香当网

期末复习知识点归纳 第一单元小数乘法 1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整

第1单元总结 智慧小锦囊 易错集锦易错点1:判断两位数乘两位数的积是几位数时容易出错。误区点拨:(1)这样的错误产生的原因是没有掌握判断积是几位数的方法。(2)如果两个因数的十位上的数相乘大于或等于10,积就一定是四位数;如果两个因数的十位上的数相乘小于10,积可能是三位数,也有可能是四位数,我们可以用估算的方法判断,也可以用两数相乘的方法计算出积是多少进行判

北京版小学数学一年级下册期末专项复习（比较大小） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：在 里填上“>”“ < ”或“=”；卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 第1题 66 70 97 100 62

新人教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

1. 整理和复习——万以内数的认识 2. 学习目标 能知识与技：经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数，知 道这些数是由几个千、几个一组成。 方法与过程：能够用符号和词语描述万以内

选择题和填空题是中考中的固定题型,不仅题目数量多,而且占分比例高.对于选择题和填空题中较难的问题一般要通过分析、判断、推理、排除等方法得出正确的结论.常用的较为便捷的方法有直接法、图象法、特殊值法等.

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册整理与复习数与代数 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2022-2023学年苏科版八年级上数学期中阶段复习专题训练含答案 一．选择题 1．如图，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE，AD与BE交于点O，A

《总复习》教学建议 该图呈现的是学校举行运动会的场景。按照场地可以划分为五部分：（1）画面的上面部分是运动场的观众席，通过两个学生的对话和图中提供的信息引出对万以内数的认识、加减法以及混合运算的复习；（

六年级总复习-易错题 易错大集合 易错点一：分数乘法 典例 脱式计算。 （+）×1.2 ×+× 1+÷× 26× 跟踪训练一 1．怎样算简便就怎样算。 34.7﹣12.6+65.3﹣27.4 3.5÷+6

精编2020版高考文科数学总复习课时冲关（创新教程含答案）一套 第一章　集合与常用逻辑用语 第1节　集　合 学生用书　课时冲关一 [基础训练组] 1．(2018?全国Ⅱ卷)已知集合A＝{1,3,5,7}，B＝{2

北师大版小学数学二年级上册期末专项复习（竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 25+17+25= 78-32-24= 53-9+16= 78+12-25=

北京版小学数学三年级上册期末专项复习（除法-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 84÷4= 142÷3= 550÷5= 25÷9= 63÷3= 43÷6=

每节车厢人数 车厢数 上层 102 12 下层 92 12 3．聪聪语文、英语、数学三门学科的平均分是87分，语文和数学的平均分是84分，他英语考了多少分？ 4．刘老师带了45名同学去北海公园划船，共

六年级总复习-易错题 易错大集合 易错点一：分数乘法 典例 直接写得数。 ×12＝ 39×＝ ÷27＝ ÷6＝ ×＝ ×4＝ ×0＝ ×＝ 7×＝ ×33＝ ＝ 8÷＝ ÷21＝ ×＝ ＝ ＝ 0＝

计算：|1－|＋()－1＋2cos45°＋(－1)0＝ . 15.如图，某学校“桃李餐厅”把WIFI密码做成了数学题．小红在餐厅就餐时，思索了一会儿，输入密码，顺利地连接到了“桃李餐厅”的网络，那么她输入的密码是

数与式(一)一、选择题(每题3分,共30分)1.某地区2021年元旦的最高气温为9 ℃,最低气温为-2 ℃,那么该地区这天的最低气温比最高气温低(　　)A.7 ℃ B.-7 ℃C.11 ℃ D.-11 ℃2.天王星围绕太阳公转的轨道半径长约为2 900 000 000 km,数字2 900 000 000用科学记数法表示为(　　)A.2.9×108 B.2.

《图形与几何》教案 教学目标： 1.经历复习“图形的认识”有关知识的过程。知道长度、面积、体积单位及其进率，掌握平面图形、立体图形的有关计算公式，并能利用公式计算。经历复习与整理“图形与变换”知识的过程。 2

第7单元 扇形统计图 整理与复习 教学目标： 1. 使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。 2. 使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。

南宁市2019-2020学年一年级上学期数学期末复习试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！