2022年xx学校疫情防控期间居家线教育教学工作方案
落实关做疫情防控期间中学线教育教学工作通知求结合校疫情防控居家学整体安排鉴线教育教学验基础充分考虑居家实际情况学生年龄特征学科特点3月21日起返校复课前启动新轮教育教学工作方案
工作思路
1统筹规划全学科居家教育教学工作
坚持五育举学科结合蓝教材深入开发居家教育教学课程资源开设全学科全领域居家教育教学活动
2兼顾接受学方式
低年级采取推送资源包+面面指导方式中高年级采线直播授课+需答疑方式促进学生线学线学相结合接受学学相结合集中学分散学相结合
3发挥骨干力量开发优质课程资源
课程资源开发名师工程学科委员会等骨干教师体集中开发学科组充分研讨精心磨节课促进学生深度学彰显校专业水准品牌
4充分鉴整合已课程资源
充分鉴轮停课停学开发居家学课程资源整合线教学直播授课资源包中
5建构居家课程学新模式
建构234居家教育教学课程实施模式天2 次体育锻炼（午少 30 分钟）周3题活动天 4节课学科学时间
6力争满足学生性化学需求
学资源包中提供教师授课视频微课拓展性课程等学生反复学深入探究提供学资源促进学生性化学
二实施办法
（）教育活动
结合学生居家学物理环境时空条件充分考虑学生居家学期间题教育身心健康动手实践亲子关系等现实素组织开展心战疫未题活动项教育活动均低中高年段设计活动容形式更加符合学生身心发展特点期收更教育效果
1题班队活动
结合学生居家期间疫情防控教育特点开发律健康成长战疫诚信接力克时艰感动等题云班会资源通师生频线互动方式分享活动体会片微视频体验日记居家学计划等种形式呈现教育成果力求通意思意义云班会活动引导学生正确认识社会然关系形成谐亲子关系倡导师生家长实际行动家乡疫情防控助力
2心理健康辅导
居家学第周开始结合低中高学生阶段学生心理发展特点情绪领域控制领域积极心理建设领域等开发情绪调节锦囊居家学亲子突效应方式规律事情生活积极填满等心理健康教育专题课程周三录制视频组织全校学生收
外3月14日开始天8301530面全校8000余学生开通三部心理健康辅导热线时性解决学生遇居家心理健康问题
3体育锻炼活动
坚持健康第天锻炼时原根年段学生身体特点力量耐力速度柔韧性灵敏度等基素质锻炼目标开发跳短绳健身操体适亲子活动氧运动等系列课程资源
考虑居家锻炼空间区环境天气条件身体状况等素提倡室运动室外锻炼相结合方便学生操作减少眼时间采美篇方式指导学生体育锻炼准备活动运动健身运动放松仅需键触屏便美篇音乐指令完成体育锻炼日卡鼓励学生坚持运动增强体质养成运动健康惯
4居家生活劳动
学生居家学期间班家长协指导学生开展劳动教育日常生活劳动服务性劳动辅围绕整理收纳清洁卫生烹饪营养动手操作维修公益劳动志愿服务等务群开展劳动教育分年级设计劳动教育目标务形式建议等重点关注学生积极劳动安全劳动规范劳动惯吃苦耐劳专心致志热心服务品质锻炼动手操作力问题解决力提升热爱劳动尊重劳动理解劳动观念引导学生崇尚爱岗敬业服务奉献精神
（二）学科学
1低年级：推送资源包+面面指导
资源包含3 1+容导学案视频课学卡+根容开发拓展课程等面面指导助网络台进行解惑答疑辅导线互动活动
（1）优质资源包引导学生学
开发1导学案幻灯片：立足学生视角非教学现场情景中引导学生通文音频视频话历已学程完成学务
录制1节视频课：节课录制视频课时长超 15 分钟围绕节课核心问题展开教学学重难点问题进行放镜式指导充分调动种手段生动趣讲解详细准确演示模拟问答形式呈现程
开发1系列学卡片：进步促进学生思考学更加落实程视化开发填填做做算算等学卡学卡文形式呈现便线印手写完成
（2）关注性差异进行面面指导
针教学重难点学生作业中问题进行面面指导包括新授课容梳理重点次讲解难点新突破查缺补漏根学生需进行辅导
