百叶与建筑立面设计@建筑设计
百叶与建筑立面设计 建筑技术的发展让建筑立面变得更加的活跃和自由,而以前许多不引人注意的构件也逐渐走到了前排,甚至成为建筑的至关重要的因素,而建筑表皮已经成为一种既定的概念而深入人心。当许多的构造产
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XXX 大 学 毕业设计(论文) 专 业: 计算机及应用 考生姓名: X X 准考证号 XXXXXXX 单 位: XXXXXXXXX XX年XX月XX日 XXX大学 毕业设计(论文)任务书 题目:XXXXXXXXX网站设计
密级: 学号: 本科生毕业论文(设计) 绞肉机的设计 学 院: 专 业: 机械工程及自动化 班 级: 学生姓名: 指导老师: 完成日期: 摘要 本文章论述肉类加工机械——绞肉机工作原理和它的主要技
学生成绩管理系统设计 目 录 引言 1 系统概述 1.1 系统功能 1.2 系统作用和特点 2 需求分析 2.1 功能要求 2.2 性能要求 2.3 数据需求 2.4 开发环境 3 详细设计 3.1 登陆界面与主界面的实现
设计文件的质量要求 (一)设计方案必须符合计划任务书和上级审定的要求,如设计人员根据实际情况认为应修改计划任务书中某些条文时,要提出具体意见和论据,报请原计划任务书的主管单位,再以补充或修改的任务书为据,进行设计。
口语交际?请你来当设计师?教学设计 教学目标: 1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。 2、听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
全国大学生油气储运工程设计大赛 方案设计书 项目名称 M 气田 D 区块建产期集输工程 赛题类型 赛题一 团队编号 完成日期 2017 年 4 月 23 日 全国大学生油气储运工程设计大赛组委会制作品说明
专科学校 毕业设计论文 论文题目:WDZB-YJY 8.7/10 3X95 电缆结构设计及阻燃实验 系 部: 电气工程系 专 业:电线电缆制造技术 班 级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 20XX年X月X日
XX大学课程设计 管壳式换热器设计 学 院:机械与动力工程学院 专 业:热能与动力工程专业 班 级: 学 号: 姓 名: 指导老师: 小组成员: 目录 第一章 设计任务书 2 第二章 管壳式换热器简介
设计质量等级的评审工作 (一)按百分制分数评定,评分按评分卡规定内容和评分标准。 (二)质量评定办法 1.所有方案报告或方案设计、单项工程初步设计(包括修改设计)和施工图在送审前应进行质量评定。
设计制作印刷品设计合同 甲方: 乙方: 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就委托设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行: 一、合同内容及要求:
2010年公司设计部设计人员工作总结 我是2010年6月10日来公司设计部工作的。算起来来公司已有小半年了,这段时间对公司和部门有了一些了解。2010年即将过去,我本人了一下个人的年终小总结。 (一)投标工作
测控电路 课程设计 题目名称: 智能循迹小车 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 成绩: 评语: 指导老师签名: 日期: 测控电路 课 程 设 计 课程设计名称: 智能循迹小车 专 业 班
工业设计专业毕业设计(论文) zz工业设计专业毕业设计(论文)ひ弧⒈弦瞪杓疲论文)的目的 1. 培养学生综合运用所学基础课、技术基础和专业课,分析和解决工程技术问题的独立工作能力。2. 巩固、深
计算机网络课程设计报告 设计名称 Ping程序的设计与实现 专业班级 同组人姓名 指导教师 成 绩 一、设计目的和要求 1、实验目的 利用ICMP数据包、C语言实现Ping命令程序,能实现基本的P
学院 毕业设计(论文) 题目:大电流充电器设计 学 生 姓 名: 学号: 学 部 (系): 机械与电气工程学部 专 业 年 级:电气工程及其自动化 指 导 教 师: 职称: 20XX年X月X日 目
某工厂供配电系统设计毕业设计 摘 要 工厂供电,是指工厂所需的电能的供应与分配,也称工厂配电。 众所周知,电能是现代工业生产的主要能源和动力。电能既能易于由其他形式的能量转换而来,而易于转换为其他形
交通工程设施设计 课程设计 题目:郑州市北三环快速通道及平面交叉路口 交通工程设施设计 学 生 姓 名: 学 号: 班 级: 专 业: 指 导 教 师: 年 月 日 目 录 1《交通工程设施设计》课程设计任务书
电力电子技术课程设计 院系: 信息科学与工程学院 题目: 升压斩波电路设计 专业: 电气工程及其自动化 班级: 学号: 姓名: 班级: 学号: 姓名: 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 2014-2015学年
《社会生活的变迁》作业设计 学段:八年级下册 学科:历史 一、 作业设计目标 1、 落实“双减”政策,把“负担”减下去,把“素质”提起来。 2、 突破练题、做题的机械性作业形式,创新作业设计。 3、 立足生