人教部编版一年级上册语文课件:汉语拼音2iuuyw(共26张PPT)
一声平平左到右,ū ū ū 四声就像下山坡,ù ù ù三声下坡又上坡,ǔ ǔ ǔ 12. ūúù一只乌龟无处不在一团迷雾ǔ一二三四五 13. 金鱼吐泡 üüü 嘴吹口哨 üüüü 14. 一声汽车平平
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一声平平左到右,ū ū ū 四声就像下山坡,ù ù ù三声下坡又上坡,ǔ ǔ ǔ 12. ūúù一只乌龟无处不在一团迷雾ǔ一二三四五 13. 金鱼吐泡 üüü 嘴吹口哨 üüüü 14. 一声汽车平平
远 看 山 有 色, 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在,人 来 鸟 不 惊。 5. 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。画画 画 6. 1.在课文中找出生字,用圆圈圈出来。 2
爷爷正在看佛像 佛像佛像f f ff 11. 写法:先写竖,占中上格,再写右半圆,占中格。b写一写 12. b—ɑ→bɑ声母韵母两拼音节拼一拼 13. b—ā→ bāb—á→ bá猪八戒拔萝卜拼一拼 14
1. 部编版六年级上册口语交际:请你支持我 2. 课题导入在生活中,我们经常会遇到需要别人的支持的情况,比如竞选班干部时需要班上同学的支持,或是想要在家里举办厨艺比赛,需要家人的支持…… 今天,我们一
6. 七个 七天qī文字头, 下撇点。识字巧方法横穿过竖 弯钩识字巧方法我会认识字加油站六个 六人liù 六七 7. 我会认识字加油站九个 九天jiǔ 旭日东升识字巧方法九 8. 八十识字加油站我会写
花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩, 桑叶儿正肥。 10. 春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 11. 桑叶儿肥 12. 春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩, 桑叶儿正肥。 13. 夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。
奶”都是提示ai的音。 杯”和“围”提示“ei”的音。 “水”提示“ui”的音看图学声母 7. 两人挨着ɑi ɑi ɑi ɑi 复韵母发音方法:先发ɑ的音,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭快到i的舌位时停止。 8
3、解决问题长方体正方体圆柱球小朋友们,还记得这些立体图形吗?说一说它们是什么? 11. 的每个面都是( )。我从上面看。 12. 我从上面看。从正面和侧面看都是( )。从上面看是 ( ) 。 13. 我从上面看。从每个方向观察,看到的都是(
练习 4. 壹课前点睛 5. 人物简介壹 刘义庆(403年—444年),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋政权文学家。宋宗室,袭封临川王赠任荆州刺史等官职,在政8年,政绩颇佳。籍南宋彭城,世居京口。
sh r整体认读音节声母 11. z写法:z占中格,h占中上格,两个字母要靠近。我会写zlzh写一写 12. 写法:先在中格写c,再在中上格写h。cclch写一写 13. 写一写写法:先在中格写s,再在中上格写h。sshsl
1. 部编版一年级上册第14课 小蜗牛 2. 课题导入没有脚,没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进房里头。 (蜗牛) 3. 关于蜗牛相关链接 陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触
1. 天 地 人游戏:相反词语对对碰 2. 天地人你我他 3. 天地人《三字经》 三才者,天地人。 三才,就是天、地、人。 天地人合一,有了这三个方面,世界才开始。 4. 猜一猜天 5. 天空 蓝天 6
1. 人教部编版小学语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳 2. 习作要求: 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳;进入考场,遇到
), 开始葫芦长得( ),后来出现了 ( ),他不治,结果( )的事。一棵葫芦很好蚜虫 小葫芦都落了 12. 我要的是葫芦 读读课文,这个人这么喜欢葫芦, 但是最后他得到葫芦了吗?为什么? 13. 两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同
荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。 她的小说,刻意求新,语言明丽含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的散文情谊深长,隽永如水。 12. 我会写zhuì 幽 雅yōu yǎ 缀 (缀满)bó 薄 (单薄)恍 (恍然)huǎngàn 案
8. 主要内容 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。 9. 再读课文,提出问题 你还有哪些不理解的句子或不明白的问题?先在小组内交流,解决不了的提出来。
elit.在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。 12. 空白演示Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing
1. 习作三;写观察日记 人教部编版四年级语文上册 2. 一、说新发现 谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 观察的“好帮手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑 3. 二、练习观察 观察水果 先观察什
想象诗歌描绘的画面,深入理解课文内容,感受花儿的形象。(重点) 3.学习作者第一人称的写法,感受花的精神,体会文中蕴含的哲理。(重难点) 3. 纪伯伦(1883—1931),黎巴嫩诗人、作家、画家,被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子
1. 人教部编版小学四年级语文上册 习作三:写观察日记 2. 观察花生苗 3. 今天早上,阳光明媚,微风徐徐,我感觉好极了!我心里想,我不知道种的花生长得怎么样了?我该去看看了。我来到花盆旁,看见花生