小学教研组长职责3篇
小学教研组长职责3篇 一、组织本组教师学习教育方针,学习有关教学理论和经验,树立正确的教育教学思想。督促本组教师学习先进的教学手段,注意信息技术与学科的有机整合。 二、根据学校教学工作计划,
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小学教研组长职责3篇 一、组织本组教师学习教育方针,学习有关教学理论和经验,树立正确的教育教学思想。督促本组教师学习先进的教学手段,注意信息技术与学科的有机整合。 二、根据学校教学工作计划,
文凭,文学学士学位。同年参加工作,一直在凌津滩镇中学任教。2007年晋升为中学一级教师,现任文科教研组长。 她——是一个爱岗敬业的人。她出生在教育世家,在她的家族中有5名人民教师,当一名光荣的人民教师
小学数学教研组组长工作总结(精选多篇) 第一篇:小学数学教研组组长工作总结 一学期的教学工作又近尾声,现将数学教研组工作情况总结如下: 一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织
数学教研组长述职报告 述职报告 一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的
数学教研组组长述职报告 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划,立足课堂,以提高教学实效、切实减轻学生课业负担为着力点,切实加强教
中学数学教研组长的工作汇报 尊敬的各位领导、同事们: 大家好!我是中学数学教研的组长,今天由我代表我们数学教研组团队在此以去年后到现在开展的数学教研工作情况进行一个全面系统的总结汇报。
组长职责教研组长职责汇总 1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力意识,有扎实的工作作风,认真细致地做好本职工作。 2、教研组长学期初要根据学校工作计划,针对各学科特点定
2016年小学教研组长教学总结 学期即将结束,今天我将自己一年来科学教学中的一些做法提出来与大家交流一下。我本着注重全体学生在原有的基础上向前提高,但由于知识难度的增加和基础较高,想再向前提高,
小学英语教研组长竞选稿 各位领导、各位评委、各位老师:大家好! 我竞岗的职务是英语科组长。我97年英语大专毕业,英语口语、语法等基本功扎实,也一直坚持英语的进修学习。从教以来,我一直担任英语
小学信息科技教研组长教育事迹 x,中小学高级教师,XX第三小学信息教研组长,现承担了三年级3个班的英语教学工作,五年级2个班的信息教学工作。曾担任xx区小学英语理事会理事,曾获评xx省教育技术协
南召县白土岗一中教研组长职责 1、教研组长是学校教学工作的骨干,应按照工作计划,在教导处领导下,管教管研,发挥学科组的核心作用,引领与组织本组教师开展教研活动。 2、每学期制订工作计划,期末作好工作总结,计划与总结交教导处。
教研组长职责 教研组长在教务处、教研处的指导下,加强教研组长负责制,以提高教学质量为中心,组织本教研组教师开展教学、教研工作,并对本学科的教学质量负责。 一、组织教师学习并贯彻教育方针和有关
小学数学教研会讲话 教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》指出:“学业考试的命题应根据学科课程标准,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情
中学教研组长职责 教研组长负责本学科教育教学管理及实施,保证学校工作计划在本学科各年级的落实。 一、加强教研组思想建设 组织本组教师进行理论学习,端正教育思想,转变教育观念;组织本组教师
教研组长的工作职责 教研组是管理和组织教学的基层组织,教研组长是各学科教学研究的带头人,教研组长的工作要保证本学科教学工作的正常运转,保证本学科教学质量。因此,教研组长应自觉担负起教学、教研、管理的
学校教研组长职责 教研组长职责 一、组织全组教师学习讨论教学大纲,钻研教材,制定教学进度和计划,带领全组完成学校工作计划和各项任务。 二、领导全组教好所带班级课程,以身作则,出色地完成教学任务。
小学高段数学教研组先进事迹材料 我们高段数学团队是一支素质高、理念新、能力强、有朝气的师资队伍。教研组以课堂研究为依托,扎实开展校本研修,着力打造“未来课堂”新样态,让数学课堂成为活跃学生思维的舞台
小学数学教研组先进事迹材料 @@小学数学组主要负责4-6年级的数学教学,这是一个乐学善思、明理笃行、锐意进取、朝气蓬勃的团队,共有16名教师,其中研究生2人,高级教师2人。教师梯度组合科学合理,既
教研组长在教研组长会议上的讲话 各位组长,非常荣幸能成为大家的同事,非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教师队伍建设问题,学校教科研问题。从教以来,我没有当过教研组长,没有当教研组长的经验,没有体会过教研组长的酸甜苦辣。但在多年学校管理
数学教研组工作总结 一学期的教学工作又接近尾声,一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和