世界读书日 读书世界读书节活动方案
指导思想
腹诗书气华书香致远书类朋友书类进步阶梯进步加强学校理造书香校园建设拓宽学生知识面通开展读书活动激发学生读书兴趣学生读书读书读书养成热爱书籍博览群书惯读书实践活动中陶冶情操获取真知树立理想学校特制定活动方案：
二活动目
（）通活动激发师生读书热情师生养成读书读书会读书惯
（二）广师生优秀诗文诵读台更新知识发展智力开阔视野终生学发展奠基
（三）通活动引导学生典书交朋友营造良读书氛围营造书香校园奠定基础
（四）破家校壁垒营造亲子读学氛围家庭充满书香
（五）通活动力推进书香班级书香校园书香家庭建设更增进师生生生间感情彰显校办学特色
三活动题口号
世界读书日 读书世界
四活动时间
2023年4月——6月中旬
五活动容安排
（）第阶段：启动阶段
1读书节启动仪式：（4月3日4月9日）
（1）专家讲话（解读读书益处）
（2）教师代表讲话
（3）学生代表讲话
（4）家长代表讲话
（5）表彰三月份书香班级
（6）图书捐赠
（7）书漂流活动——跳蚤市场
2时间 2023年4月6日
3点：操场
4参加员：全体师生
5活动规：
（1）班操场指定位置桌子布置班摊位海报横幅等做宣传装饰
（2）班学事先准备漂流（出售）图书班做数统计位学捐献图书获张书漂流券捐类推
（3）活动天学生手中漂流券摊位购买心仪图书原张书券换购图书果图书原价值特高作适调整张书券换取
（4）班回收书券交队部数量班级进行颁奖
6班级书香环境建设
（1）班出期读书题黑板报
（2）完善班级图书角建设
求：班班图书角建立完善运作班级图书制度
（3）开展读书节相关题班会：开展形式样读书节班级启动题班会
（二）第二阶段：具体活动实施阶段
常规活动：
1读书节系列活动——四读（晨读课前诵读晚读教师导读）
晨读：天早晨进行晨读（课容）负责：具体晨读容语文老师布置
课前诵读：天午第节第二节课（课前三分钟）集体背诵12首已学古诗（年级根学生已学古诗数量确定天周变化背诵容频率）负责：天午第节第二节课课老师背诵容语文老师安排课代表
午间阅读：天中午课前整理时段（14：051425）学生安静阅读阅读容学科推荐阅读书目班级图书角中图书带书目等（提倡中高年级学生做适量读书摘抄）负责：日值班老师阅读容语文老师安排
晚读：天晚家长陪伴孩子进行少半时课外阅读二年级亲子读（爸爸妈妈起读）三六年级阅读（容推荐书目国学典喜欢书目等）负责：班语文老师作业中布置
教师导读：语文老师月指导学生读1书周利1节课延时服务进行推荐书目阅读指导交流展示（建议月第1周进行阅读指导第234周进行阅读交流展示）负责：班语文老师
环境：美化充实班级图书角增加学校开放书架阅览室书目营造时时处处读书阅读氛围负责：班语文老师
年级活动：
活动：趣味童谣诵
1象：年级学生
2求：班老师指导朗读韵律优美童谣童心品童趣童声诵童谣录制成音频视频班推选23参加年级评选
责：x班语文老师
活动二：动听童话讲
1象：二年级学生
2求：班读童话事讲童话事开展事会推选2—3参加年级赛
责：x班语文老师
活动三：寓言事画
1象：三年级学生
2求：班读寓言感悟寓言演绎寓言绘制寓言事连环画年级交流
责：x班语文老师
活动四：爱童书推荐
1象：四年级学生
2求：选择喜爱童书制作推荐书目海报题限容需包含：荐书介绍推荐理书籍容等
责：x班语文老师
活动五：悦读留痕感
1象：五年级学生
2求：悦读留痕题举办征文活动描述读书心路历程抒发书籍热爱情班评选25篇优秀作品参加年级评选
责：x班语文老师
