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）×（ ），读作： （ ）。 3.一只蚂蚁 6条腿，3只蚂蚁（ ）条腿，7只蚂蚁（ ）条腿。 4.5个 9的和是（ ），计算时用口诀（ ）。 5．在（ ）里填上合适的数。 8×（ ）= 64  （ ）×7=

4+3+0= 10-1-9= 7+2= 6-3= 1+5+3= 5-3-2= 4+6= 6+3= 3+5-1= 5+5-5= 二、我(wǒ) 会(huì) 填(tián)。（除标注外，其余每空1分，共34分） 1

100厘米长的绳子短。 （ ） 五、解决问题。（每题6分，共18分） 1. 小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？ 3. 一根彩带长27厘米，另一根长9厘米，如果把两根接到一起，彩带有多长？ 本文档由香当网(https://www

2、4、6能组成（ ）个不同的两位数，它们是（ ）。 2.用 3、0、9能组成（ ）个不同的两位数，它们是（ ）。 3.3个小朋友下象棋，每两人一局，一共要下（ ）局。 4.小王和三个好朋友比赛踢毽子，每两个人都要赛一场，一共要进行（

一、填空。（23分） 1.在括号里填上合适的长度单位。 一座楼高 75（ ） 课本长 21（ ） 2.比 38少 9的数是（ ），92与 32相差（ ）。 3.6+6+6+6+6写成乘法算式是（ ）或（ ）。 4.一个乘数是

2．快乐填一填。 （1）山羊有x只，绵羊只数是山羊的3倍。绵羊有 只。 （2舞蹈队有女生x人，男生人数是女生的。男生有 人，舞蹈队共有 人。 二、探索新知 1．出示例6 学校六年级举行篮球比赛，我们班全场得了42分

并通过多种学习方式来调动学生学习的积极性，使不同的学生在学习上获得成功的体验。 教学内容：人教版实验教材小学数学四年级上册第54页及相关练习。 教学目标： 知识目标：1、使学生理解、掌握“速度”的含义，并学会用统一符号来

] 难点：让学生理解跑一圈，相邻两条跑道之间的距离差就是直径差的π倍。[来源:学#科#网] 多媒体课件、有关视频资料、计算器、实验记录单。[来源:Z#xx#k.Com] 一、创设情景 师：同学们，你们

小数乘小数【教材分析】 本课内容是建立在学生已经掌握了整数乘小数计算方法的基础上再来进行学习的。它将为后面继续学习小数乘法等内容奠定基础。在本课中，学生要理解整数乘小数的算理，掌握计算方法，并能正确计算。 教材首先从学生的认知发展水平和知识经验出法，以包装盒纸的价钱的情境引入，充分体现数学源于生活的新课程理念。然后教材先让学生估计积的范围，培养学生估算的意识，再呈现多种算法，

）×（ ）＝（ ） 5、2.8元×3＝（ ）角×3＝（ ）角＝（ ）元 二、列竖式计算 0.89×9 2.5×14 120×0.5 0.29×50 1.15×60 三、商店运进14筐苹果，每筐35.8

《单价、数量和总价之间的关系》 教学设计 大龙井小学 徐桂仙 《单价、数量和总价之间的关系》 教学设计 教学内容：人教版四年级上册第四单元教材第52页例4 教学目标： 1、了解单价、数量、总价的含义 2、理解单价、数量、总价三者

3．通过学习比、分数、除法之间的联系与区别，渗透对立统一的辩证唯物主义的观点。 重点：比与除法、分数的关系。 难点：理解比的意义。 课件、投影仪、小黑板等。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 一、情境导入 创设情境，出示图片： 一面五

小时 一段时间 时刻8时 8时上课 点、时 一瞬间 练习：我早晨：7：00起床，8：00到学校，上午9：00—12：00学习3小时。表示一段时间（ ）表示时刻（ ）。 二、预习检测 1．现在是几时？过2小时后是几时？

路程、时间与速度 泉州市新华中心小学 高育仁 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学四年级上册“路程、时间与速度”。 教学目标： 1、知识与技能： （1）在实际情境中，理解并掌握路程、时间与速度之间的关系。

 第 3 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、填空。（18分）6.数学书的封面有（ ）个角，它们都是（ ）角。7.上面图形中，（ ）是直角，（ ）是锐角（ ）是钝角。二、判

速度 时间 路程 螺洋小学 陈姿含 教学内容：教科书第53页相关内容 教材分析：路程、时间与速度这部分知识的教学是穿插在第四单元“三位数乘两位数”之中，是在学生学习了三位数乘两位数这一运算技能的基础上进行教学的。教材通过具体例子引出“速度”、“时间”、“路程”的含义，建立“速度×时间=路程”的数学模型，并应用模型解决实际问题。 “做一做“中注重联系实际，让学生举例说一说生活中的速度，感受

，介绍自己的住址。 三、导疑导疏 师：我们已经学过10以内数的组成，你都知道哪些数的组成？ 同桌两人共同表演，用拍手或对口令的形式告诉给大家，好不好？ 学生活动，上台展示。 根据学生回答，教师板书出10以内各数的组成。

卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 填(tián)。（每空1分，共31分） （1）一共有（ ）袋饼干。 （2）从左往右数，第1袋有（ ）块饼干，有5块饼干的是第（ ）袋。

五年级上册数学试题 期中达标检测卷 人教新课标（2014秋）（图片无答案）

2019-2020学年度上期五年级上册数学（人教版） 第六单元测试卷 一、细心填空。(28分) 1．一个平行四边形的两条邻边分别是9 cm和6 cm，其中一条边上的高是8 cm，这个平行四边形的面积