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1. 巨人的花园 执教者：荷城街道西安实验小学 邓衬容 2. 我会读训斥 北风呼啸 洋溢欢乐 冷酷 鲜花凋谢 增添春意 脸颊 绽出绿芽 欢快喧闹 拆除 草翠花开 纷纷逃窜 3. 训斥 洋溢 增添 拆除

1. 小学语文湘教版五年级上册17、白鳍豚执教： 李敏 2. 交流感知1、读准下面词语的读音：哺乳 肺部 潜行 卵生 变迁 分析 劈开 本质2、你从课文中了解到有关白鳍豚的哪些信息？ 3. 请同学们默

1. 北师大版小学四年级小数点搬家大庆市肇源县浩德蒙古族乡学校 执教者：孙福臣 2. 小数点搬家 3. (本页无文本内容) 4.  4 5００ 5.  4 5００ 6.  4 5 ００ 7.  4 5００

1. 北师大版三年级上册数学0×5=？ 执教者：刘存燕 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 一共有几个苹果？ 5. 想一想2x0= 5x0= 0x0= 0x9= 0x100= 0X1000=

一个挂在冬天 一个挂在晚上 到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮 种太阳 2. 四个太幻灯片 3阳执教者：徐艳萍 3. 太阳 4. 听课文录音，边听边想： 文中的小朋友画了哪四个太阳？ 分别送给了哪个季节？

科学价值观，很大程度上要通过“做”、通过“体验”来养成。但是教材中许多过于开放的探究素材，需要我们执教者结合学生的实际情况做出适当的调整，甚至是创造性的改进。才能让孩子们在快乐的氛围中去合作、探究，充

1. 学习概括段落主要内容 执教： 青龙湖小学 邹艳 2. 为什么？1.帮助我们领会作者的写作意图，写作思路； 2.提高我们分析问题的能力，更准确地理解文章。 3. 1、溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在

4）写济南的（ ）（5）写济南的（ ）城外远山温晴山水 10. 第二课时 11. 济南的冬天老 舍执教者：王素朋 12. 阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山（1）总写济南冬天的特点（ ）（6）再次点题：这就是冬天的济南（2—4）写济南的（

1. 苏教版小学六年级语文上册第六单元给家乡孩子的信执教：坊前实验小学 周敏芳 2. 把心交给读者 3. 时光是水， 巴金是金。真心真爱，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静。爱情悟 4.

法在教学方法选择上，可以从以下几个方面入手： （1）因“课”选法。 （2）因“人”选法。 （3）因“执教者”选法。 （4）因“物”选法。 9. 2， 说学法主要说明“怎样学”和“为什么这样学” 的道理 具体要说清两大问题：

《哈佛商业评论》将平衡计分卡评为75年来最具影响力的学说。 创始人:罗伯特.卡普兰及诺顿教授。卡普兰现执教于哈佛商学院领导力开发专业，曾执教于卡耐基-梅隆大学管理学研究生院(GSIA)达16年之久，其中1977-1983年任该研究生院主任

能带给我们回忆的，不是些热闹新兴的事物，而是那些有些模糊但记忆深刻的黑白老片。 ——肖复兴 2. 执教者：土庙小学 彭红英15 童年的小花狗 3. 赚钱 嘱咐 绸子 蠢事 铃铛 小摊儿 画片儿 趁机 富裕

让学生体会到阅读的乐趣，产生阅读的兴趣？老师就要选择典型的片段让学生一起阅读，体验阅读的乐趣。我在执教《走进窗边的小豆豆》时，选取的是“校长先生”这个故事，从中体会小林校长对小豆豆的尊重、关爱。正是小

“告诉”并不等于“教” 经理们决定不去浪费培训所需要的时间 60. 预防之道选择有授课技巧的人来负责员工训练 为执教者写一本教材， 使培训更具指导性和标准化 提供后续的参考手册 提供可能引起失败的所有案例 采用测试来检查员工是否真的学会

在教学方法选择上，可以从以下几个方面入手： （1）因“课”选法。（学科、课型） （2）因“人”选法。（年段） （3）因“执教者”选法。（基本功） 22. 讲授法A讨论法B直观演示法C练习法D读书指导法E教法 23. (本页无文本内容)

爱如茉莉，平淡无奇； 爱如茉莉，洁白纯净； 爱如茉莉，幽香缕缕。 29. 爱 如 茉 莉苏教版国标本五年级下册执教：安宁市连然小学 刘水燕细节打动人心细节一：一句话语——善意的隐瞒细节二：一个动作——直奔医院 细节三：一个动作——蹑手蹑脚地走到门边

2．“在研究中教学，在教学中研究”已成为教师们的一种自觉行为。校本教研活动中，教师们认识到自己既是执教者，又是研究者；必须养成读书学习与反思的习惯；学习新的教学理念，已经形成教研组的一种氛围。校本教研

僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年 ，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握 起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。

第二年，种田人听从了大家的劝告， 39. (本页无文本内容) 40. 义务教育人教版 二年级下册守株待兔执教：碧么完小 李靖丰 shǒu 41. 守株待兔守在树桩旁边等待野兔 42. 自由读课文，回答下列问题：

1. 小学语文习作教学专题训练那次玩得真高兴执教教师：叶书洋 德安一小 2. 小学语文习作教学那次玩得真高兴那次玩得真高兴 习作要求： 请把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，写好以后读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。