六年级下册综合实践活动教案 - 准备做一名中学生 全国通用
准备做一名中学生 教学目标:1、通过活动,激发学生2、能通过网络查阅资料;能有目的、有计划地到中学实地考察和访谈中学师生,获得相关的资料;能向中学的老师展示自己的特点和长处;。3、懂得研究性学...
准备做一名中学生 教学目标:1、通过活动,激发学生2、能通过网络查阅资料;能有目的、有计划地到中学实地考察和访谈中学师生,获得相关的资料;能向中学的老师展示自己的特点和长处;。3、懂得研究性学...
饮料与生活 教学目标:1、通过调查研究活动,对饮料的选择与身体健康有更深入的了解和认识,培养健康意识,形成良好的饮食与生活习惯;学会关注生活,增强社会责任感;在小组活动中培养团结协作的意识与品...
可爱的家乡 教学目标: 1、通过对家乡地理资源、风土人情、特色产业、风景名胜、历史文化、发展变化等的调查与考察活动,唤起学生对家乡的关注,加深对家乡的了解,培养学生热爱家乡的情感;通过为家乡做...
我做民间小艺人一、教学目标1、以剪纸艺术简析为切入点,引导学生了解与欣赏中华民族具有悠久历史的民间艺术,增强对本民族传统文化的了解和认同。2、学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造...
修医德、强医能、铸医魂实践活动体会篇一修医德、强医能、铸医魂实践活动体会河北省卫生厅倡导全省卫生系统开展“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动,我院领导对此高度重视,认真部署了各项实施方案。我...
活动一 学整理教学目标:1、 知识与技能:让学生学会如何整理书包,初步掌握分类的方法。2、 过程与方法:引导学生自己整理书包、房间,养成良好的生活习惯。3、 情感态度与价值观:帮助学生提高自理...
七、孝 顺活动目标:1.让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德,我们从小就应该尊敬、热爱、关心长辈。并懂得知恩、感恩、报恩。2.教育学生留心周围的人和事,学会观察,学会发现,学写观察日记和...
小学四年级综合实践《节约用水》教学设计一、教学活动背景: 水是人类生命的摇篮,但是在日常生活中,人们常常在不经意间就白白浪费了大量的水,本活动方案来源于学生的生活世界,重在提醒他们认真观察生活...
《节约用水》教案第一课时:主题生成 一、主题目标: 1、培养学生阅读、搜集、筛选、整理信息的能力,感知水的重要性,初步了解地球淡水资源严重缺乏的情况,深切感受我国正存在的水源危机现状。 2、通...
《节约用水》教案一、教学活动背景: 水是人类生命的摇篮,但是在日常生活中,人们往往不经意间白白浪费了大量的水,本活动方案来源于学生的生活世界,重在提醒他们认真观察生活,热爱自然。在活动中努力做...
厉行节约 从我做起教学目标 1、让学生知道节约的重要性, 2、让学生知道节约该从哪些细节做起? 教学重点: 1,让学生知道节约的重要性, 2,让学生知道节约该从哪些细节做起? 教学过程 一、...
《可怕的白色污染》教学设计一、 教学目标: 1、知识目标: ① 学生通过自行调查初步了解白色污染的现状及其危害; ②知道了日常生活中应如何有效地预防白色污染的产生。 2、能力目标: ...
综合实践课程——走进神奇的食品添加剂启动阶段——《走进神奇的食品添加剂》之策划活动方案课 (一)活动目标: 1、从问题出发,确定本组的研究主题。 2、围绕主题,分析资源优势,确立研究途径和流程...
节约用水 珍惜水资源活动目标: 知识目标:知道我国是严重缺水的国家之一,了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 能力目标:培养学生调查、搜集、整理材料的能力。 情感...
综合实践活动课《生活垃圾及其处理》教学设计 一、主题的提出: 随着社会的发展和进步,人类对各种资源的使用规模日渐扩大,但是地球上的资源并不是取之不尽,用之不竭的。因此,如何最大限度地利...
《艰苦朴素勤俭节约》教案学情分析: 饭后,在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了,鱼也只吃了半条就被“无...
《洗澡水用量的调查》设计方案活动对象:四年级 活动目标: 1. 通过活动知道节约用水的重要性,增强节约水资源的紧迫感。 2.通过讨论,了解节约水源的方法,明白节约水源是每个公民应尽的义务。 ...
珍惜水资源一.活动背景 水是生命之源,我们的生活离不开水,就像鲜花的盛开,离不开水的滋养,鱼儿的生存,离不开水的孕育,无论洗手、洗碗、洗衣、拖地,甚至水力发电,都有水的身影,然而现实是怎样的呢...
综合实践课程——走进神奇的食品添加剂实施阶段——《走进神奇的食品添加剂》之困难梳理与解决 一、教学目标 1. 通过各小组的交流汇报,分享实践活动中的趣事和困难。 2.梳理困难,通过现场操作,创...
《争做节约小达人》综合实践活动教学设计 教学目标: 1、通过活动,让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德,应加以继承和发扬。 2、通过活动,使学生懂得勤俭节约的重要意义,知道从平时的点滴小事做起...