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非优秀服务网点有4个,分别记为b1,b2,b3,b4,从随机抽取的6个服务网点中任取2个的可能情况有(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,b4),(a2,b1),(a2,b2),(a2

                       接待方 上级领导 接待室 门 B2  B1  A1  A2  B3  B4  B5  A3  A4  A5 （二） 接待外单位来访 （三） （四） （五） （六） （七） （八）

A2 1380 普通 B4 45 约20% B3 B2 1150 见习 C4 35 约20% C3 C2 960 文员级技师职务 高级 A4 30 A3 A2 800 普通 B4 25 约 20% B3

83、“绿色生死恋”——有绿才有生命。 84、保护环境抗击非典 85、天蓝水清地绿居佳 86、理想校园——绿色、生机、健康、希望 87、小小一口痰，细菌千千万。 88、节约能源做得好，省钱省能又环保。 89、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

需要检查的施工竣工文件主要包括下列文件： % d1 ~( y: p. V3 D    a．重点管道的安装记录；    + b4 I) X  q/ p4 b8 ^" t5 R    b．管道的焊接记录；+ @2 i/ K9 h6

b8 09：10--09：20 b3 vs b8 　　09：20--09：30 b4 vs b7 09：20--09：30 b4 vs b7 　　09：30--09：40 b5 vs b6 09：30--09：40

物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告 C2 户外场地 5 有资质的部门出具的环保合格检测报告 B4 设施设备 C3 安保消防设施 2 消防器材有效期、消防设施检测记录 B5 材料与图书  C1 室内玩具材料

                    注意事项： 1 、本申请书须用 B4 纸张正反面填写并打印，如栏目填写不下，可另附页（ B4 ）。 2 、 已获奖学金研究生应填写自上次获奖时起所取得的成果。 本文档由香当网(https://www

A A A E 10E 10E 7E 9E 7E 8 2 8 13 1 13 ÷A A 150%×A A A A÷A A A A÷4 E3E 9E 20E 4E 20E 4．一个圆的半径是

服务质量对满意度产生直接影响，也经由品牌形象（信赖）对满意度产生间接的影响，高于品牌形象（信赖）对满意度的影响。e8 0.283服务价值认知（X5）服务价格认知（X1）顾客的总体满意程度（X8）服务质量评价（X2）

30)的居民为b1，b2，B3，B4，B5，B6（其中居民b1，b2不知道使用方法）．选取的两人的情形有：（a1，b1），（a1，b2），（a1，B3），（a1，B4），（a1，B5），（a1，B6）

17：点 B1外四科——B2ICU 龙银菊、张涵琦 姚敦文、孙艳勇 9月5日 16：点 B3神经内科——B4手术麻醉科 唐曼莎、田道君 蔡永顺、刘勇、 9月5日 17：点 B5急诊科——B6儿二科 龙银菊、张涵琦

6×③ B2： 1.2×①+1.4×②+1.4×0.6×④ B3：1.0×①+1.4×0.6×④ B4： 1.2×①+1.4×②+1.4×0.6×③ C1：1.0×①+1.4×③ C2： 1.2×①+1

（如曾获某类教师资格，请注明“××××年曾获得××××教师资格”） 教师资格认定申请表填写要求 《教师资格认定申请表》固定规格为：B4幅面，正反双面印制，使用纸张限70g以上复印纸。不符合此规格的均属无效表格。   网站分别提供有两种格式的电子样表：

∞ 3 4 1.7 14 5 B2 1.5 21 12 7 B3 1.4 23 22 17 10 B4 1.7 22 21 16 21 19 B5 1.4 25 24 23 30 28 9 B6 1.2

70—80分 四类 B4 63—70分 五类 B5 63分以下 客户类别分级对应表 客户分类 客户类别辨识 核心客户 A1 B1 重要客户 A2 A3 B2 普通客户 A4 A5 B3 B4 B5 确定客户

报纸名称 实际数量 报纸名称 实际数量 胜利日报 订阅单位 入户访问 521 齐鲁晚报 76 鲁中晨报 87 随机拦截访问 36 山东广播电视报胜利版 65 东营日报 59 山东广播电视报东营版 33 不同报纸样本完成状况

fied with reference to UR by an analogue inverter B4 and an analogue switch S. The signal "Sync" from

b8 09：10--09：20 b3 vs b8 　　09：20--09：30 b4 vs b7 09：20--09：30 b4 vs b7 　　09：30--09：40 b5 vs b6 09：30--09：40

最后一个字节开始复制（倒序复制）。 2、编写一个程序，将DS段中的数据传送到实验仪B4区的61C256中。 说明：B4区的61C256在I/O设备区，使用、读写。 实验六 冒泡排序 一、实验目的 熟悉