香当网

评课用语150例 　　评课用语（一）： 　　1、节课流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，在语言品味方面，紧扣课文资料展开。张弛有度。 　　2、切入口准确，抓住课后思考练习设计问题，抓住中心

日常祝福用语 　　雪儿，多么美妙的名字。你是天上的仙子，潇潇洒洒飘落人间，用你那洁白的衣裙携来玉帝的问候，你舞动着美丽的裙子，使天地合一，日月同辉。雪儿，多么响亮的名字。你是冬的使者，游说人们准备好迎接冬的礼物。オ

锦旗感谢用语 　　赠派出所 　　公正执法,热心为民,公正廉洁,为国为民,雷霆出击,破案神速 　　感谢公安局 　　神警雄风 罪犯克星 　　公安锦旗用语大全 　　赠公安派出所的锦旗用语 　　锦旗用语大全-公安篇|赠公安锦旗用语|公安锦旗用语

学生评语参考用语 *************************** 体 育 *************************** 你在田径赛上，为校争得荣誉。 忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。

英语交际用语分类总结 1.告别 考点：See you. Take care. 难点： “See you. ”道别时用语.同Good-bye.但有别于You see,“你知道”.如:You see ,

礼仪用语：学校文明礼貌用语 　　第―部分 在教室里的礼貌用语 　　(-)教学前后 　　1、课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。 　　2、当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后说:“上课

礼仪用语：礼貌用语的“四有四避” 　　在交际中，人们使用礼貌用语通常要做到“四有四避”，即有分寸、有礼节、有教养、有学识，要避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳。 　　“四有”： 　　第一是有分寸。这是语

职场礼仪用语：不同情境中的礼貌用语 　　小赵：王老师，您在前面介绍了很多人际交往中的礼貌用语，在我们的工作中怎样才能记住和有效地应用它们呢? 　　王老师：礼仪是一种素质和习惯，需要在工作和生活中不断

广告合同（广告样稿） 　　甲方（广告主）：__ 　　名称：____________ 　　联系人：__________ 　　地址：____________ 　　邮编：____________ 　　电话：____________

广告学--广告概说 当社会发展到商品流通的时期，为了促进商品的推广流通，一门宣传和推广商品的学问兴起，它就是广告学。 　　广告的产生和发展，已有悠久的历史。它是阶级社会里产业分工的必然产物，是人类社

广告学--广告组织 广告组织是承担广告经营活动任务的主体机构。它包括各类专业广告公司，企业广告部门，媒介单位广告部门，以及广告团体组织。下面讲述的是目前国内广告组织的分类和内部机构设置。国内读者应着重了解这一部分内容。

确立广告目标及广告策划中的“广告目的” 　　广告目标是指广告要达到什么目的。由于企业的任务不同，其具体的目标也不同，从宏观上看，广告目标有三种类型：创牌广告目标、保牌广告目标、竞争广告目标；从微观上

电视广告文稿广告写作 　　电视越来越普及，不看报刊杂志的大有人在，不看电视的人却极少极少，因此， 电视广告是广告媒介中辐射性最强、影响范围最广的广告类型，也是广告市场中的主角。如在香港地区广告市场中

1. 广告与广告人生活形态中国（南京）卓越形象创意公司讲课人：夏建军 2. 广告 3.  广告是什么 广告主以付费的方式,通过适当的媒体,针对适当的对象,传递经过设计的讯息,以期达到特定的广告目的,对整体行销运作作出应有贡献。

战术体广告中的迎心术广告 　　迎心术广告，即迎合消费者各种心理的广告体式。    消费者有各种各样的心理，如果广告能针对这些心理而写，便能收到事半功倍的效果。    人们的心理有多少种，便有多少种的

优秀员工点评用语 1．岁月不老，芳华自在。满满的收获，源自于每一天每一分的努力和坚守。繁琐而又绝对不容许出一丁点错的岗位，普通而平凡的岗位上，财务部XX名成员皆为巾帼女性，她们靠一腔追求、一种责任、

英文面试基本用语 　　面对国际大公司、外资企业的优厚条件，很多同学都把目光投向它们，但外语口试是必不可少的一关。我们下面给出一些常见的问答模式来启发同学们如何从容应付英语面试！ 　　下面是询问工作情况：

商务信函常用语 　　商务信函常用语商务信函常用语 　　a.我们愿与贵公司建立商务关系。 　　we are willing to establish trade relations with your

礼品题词用语 　　礼品题词一般用红纸金字写好贴在亲友赠送的礼品上。其款式是右上方写“抬头”，中间大书题词，左下方写落款。其抬头与落款的措词要切合身份，举例如下： 　　1、贺定婚: 　　缔结良缘文定吉祥成家之始喜缔鸳鸯

教师精彩课堂用语50句 　　教师精彩课堂用语50句 　　1、 谢谢大家听得这么专心。 　　2、 大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 　　3、 你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 　　4、 我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。