面面指导时建议通操作演示等方式进行讲解答疑工具类学科面面指导时间进行整体设计非工具类学科争取时指导答疑创设提问回答机会面面指导互动起
2中高年级：线直播授课+需答疑
学科居家学活动语文数学线直播授课+需答疑方式展开学科继续推送资源包+面面指导方式进行午课表进行语文数学少 15 分钟线直播授课午200—310答疑解惑辅导时间
（1）线直播形象直观突出重点
线直播授课教师充分研讨精细备课基础利网络台助幻灯片微视频针重难点等核心问题演示讲解提问理答等方法展开教学做形象直观清晰易懂
（2）需答疑解惑解决难点
教师利网络台根学生学作业等出现问题设计答疑容创新答疑方式需学生进行辅导
（3）线课堂全面理效学
授课教师出镜环境表情服饰等进行理根班实际情况教师考勤组建组听课状态互动等建立班线课堂理规范保证效学
三保障机制
1名师引领保障课程开发科学性
发挥学科委员会名师工程级骨干教师带头作扎实专业知识学科素养课程理解力进行顶层设计题班队活动心理健康辅导体育锻炼活动居家生活劳动进行校课程开发学科蓝教材基础课程标准指导40分钟教学容优化15分钟课时充分考虑居家学背景学生年龄特征学科培养目标断开发适合线学校课程资源探索跨学科题学项目化学资源形成逐字稿教学设计
2集体研讨深入理解保障课程实施效性
教学理部组织学科利网络台进行集体备课充分理解课程开发意图逐字稿教学设计科学集体研讨时家结合导学案微视频语音材料学卡片等发表理解重难点做进步分析明晰教学手段教学流程根班级差异进步丰富完善逐字稿教学设计
3化充分准备保障线课堂实效性
位教师集体研讨前进行备课进步学课标研读教材阅读教参研究学生逐字稿教学设计化预设教学程中出现种问题便更解答学生疑问保证知识科学性体现校教师专业水准
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落实关做疫情防控期间中学线教育教学工作通知求结合校疫情防控居家学整体安排鉴线教育教学验基础充分考虑居家实际情况学生年龄特征学科特点3月21日起返校复课前启动新轮教育教学工作方案
工作思路
1统筹规划全学科居家教育教学工作
坚持五育举学科结合蓝教材深入开发居家教育教学课程资源开设全学科全领域居家教育教学活动
2兼顾接受学方式
低年级采取推送资源包+面面指导方式中高年级采线直播授课+需答疑方式促进学生线学线学相结合接受学学相结合集中学分散学相结合
3发挥骨干力量开发优质课程资源
课程资源开发名师工程学科委员会等骨干教师体集中开发学科组充分研讨精心磨节课促进学生深度学彰显校专业水准品牌
4充分鉴整合已课程资源
充分鉴轮停课停学开发居家学课程资源整合线教学直播授课资源包中
5建构居家课程学新模式
建构234居家教育教学课程实施模式天2 次体育锻炼（午少 30 分钟）周3题活动天 4节课学科学时间
6力争满足学生性化学需求
学资源包中提供教师授课视频微课拓展性课程等学生反复学深入探究提供学资源促进学生性化学
二实施办法
（）教育活动
结合学生居家学物理环境时空条件充分考虑学生居家学期间题教育身心健康动手实践亲子关系等现实素组织开展心战疫未题活动项教育活动均低中高年段设计活动容形式更加符合学生身心发展特点期收更教育效果
1题班队活动
结合学生居家期间疫情防控教育特点开发律健康成长战疫诚信接力克时艰感动等题云班会资源通师生频线互动方式分享活动体会片微视频体验日记居家学计划等种形式呈现教育成果力求通意思意义云班会活动引导学生正确认识社会然关系形成谐亲子关系倡导师生家长实际行动家乡疫情防控助力
2心理健康辅导
居家学第周开始结合低中高学生阶段学生心理发展特点情绪领域控制领域积极心理建设领域等开发情绪调节锦囊居家学亲子突效应方式规律事情生活积极填满等心理健康教育专题课程周三录制视频组织全校学生收
