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1. 部编版三年级上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 2. 课题导入 一叶落而知秋。当金黄的落叶铺满水泥道，会是怎样的景象呢？让我们一起走进课文——《铺满金色巴掌的水泥道》，去欣赏秋天的美吧。 3. 图片欣赏

wèi][xiān][qiǎo][cāo] 23. 第二课时 24. 图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小、极短。人们完全沉醉在书的海洋里了…… 25. 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾

请用美丽的语言描述你想到的美丽的画面？ 6. 画面总合 空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了清新秀丽、静谧和谐的乡村生活图景。

1．填空。(1)口算23×3。想：20×3=（ ）3×3=（ ）（ ）＋（ ）=（ ）

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 —白居易《暮江吟》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 —王 建《十五夜望月》 海上生明月，天涯共此时。—张九龄《望月怀远》骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。 —李白《军行》 关于“月”的诗句 5. 记承天寺夜游苏轼

1. 部编版六年级上册习作：围绕中心意思写 2. 课题导入爸爸的计划小 站 看到这两个题目，你会确立什么中心意思？选择哪些事例或从哪些方面来写？ 3. 课题导入 我们一起来看看这两位作者是怎么写的吧。

) 答：虎妈妈的体重是270千克。 10. (2)虎宝宝和虎妈妈一共重多少千克？ 30＋270＝300(千克) 答：虎宝宝和虎妈妈一共重300千克。 11. 7．在 里填上合适的数。 × ＝160 　

，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 8. 图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,偶尔听到翻书的声音,显得极小,极短。人们完全沉醉在书的海洋里了…… 9. 小组合作： 1、选取自己最喜欢的一个小镜头，读一读。

宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”, 它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认 识它们吧！ 4. 听一听播放的声音仔细对照课本，说一说你都听到了什么？ 听一听提示：大公鸡、小女孩、鹅 5. 看图，说说图上画了些什么？再找找a

1．填空。用竖式计算：34×9＝(　　　)(1)个位：用9与34个位上的(　　)相乘得(　　)，向十位进(　　)，在积的个位上写(　　)。(2)十位：9×3＋(　　)＝(　　)，向百位进(　　)，在积的十位上写(　　)。(3)百位：直接写(　　)。

1. 第4节 等腰三角形的判定定理第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接DDCCAC①②③④5D 3. 13提示：点击 进入习题答案显示习题

1. 语文一年级 上册第八单元12雪地里的小画家 2. 一、初读课文，整体感知用自喜欢的方式朗读课文。 3. 小动物们画了什么？小鸡—画竹叶小马—画月牙小狗—画梅花小鸭—画枫叶 4. 角色扮演，趣读课文小鸡小鸡在哪里？——小鸡小鸡在这里。

1. 部编版一年级上册第13课 乌鸦喝水 2. 课题导入身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 （打一种鸟）大家一起猜一猜 3. 课题导入乌鸦反哺 老乌鸦把小乌鸦养大 后会脱毛而不能飞行，此

1. 部编版一年级上册口语交际 我说你做 2. 课题导入请大家把学习用品准备好！按照要求做一做语文书放在书桌的左上角练习本放在语文书上从文具袋里拿出铅笔和橡皮，放在练习本上。 3. 课题导入今天要学习

小朋友们让先一起来复习一下上之前我们学习的内容吧！

我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？

1. 介绍一种事物统编版语文五年级（上） 2. 1.选定一件你最感兴趣的事物。 (重点) 2.掌握正确的有条理的叙述事物过程的方法。 (重点) 3.运用多种说明方法，讲述事物形象。(难点) 学习目标 3

把25根小棒平均分给 4个小朋友，每人能分到多少根?

作文构思第一步正确理解题目的意义、比喻义，明确题目的限制和非限制，确定文章要表现的范围、人物、事情、主题、重点。 ★倾听生命拔节的声音 ★善良的魅力 ★为自己竖起大拇指 ★我在 着一、审题 5. （1）审空间例题：初三生活的节奏 、

2．下面是三（1）班黑板报的布局。（选题源于教材P94第3题）“作品展示”大约占黑板报的几分之几？“科学世界”呢？哪一部分大？“作品展示”部分所占黑板面积较大 。 4. 123456提示：点击 进入习题7