识字1 天地人
1. 同学们，请大家读一读课文，看一看课文插图上画了什么？地天人初读课文 2. 1 天地人 语文 一年级 上册 3. 我们一起来看看“人”字最早的写法吧！它像什么？请你学着图的样子做做动作。 “人”最
2021-02-28
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P31 P5 识字1 天地人（教案）
识字1 天地人 【教学目标】 1. 通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等 6 个生字。 2. 初步学习朗读课文，知道“天”和“地”是意思相反的词。 3.激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。
2019-09-11
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P15 天地人教学详案
《天地人》教学详案 潘玮霞 一、教材简析： 本课是识字单元的开篇，以傅抱石的国画《一望大江开》为背景，展现了6个汉字，引导学生认识世界，了解世界。第一组3个字，向我们呈现了画面中三个主要事物：“天
2021-10-26
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P20 小学语文天地人ppt课件
我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 2. 天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识6 个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点）
2018-09-17
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P5 实例欣赏-叶落作品天地人和ppt
1. (本页无文本内容)2. 天为空，真空之境，空无一物，无物是为空， 地为星，空中有尘，聚尘为星，地乃空之星， 人为生，地上万生，人为一生，赖天地而生。 天地为空3. 天道无情，大限万物，万钧雷霆，严厉有加，天是为父， 地道无怨，滋养万物，阴柔仁德，慈爱有加，地是为母， 人
2012-06-05
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P19 1天地人ppt课件
1. 天 地 人游戏：相反词语对对碰 2. 天地人你我他 3. 天地人《三字经》 三才者，天地人。 三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。 4. 猜一猜天 5. 天空 蓝天 6
2019-10-07
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P3 识字1《天地人》优质课说课稿
识字1《天地人》优质课说课稿 一、说教材 《天地人》是统编教材小学语文一年级上册第一单元识字部分的第1课，也是“新”字的直接体现，它将第一个单元的识字放在汉语拼音之前，先识字突出了汉字学习的重要地
2023-09-03
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P5 「部编版」一年级上语文《识字1 天地人》优质课教案
识字1.天地人 课题 天地人 课型 新授课 教材分析 第一次正式接触识字课一定有着异样的新奇感，也有大部分学生在学前班就接触过这些汉字，跃跃欲试之心可想而知。因此本课教学设计遵循教师为主导，学生为
2019-09-07
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P4 2020部编版人教版一年级上册1.天地人（说课稿）
《天地人》说课稿 一、说教材 《天地人》是本册新版教材的第一课，也是“新”字的直接体现，它替换了原先一开始的拼音教学。《天地人》是一个有创意的安排，“天地人”，宇宙、自然与人的关系，“你我他”，除了
2020-07-06
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P5 人教部编版一年级上学期语文识字（一）第1课《天地人》同步练习D卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第1课《天地人》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-03
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P2 部编版小学语文一年级上册识字1天地人教学反思1
?天地人?教学反思 本课是识字单元的开篇，以国画为背景，展现了6个汉字，引导学生认识世界、理解世界。第一组3个字向我们呈现了画面中3个主要的事物“天地人〞。“天〞覆盖万物，“地〞负载万物，天地之间以
2022-09-20
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P29 新部编版一年级上语文识字 1《 天地人》优质公开课教学课件
1. 说一说，你看到了什么？新课导入 2. 天地人1 3. 认识“天” 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 蓝天你会用“天”组词吗？白天阴天晴天天 8.
2019-09-01
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P10 一年级上册语文课件－第1单元 1 天地人｜人教（部编版） (共10张PPT)
1. 部编版一年级上册第1课 天地人 2. 课题导入 同学们，对于字你们知道多少呢？可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字，但今天，我们就要开始正式学习生字了，同学们有没有感到很兴奋呢？ 3. 认读园地天
2019-08-30
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P5 人教部编版一年级上学期语文识字（一）第1课《天地人》同步练习A卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第1课《天地人》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-03
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P2 2020部编版人教版一年级上册1.天地人——国画《一望大江开》
国画《一望大江开》国画《一望大江开》。 配合课文，用一幅画家傅抱石的国画作品作为铺底。画面近景是岩石松枝，龚半千和费密同游，吟诗唱和，眺望远处。中间大片留白，远处空旷无垠，咫尺之间似有万里之遥，让人可以充分感受天地之广袤。取苏轼《前赤壁赋》中的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”之意。附：傅抱石简介生于1904年，卒于1965年，中国近现代著名画家美术理论家。江西新喻人，1933年留学日本，从金
2020-07-06
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P5 人教部编版一年级上学期语文识字（一）第1课《天地人》同步练习B卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第1课《天地人》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-03
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P4 P2 部编版小学语文一年级上册识字1天地人教学反思2
?天地人?教学反思 ?语文课程标准?指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓重的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。然而，刚入
2022-09-20
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P20 【新部编版】一年级上语文《识字1 天地人》优质课课件
我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的填空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！
2019-08-16
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P7 新部编版一年级上语文识字 1《 天地人》优质公开课教学设计
学习达到事半功倍的效果。 本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。本单元选择了五篇识字：《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》。通过这一组识字的教学，引导学生发现识字与实际生活
2019-09-01
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