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2015年**大学暑期社会实践活动重点 团队申报表 团队 **本地红色教育基地使用情况及建议考察团队 申报项目 **本地红色教育基地使用情况及建议 指导老师   联系电话   带队老师   联系电话

全区教育系统创文工作先进个人 申 报 表 姓名 性别 男 出生年月 1 工作单位 联系电话 主 要 先 进 事 迹 （100字内） 本人自##市创文以来，思想高度重视积极参与，工作中严格要求自己精益求精，具体体现在：

附件1     **自治区继续医学教育项目 申报 表                                             项目名称_加强生物安全措施，预防实验室获得性感染   学

2021年春南城中心小学 班级： 教师： 2012年 2 月 7 日 南城中心小学教学管理制度 一、方案制度 1、方案运用专用表格，工程齐全，一律用黑笔书写，认真标准，字体为正楷。 2、对教材分析要透彻，教材重难点把握要准确。

卢王庄小学学校教学管理工作规程 第一章 总则 第一条 为进一步加强和规范教学管理，促进学校教育健康、快速发展，提升教学质量。根据有关政策、法规，结合我校实际，特制定本规程。 第二章 教学组织 第二条

学校教学管理规程 为维护学校正常的教学秩序，创设良好的教学氛围，树立纪律严明的教风，带动规范的学风，全面提高学校的教学质量，经校务会研究决定，特制定如下教学常规管理条例，望全体教师遵照执行。 一、凡

中学教育教学管理自评报告 　　一、学校教学情况概述 　　学校深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步深化新课程改革，规范课程实施行为，开全课程，上足课时，切实减轻学生过

2021-2022学年度区义小学段教育教学管理活动细则 评价项目 与分值 评价内容 评价结果 目标管理 （5） 1、有明确的办学思想，校园文化建设有特色，文化品味高，育人氛围浓；（2分）2、有科学实用的教学管理制度和考试核评价方案。（3分）

2010年实践教学管理科2005届教育实习工作总结 自10月3日至11月25日，历时8周的教育实习工作已圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到广大师生的一致好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。

小学教育教学管理检查存在问题及建议 一、存在的问题： 1、常规教学不规范。主要表现在以下两个方面：一是不能全面落实《课程计划》，不能全面开课，特别是薄弱学科不能开齐开足开好；二是常规教学的各个环节执

2021年实践教学管理科教育实习总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年实践教学管理科教育实习总结 最近我们学校领导___学生到中学区实习，帮助中学教育，实现自己学

2021年上半年教学管理科教育实习总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上半年教学管理科教育实习总结 历时___周的教育实习工作已圆满结束。本次教育实习以全新的理

学校教育教学管理工作汇报（共5篇） 第1篇：学校教学工作汇报常规管理促规范 科研促发展 -------------学校汇报材料 近几年来，我们学校坚持以科研兴教为先导，以蓬勃的校本教研为沃土，以提高

2021中学教育教学管理制度（范本） 为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善学校教学规范化管理体系，不断提高义务教育阶段学校教学质量，根据教育部《义务教育学校管理标准（试行）》、

中学教学管理与教育科研经验汇报材料 　　科学有效的管理，是学校顺利开展各项工作的有力保证；教研能力的培养是学校教学质量提高的关键。只有实施有效的教学管理，才能达到教学质量创优的目的。项城市第二初级中

XX小学教育教学管理制度（2021-2022学年） 教师备课制度 一、备课是上课的前提，是提高课堂教学质量的关键，不备课不得上课，不认真备课的予以批评和处罚。 二、各学科一律实行超周备课。 三、个人

教育局实验教学管理现场会发言稿 　　各位领导、各位校长: 　　大家好! 我们周村小学有6个教学班，在校生230人，教职员工12人。几年来，在上级的指导下，我们狠抓了素质教育，注重实验教学工作的开展，促进了教学质量的提高

年度教育教学管理与质量先进单位自评报告 　　XX年是“xx”规划的第四年。在党中央“十八大”精神的鼓舞下，全校师生员工精神振奋、团结协作、努力工作，不断开创了学校工作新局面。一年来,我校按照市教育局关

义务教育学校教育教学管理评估检查总结报告 　　通过这次对义务教育学校教育教学管理的评估检查，使我受益匪浅，感受颇多。更接地气的了解了我县义务教育学校的管理现状。看到了可喜的成绩，也感到了不足。现将这次评估检查总结如下：

加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 　　为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的学校；特别是积极响应我市“教育管理提升月”活动，塑造我市良好教育形象