市优质课课件--物质跨膜运输的实例ppt
第四章 细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例 2. 生活现象3.盐碱地中的植物长势萎蔫 2.腌制的咸菜会变软变干1.当我们咸的东西吃多的时候比较容易口渴 3. 1.描述半透膜的特征,理解渗透作用发生的条件。
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第四章 细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例 2. 生活现象3.盐碱地中的植物长势萎蔫 2.腌制的咸菜会变软变干1.当我们咸的东西吃多的时候比较容易口渴 3. 1.描述半透膜的特征,理解渗透作用发生的条件。
1. (本页无文本内容) 2. 1. 渗透作用 (1)条件考点1 物质跨膜运输的实例半透膜浓度差图 一(2)渗透装置的分析 3. (2)渗透装置的分析 (1)若S1浓度>S2浓度, 单位时间内由S
1. Job Analysis工作分析12. 案例讨论谁的责任—— 大庆建设分行 景园储蓄所职员的处分 23. 工作分析工作分析的概念 工作分析的目的和作用 工作分析的方法 工作分析的程序 工作分析的成果 工作设计34. 工作分析工作分析的概
张岱,年轻时是纨绔子弟,极爱繁华。 张岱喜欢的事是:深深庭院,眼神波俏的丫环,繁花和少年,华丽的衣裳,骏马奔跑的姿态,神奇的灯,烟花在幽蓝的夜空中绽放;还有梨园歌舞,紫檀架上的古物,雪白的手破开金黄的橘子,新绿的茶叶在白水中缓缓展开,这些都是张岱喜欢的事。总之,他喜欢一切的热闹。
教学目标:⒈朗读、背诵《爱莲说》,并把握词、语句,疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重点:托物言志的手法,教学难点:正衬反衬相结合运用
验——赫尔希和蔡斯的实验直径0.5~1.5微米烟草花叶病毒感染实验肺炎双球菌的转化实验蛋白质是遗传物质的猜测 4. ①实验a、b对比说明__________________________。 ②实验b
中共中央根据朝鲜政府的请求和中国人民的意愿,作出了“抗美援朝,保家卫国”的战略决策。中国人民志愿军跨过鸭绿江,同朝鲜军民并肩作战,抗击美国侵略者。全国人民热情地投入到轰轰烈烈的抗美援朝运动中。1953
1. 跨越海峡的生命桥 2. 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 彼岸 袭击 余震 胸怀 期待 空旷 暂停 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情词语积累 3. (本页无文本内容)
1. 运输系统工程 2. 以机器应用为标志的近现代交通运输业,大致经历了以下四个发展阶段: 一、以水运为主的阶段(18世纪 ~ 19世纪上叶); 二、以铁路为主的阶段(19世纪30年代 ~ 本世纪30年代);
职业的选择Career Options在职丰富 Enrichment垂直晋升 Vertical跨部门变换 Cross-Functional Change本职工作外探索 Exploratory其他追求
名称特 点功 能核膜 核孔 ①不连续的核膜是双层膜,外膜与内质网相连,且有核糖体附着; ②核膜和核孔都具有选择透过性; ③在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建。①化学反应的场所 核膜上有酶附着,利于多种化学反应的进行。
《物质运输的路线》公开课学习体会 前几天听了初一 xx老师的一堂生物课,课题是《物质运输的路线》。 首先张老师以感冒了应该如何治辽进行导入,学生们都十分积极,有的说吃药,打针,输液等等。张老
第二章 第二节 运输物质的器官 七年级生物冀教版 中学 主备人 二、心脏——导学案 第2课时 学习目标: 1.说出心脏的位置和形态。 2.描述心脏的结构和功能。 3.描述心脏的工作过程。 学习重点:
运输规划与管理 2. 第一篇 基础篇第2章 综合运输 3. 第二章 综合运输学习目的学习要点通过本章的学习,应掌握综合运输体系的构成、综合运输体系发展历程。综合运输的基本概念 综合运输的主要研究内容
一、什么是保护膜? 顾名思义就是用来保护产品的膜,贴在物体表面的一层塑料薄膜或纸质膜。在产品的生产、运输、使用过程中避免碰撞或划伤,防止灰层、污垢等弄脏产品。在安装或使用完以后要立即撕去保护膜,防止时间太
**市“道路运输平安年”活动开展情况 汇 报 为认真贯彻落实省交通运输厅、省公安厅、省安监局湘交运管[2015]173号《关于印发2015年湖南省“道路运输平安年”活动的通知》精神,结
出可见光 错,是因为自由电子能够吸收并放出可见光 K.氢键只存在于分子之间 错 L.只含有共价键的物质在任何状态下都不导电 错,HCl在水溶液中导电 M.N2H4 和H+;Ag+和H+都不能形成配位键
手机贴膜技巧 步骤/方法: 第一步:清洁屏幕。 使用BG擦布(或纤维软布、眼镜布亦可)擦拭屏幕,将手机屏幕彻底清洁干净。擦拭屏幕最好在室内无风、整洁的环境中进行,以减少灰尘对贴膜的影响,因为
浙教版初中科学八上1.4.5结晶与物质的分离学案 【知识储备】 分离的基本原理:混合物的分离是指用物理、化学方法将混和物中各组分分开,并恢复到原状态。 一、结晶 (1)我们知道固体分为 和 两类 (
**市交通运输情况汇报 (20**年3月4日) **是一代伟人毛泽东主席的故乡,是**省重要的工业城市,是长株潭城市群“两型社会”建设综合配套改革试验区的中心城市之一。现辖**县、**市、**市和*