活动六：诗词会成长
1象：五六年级学生
2求：结合阅读速度质量考察求规定时间完成指定书籍必背古诗文阅读积累进行现场答题班级初赛推选2名选手参加年级决赛推出公众号展示
责：x
学校活动
活动：手拉手阅读
1象：年级五年级学生
2求：通手拉手阅读形式五年级班学生代表应年级班级朋友读书推荐带亲书喜爱读书引导养成良阅读惯传递书香享阅读责：x
活动二：优秀阅读展示
1象：六年级学生
2求：读年级推荐读书籍完成特色阅读作业阅读计划表创意书签思维导图物名片手抄报读书摘记等完成组合作完成作品纸张定责：x
教师阅读
活动：悦·读者分享
悦·读书社开展读书心交流活动分享阅读感悟碰撞智慧火花
活动二：师徒悦·读
书分享师徒研悦·读争做满腹诗书青蓝
活动三：读书演讲赛
教师根读书籍结合教学工作验具体事例分享工作中感受收获
家长阅读
活动：品阅生活
造家庭阅读环境制定亲子阅读计划表班级群展示
活动二：亲子读
推荐分享亲子读书目展示美读书画面美读书声音
（三）总结表彰阶段
阅读三士评
评选2023年度阅读学士阅读硕士阅读博士书香班级书香家庭 悦·读者
附：评选标准
1阅读三士评活动
根学生阅读方法容效果读书数量等班学生班语文老师评出阅读学士5名阅读硕士3名阅读博士1名学校进行表彰
2书香班级评活动
评标准（五）：图书角均两册图书理序定阅量班级阅读氛围浓长期开展阅读活动成效（评选办法：现场查学校校委会走访统评审出
书香班级）
3书香家庭评活动
注：
1年级活动时间：4月2日6月20日（年级赛时间定）
2项活动评选进行相应表彰
3学校评选批书香少年书香班级书香家庭进行表彰微信公众号推出
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
腹诗书气华书香致远书类朋友书类进步阶梯进步加强学校理造书香校园建设拓宽学生知识面通开展读书活动激发学生读书兴趣学生读书读书读书养成热爱书籍博览群书惯读书实践活动中陶冶情操获取真知树立理想学校特制定活动方案：
二活动目
（）通活动激发师生读书热情师生养成读书读书会读书惯
（二）广师生优秀诗文诵读台更新知识发展智力开阔视野终生学发展奠基
（三）通活动引导学生典书交朋友营造良读书氛围营造书香校园奠定基础
（四）破家校壁垒营造亲子读学氛围家庭充满书香
（五）通活动力推进书香班级书香校园书香家庭建设更增进师生生生间感情彰显校办学特色
三活动题口号
世界读书日 读书世界
四活动时间
2023年4月——6月中旬
五活动容安排
（）第阶段：启动阶段
1读书节启动仪式：（4月3日4月9日）
（1）专家讲话（解读读书益处）
（2）教师代表讲话
（3）学生代表讲话
（4）家长代表讲话
（5）表彰三月份书香班级
（6）图书捐赠
（7）书漂流活动——跳蚤市场
2时间 2023年4月6日
3点：操场
4参加员：全体师生
5活动规：
（1）班操场指定位置桌子布置班摊位海报横幅等做宣传装饰
（2）班学事先准备漂流（出售）图书班做数统计位学捐献图书获张书漂流券捐类推
（3）活动天学生手中漂流券摊位购买心仪图书原张书券换购图书果图书原价值特高作适调整张书券换取
（4）班回收书券交队部数量班级进行颁奖
6班级书香环境建设
（1）班出期读书题黑板报
（2）完善班级图书角建设
求：班班图书角建立完善运作班级图书制度
（3）开展读书节相关题班会：开展形式样读书节班级启动题班会
（二）第二阶段：具体活动实施阶段
常规活动：
1读书节系列活动——四读（晨读课前诵读晚读教师导读）