外3月14日开始天8301530面全校8000余学生开通三部心理健康辅导热线时性解决学生遇居家心理健康问题
3体育锻炼活动
坚持健康第天锻炼时原根年段学生身体特点力量耐力速度柔韧性灵敏度等基素质锻炼目标开发跳短绳健身操体适亲子活动氧运动等系列课程资源
考虑居家锻炼空间区环境天气条件身体状况等素提倡室运动室外锻炼相结合方便学生操作减少眼时间采美篇方式指导学生体育锻炼准备活动运动健身运动放松仅需键触屏便美篇音乐指令完成体育锻炼日卡鼓励学生坚持运动增强体质养成运动健康惯
4居家生活劳动
学生居家学期间班家长协指导学生开展劳动教育日常生活劳动服务性劳动辅围绕整理收纳清洁卫生烹饪营养动手操作维修公益劳动志愿服务等务群开展劳动教育分年级设计劳动教育目标务形式建议等重点关注学生积极劳动安全劳动规范劳动惯吃苦耐劳专心致志热心服务品质锻炼动手操作力问题解决力提升热爱劳动尊重劳动理解劳动观念引导学生崇尚爱岗敬业服务奉献精神
（二）学科学
1低年级：推送资源包+面面指导
资源包含3 1+容导学案视频课学卡+根容开发拓展课程等面面指导助网络台进行解惑答疑辅导线互动活动
（1）优质资源包引导学生学
开发1导学案幻灯片：立足学生视角非教学现场情景中引导学生通文音频视频话历已学程完成学务
录制1节视频课：节课录制视频课时长超 15 分钟围绕节课核心问题展开教学学重难点问题进行放镜式指导充分调动种手段生动趣讲解详细准确演示模拟问答形式呈现程
开发1系列学卡片：进步促进学生思考学更加落实程视化开发填填做做算算等学卡学卡文形式呈现便线印手写完成
（2）关注性差异进行面面指导
针教学重难点学生作业中问题进行面面指导包括新授课容梳理重点次讲解难点新突破查缺补漏根学生需进行辅导
面面指导时建议通操作演示等方式进行讲解答疑工具类学科面面指导时间进行整体设计非工具类学科争取时指导答疑创设提问回答机会面面指导互动起
2中高年级：线直播授课+需答疑
学科居家学活动语文数学线直播授课+需答疑方式展开学科继续推送资源包+面面指导方式进行午课表进行语文数学少 15 分钟线直播授课午200—310答疑解惑辅导时间
（1）线直播形象直观突出重点
线直播授课教师充分研讨精细备课基础利网络台助幻灯片微视频针重难点等核心问题演示讲解提问理答等方法展开教学做形象直观清晰易懂
（2）需答疑解惑解决难点
教师利网络台根学生学作业等出现问题设计答疑容创新答疑方式需学生进行辅导
（3）线课堂全面理效学
授课教师出镜环境表情服饰等进行理根班实际情况教师考勤组建组听课状态互动等建立班线课堂理规范保证效学
三保障机制
1名师引领保障课程开发科学性
发挥学科委员会名师工程级骨干教师带头作扎实专业知识学科素养课程理解力进行顶层设计题班队活动心理健康辅导体育锻炼活动居家生活劳动进行校课程开发学科蓝教材基础课程标准指导40分钟教学容优化15分钟课时充分考虑居家学背景学生年龄特征学科培养目标断开发适合线学校课程资源探索跨学科题学项目化学资源形成逐字稿教学设计
2集体研讨深入理解保障课程实施效性
教学理部组织学科利网络台进行集体备课充分理解课程开发意图逐字稿教学设计科学集体研讨时家结合导学案微视频语音材料学卡片等发表理解重难点做进步分析明晰教学手段教学流程根班级差异进步丰富完善逐字稿教学设计
3化充分准备保障线课堂实效性
位教师集体研讨前进行备课进步学课标研读教材阅读教参研究学生逐字稿教学设计化预设教学程中出现种问题便更解答学生疑问保证知识科学性体现校教师专业水准
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