与轻 视。这些人既重义轻利，又能守住自约，即便是娼妓，也常

始终发扬冲锋在前、挺身而出的革命精神，始终坚守 勇于担当、恪尽职守的责任担当，始终怀有舍身忘我、无私无 畏的爱民情怀。 18.堡垒无言，却能凝聚起排山倒海、所向披靡的无穷力量； 旗帜无声，却能产生率先垂范、身先士卒的强大效应。

神，以“自身强”来激励革命斗志。 96.把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，练好政德“基 本功”。 97.了解民情不问“百姓”问“百度”，收集民意“指尖”代替 “脚尖”，关注民生用“平板”代替“脚板”。 98.学

开展城市困难群众大走访大调研，深入全区X 户困难职工家 庭进行了入户走访，解决职工群众关心的实际困难和问题X 件，通过听民声、察民情、知民意，全心全意为职工群众办 实事解难事，以实际行动践行初心使命。 　　三是强化干部队伍建设。健全完善区总工会干部职工考

籍、查阅相关资料、制定学习计划等； b) 在旅行过程中，组织学生参与教育活动项目，指导学生撰写研学日记或调查报告； c) 在旅行结束后，组织学生分享心得体会，如组织征文展示、分享交流会等。 8.1.4

这句话把_____________ 比作____________________。 7．给这段话的结尾部分加上标点符号。 雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单

有招，深入 基层，深入群众，深入一线，去粗取精、去伪存真、仔细甄选、精准 提炼 5、关于群众：了解民情，集中民智，维护民利，凝聚民心，问政 于民, 问计于民，问需于民, 问事于民，问廉于民，反腐清正；问智

这句话把_____________ 比作____________________。 7．给这段话的结尾部分加上标点符号。 雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单

④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不 相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 3.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声 瓮气的，一说话就像谁在打呼噜！真是太丢人了。”为此小明应该(

派作为参政党长期存在和发展的基本条件。 民主 党派在与中国共产党的团结合作中， 架起了执政 党了解民情、反映民意、集中民智的桥梁，对于执 政党协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾， 壮大共产党的群众基础，形成全体人民各尽其能、

玩教育游戏 观看教育视频 使用学习 应用程序 完成我的老师/ 学校布置的作业 进入暑期 学校学习 写日记，记录暑期 我读过的内容和 做过的事 参加学校 主办的网站 41% 32% 28% 28% 25%

实习期间（过程）要求做到： (1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作。 (2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等。 (3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理。 (4

标准1 指标2 标准2 …… 指标n 标准n 4.关键事件法 关键事件法需对被考评者每人保持一本“考绩日记”或 “绩效记录”，由考察与知情的人（通常为被考评者直属上 级）随时记载。 所记载的事件是造成优秀或低劣工作表现的行为；是