晨读：天早晨进行晨读（课容）负责：具体晨读容语文老师布置
课前诵读：天午第节第二节课（课前三分钟）集体背诵12首已学古诗（年级根学生已学古诗数量确定天周变化背诵容频率）负责：天午第节第二节课课老师背诵容语文老师安排课代表
午间阅读：天中午课前整理时段（14：051425）学生安静阅读阅读容学科推荐阅读书目班级图书角中图书带书目等（提倡中高年级学生做适量读书摘抄）负责：日值班老师阅读容语文老师安排
晚读：天晚家长陪伴孩子进行少半时课外阅读二年级亲子读（爸爸妈妈起读）三六年级阅读（容推荐书目国学典喜欢书目等）负责：班语文老师作业中布置
教师导读：语文老师月指导学生读1书周利1节课延时服务进行推荐书目阅读指导交流展示（建议月第1周进行阅读指导第234周进行阅读交流展示）负责：班语文老师
环境：美化充实班级图书角增加学校开放书架阅览室书目营造时时处处读书阅读氛围负责：班语文老师
年级活动：
活动：趣味童谣诵
1象：年级学生
2求：班老师指导朗读韵律优美童谣童心品童趣童声诵童谣录制成音频视频班推选23参加年级评选
责：x班语文老师
活动二：动听童话讲
1象：二年级学生
2求：班读童话事讲童话事开展事会推选2—3参加年级赛
责：x班语文老师
活动三：寓言事画
1象：三年级学生
2求：班读寓言感悟寓言演绎寓言绘制寓言事连环画年级交流
责：x班语文老师
活动四：爱童书推荐
1象：四年级学生
2求：选择喜爱童书制作推荐书目海报题限容需包含：荐书介绍推荐理书籍容等
责：x班语文老师
活动五：悦读留痕感
1象：五年级学生
2求：悦读留痕题举办征文活动描述读书心路历程抒发书籍热爱情班评选25篇优秀作品参加年级评选
责：x班语文老师
活动六：诗词会成长
1象：五六年级学生
2求：结合阅读速度质量考察求规定时间完成指定书籍必背古诗文阅读积累进行现场答题班级初赛推选2名选手参加年级决赛推出公众号展示
责：x
学校活动
活动：手拉手阅读
1象：年级五年级学生
2求：通手拉手阅读形式五年级班学生代表应年级班级朋友读书推荐带亲书喜爱读书引导养成良阅读惯传递书香享阅读责：x
活动二：优秀阅读展示
1象：六年级学生
2求：读年级推荐读书籍完成特色阅读作业阅读计划表创意书签思维导图物名片手抄报读书摘记等完成组合作完成作品纸张定责：x
教师阅读
活动：悦·读者分享
悦·读书社开展读书心交流活动分享阅读感悟碰撞智慧火花
活动二：师徒悦·读
书分享师徒研悦·读争做满腹诗书青蓝
活动三：读书演讲赛
教师根读书籍结合教学工作验具体事例分享工作中感受收获
家长阅读
活动：品阅生活
造家庭阅读环境制定亲子阅读计划表班级群展示
活动二：亲子读
推荐分享亲子读书目展示美读书画面美读书声音
（三）总结表彰阶段
阅读三士评
评选2023年度阅读学士阅读硕士阅读博士书香班级书香家庭 悦·读者
附：评选标准
1阅读三士评活动
根学生阅读方法容效果读书数量等班学生班语文老师评出阅读学士5名阅读硕士3名阅读博士1名学校进行表彰
2书香班级评活动
评标准（五）：图书角均两册图书理序定阅量班级阅读氛围浓长期开展阅读活动成效（评选办法：现场查学校校委会走访统评审出
书香班级）
3书香家庭评活动
注：
1年级活动时间：4月2日6月20日（年级赛时间定）
2项活动评选进行相应表彰
3学校评选批书香少年书香班级书香家庭进行表彰微信公众号推出
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