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电视广告新闻稿： 广告用语要诠释社会责任 (出像)观众朋友，这几天在我区各主干道路出现了这样一则广告“邮政储蓄贷款不需要请客送礼的贷款”，落款为XX县支行，这样的广告一挂出便引起广大民众和同行业的不满。

才智，增强大家的集体荣誉感，现计划向院全体职工征集产品商标及广告用语。 1、 征集时间：3月1日-3月21日 2、 征集内容：注册商标、广告语 3、 征集要求：注册商标应由文字、图形或文字、图形的组合

广告调查常用语简录 A Applied research -------------------------------------应用型调查 Attitude------------------

拜年用语 　　1.一年一度，新春伊始，恭祝：大财小财意外财，财源滚滚来;官运财运桃花运，运运总亨通;亲人爱人和友人，人人都平安。羊年快乐，万事如意! 　　2.值此新年之际，祝您：大财小财意外财，财源

 公文写作常用语 一、主谓短语 政治可靠、立场坚定、实绩突出、德才兼备、脚踏实地、埋头苦干、 群众公认，成效卓著、成效显著、起点很高、进展顺利、反响热烈、 增势强劲，物华天宝、人杰地灵、文教昌明、人才辈出，人尽其才、

优秀员工点评用语 岁月不老，芳华自在。满满的收获，源自于每一天每一分的努力和坚守。繁琐而又绝对不容许出一丁点错的岗位，普通而平凡的岗位上，财务部XX名成员皆为巾帼女性，她们靠一腔追求、一种责任、一股

礼仪用语：日常礼貌用语 　　见面语 　　“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等 　　感谢语 　　“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意

嘉宾用语 你鼓掌你就是厂长， 你再鼓掌你就是董事长，你要还鼓掌你就是首长， 你要是不鼓掌XX明天就下岗，万水千山总是情，来点掌声行不行！（或万里长城永不倒，来点掌声好不好！） 你来到这里就是我们的上

教师评课用语大全 这是一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。 1．语言亲切自然，有亲和力。

常用对员工的评价用语 　　一、思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

红包签封用语 　　1、谢媒包封签子用语：柯仪 鹊桥之敬 巧谐连理 义和秦晋桥仪 月老之敬 巧系红线 丝罗之敬冰仪 执柯之敬恩铭二姓 　　2、贺嫁包封签子用语：粉仪 于归之敬 出阁之敬脂仪 出闺之敬 宜室宜家

出口文明用语： 1、早上好/中午好/晚上好，请出示您的通行卡，请稍等，您应缴XXX元，收您XXX元，找您XXX元，祝您一路平安/祝您一路顺风，再见。 注：①招手礼、送行礼务必做到五指并拢，身体稍左倾

服务用语大全 初次见面说“久仰”；等候客人用“恭候”； 对方来信叫“惠书”；请人帮忙说“劳驾”； 托人办事用“拜托”；请人指点用“赐教”； 赞人见解用“高见”；求人原谅说“包涵”； 老人年龄问“高寿”；客人来到用“光临”；

  1、常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 A、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； B、XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； C、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、

晚会用语句 　　1：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。 　　2：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的

新年祝福用语 　　新年短信祝福：你给我的新年红包准备好了吗?准备好了就按，再按，我说准备好了才按呀……真够朋友，我一定会收下的! 　　新年短信祝福：不需要多么贵重的礼物，也不需要多么郑重的誓言，我只

教育程度常用语 education 学历 educational history 学历 educational background 教育程度 curriculum 课程 major 主修 minor

升学宴讲的主持用语 　　尊敬的各位领导、各位来宾朋友们： 　　晚上好！ 　　今天站在台前，非常荣幸地受我处党委副书记高艳辉女士与她的爱人张兴杰先生的委托，担当今晚为其爱子张佳冀同学升学就行答谢宴会的

可能是习惯使然，每次听课最喜欢的就是去仔细聆听并记录授课老师与学生之间的对话。因为我觉得一堂好的课，在于教师的引导与学生的引出。而教师的引导与学生的引出都来源于教师语言的魅力。听完张农老师的这堂《被袋里装的是什么》，我也记录了以下几句受益匪浅的话。

1. （一）充要关系的判断1. “| x | + | y |≤1”是“x2 + y2≤1”的 ____ 条件．（请在“充要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分也不必要”中选择一个合适的填空） 充分不必要 2. “”是“”成立的 _______ 条件（从“充要”，“充分不必要”，“必要不充分”中选择一个正确的填写）3. 已知是上的增函数，则