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济 学Date政治经济学 2. 导 论一、人类经济思想的发展和马克思主义政治经济学的创立 二、政治经济学的研究对象 三、政治经济学的方法 四、学习政治经济学的意义 五、资本主义经济制度的基本特征Date政治经济学

1. 第1讲：经济学概论VCD的故事 VCD故事中的经济学 经济学定义与方法 经济学的基本问题 ——阅读教科书第1-2章Date1“经济学原理”第1讲“经济学对象、定义和方法”卢锋，02年秋季 2.

参考书目巴顿：《城市经济学——理论与实践》，商务印书馆，1984年版 山田浩之：《城市经济学》，东北财大1991年版 赫希：《城市经济学》，中国社会科学出版社1990年版 蔡孝箴：《城市经济学》，1998年

1. 生物技术与生物经济 什么是生物技术？ 生物经济的缘起与发展 谁将取代信息经济：知识经济？生物经济？ 试论“生物经济”？ 中国的生命科学与生物技术？ 中国如何抢占生物技术“制高点” ？ 2. 在人

1. 第一章 政府的经济活动Date1第一章 政府的经济活动 2. 第一章 政府的经济活动*2第一章 政府的经济活动 3. 我们身边的政府经济活动从早到晚：水、电、煤气、公共汽车 ……从生到死：医院、幼儿园、学校、失业与

二、法律规范经济行为讲授新课课堂练习本节小结教学目标 2. 知识与技能：　　我国规范经济活动的几部重要法律法规；我国经济生活中的平等、公平、诚实信用等原则。 过程与方法：　　结合打击各种形式经济犯罪的实例

参考书目[美]刘易斯•卡布罗：《产业组织导论》，人民邮电出版社2002年版； [英]多纳德•海、德理克•莫瑞斯：《产业经济学与组织》，经济科学出版社2001年版； G.J.施蒂格勒：《产业组织与政府管制》，上海三联书店1996年版；

1. 中国宏观经济 2. 目录政策——货币政策、财政政策、汇率政策 结构分析——投资、消费、进出口 物价指数——组成分析、关键影响因素分析 3. 宏观经济——货币政策开始显效84年-97年，货币政策强

2. 绪 论第一节 管理经济学的对象和方法 一、管理经济学的涵义 【管理经济学】传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科，是一门应用学科。 1. 【 经济学】 (1) 研究稀缺资源最优配置的学科；

业交易成本日趋下降，纵向一体化企业可能分裂成三种基本业务： 经营卓越型：规模经济 顾客亲和型：范围经济 产品领先型：技术经济 12. 专题 电子数据交换(EDI) （见第四章） 　　企业间交易的WWW

1. 宏观均衡开放经济的均衡1 2. 第十六章 目录第一节 国际收支 第二节 国际收支的调节与国际储备 第三节 国际资本流动 第四节 对外收支与货币均衡 第五节 对外收支与市场总供求 2 3. 第十六章　开放经济的均衡第一节　国际收支3

1. 市场经济的一般特征 2. 课前准备1.思考（1）人们日常的交易活动是怎样进行的？（2）XX的“西单商场”（或你所在地方“某市场”）与课本中讲的“市场”一样吗？为什么？ 3. 自学引导1.资源和资

1. 文化经济学引论 2. 文化经济学的诞生Ford Foundation’s Arts Program (1957) William Baumol and William Bowen, Performing

1. 应用信息经济学 2. 第七章 信息技术与经济发展7.1 信息技术与生产力发展 7.2 信息技术与经济增长 7.3 信息技术与可持续发展 3. 7.3 信息技术与可持续发展1.可持续发展问题的提出

2、掌握基本规则 3、了解最新动态 4、训练解决实际问题的通常思路 2. 课 程 目 录 第一章 经济法概论 第二章 企业法 第三章 公司法 第四章 合同法 第五章 知识产权法 第六章 票据法 第七章

1. 课 程 目 录 第一章 经济法概论 第二章 企业法 第三章 公司法 第四章 合同法 第五章 知识产权法 第六章 票据法 第七章 海商法 第八章 保险法 第九章 破产法 第十章 竞争政策法 第十一章

1. 第五章 税收对经济的影响 一、税收的超额税负担 税收的超额税负担是指因为税收的作用，给经济社会在资源使用上带来的效率损失，即国民福利损失。下面以从量税为例来解释税收的超额税负担问题。 2. (本页无文本内容)

专题辅导 主要经济业务的核算XX电大XX分校 主讲：XXX 2. 课 堂 教 学 一、教学目标、要求 掌握会计确认、会计事项的概念；掌握权责发生制、收付实现 制的区别。 掌握会计帐户的结构、主要经济业务的核算。。

1. 经济学研究过程 2. 本章的目的介绍科学研究活动的基本步骤； 讨论每个步骤在研究活动中所起的作用和可能遇到的问题； 介绍如何选择确定研究题目； 介绍如何设计研究计划。 3. 经济学研究的过程研

1经济学类各专业核心课程 计量经济学 2. 2 课程性质与要求 ● 课程性质 教育部经济学学科教学指导委员会规定: 计量经济学为经济学类各专业必修的核心课程 ● 教学的目的要求 ▲掌握计量经济学的基本理论和方法