20222023学年度新学期学集体备课工作计划
集体备课利集体智学问集思广益智转化集体优势通教学信息沟通互补达提高教学质量种教学讨活动详细工作方案制定呢面带关20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案容盼家收获
20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案()指导思想：
学期语文备课组新课程标准新教学观念指导课堂教学中心课题讨线引导语文成员仔细学训练教学理深化开展课题讨活动乐观实施素养训练营造良教研氛围保持乐观工作态度高效务实开展工作全面实施素养训练深化开展教学创新创新思维教学引入课堂效提高教学质量
二工作重点：
1留意教学规范抓教学常规工作特殊备教改导考方面做出成效
2力求教学创新全面实施素养训练深化开展教学创新注意培育学生创新思维力量
3加强教学讨力开展教学科研创新思维训练引入课堂消退学生学思维障碍培育学生创新思维力量做讨课题节讨课
4实施分层教学搞分类指导开展陪优补差活动做方案目求员落实课题落实终语文质量提高
5深化讨注意新教材新课标讨吃透精神握标高加强新教材教学讨作总结工作
三集体备课制度：
1集体备课全体语文老师分组参学期少集体备课15次语文科组教学容做出相应支配
2讲老师应根教学纲求仔细书写教案宣讲时做简明扼重点突出系统规范条理分明讲解清晰
3参集体备课老师应阅读讲老师教案教案讲老师宣讲提出意见建议做出评价
4讲老师老师均应仔细集体备课活动做预备充分发言乐观达取长补短提高目
5集体备课状况列入老师教学档案
四集体备课措施：
1备课组长工作仔细负责乐观动团结全组成员奋力拼搏勇开拓乐观进取
2规范集体备课形成研讨风气提高备课质量
3加强教学传带帮做指导急躁学虚心相互争提高
4常常开展听课活动定期进行公开课仔细开展评课活动
5注意业务学提高组员素养加强沟通争形成良学讨风气
6加强检查定期听取学生班意见准时改进教学工作
20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案(二)指导思想
集体备课求选择科学教法程序优质高效课堂教学做充分预备目充分发挥集体智集思广益博采众长真正实现脑资源享集体备课必需立足备课基础充分讨课程标准教材前提集体商讨教学方法讨教学中应留意问题时兼顾学生基础实际状况确定教学目标提高课堂教学效率群策群力教案指导思想指引建立粗备资源享加减课反思教案复备备课制度步调全保持性基础力求具特色凸显性
二工作重点
仔细开展班级组集体备课活动备课中抓住三结合：新理念相结合集思广益相结合课堂高效相结合开展课议思教研活动学科组里亮点教学设计准时推广供老师参阅
三备课组长
语文组：姜德洋 数学组：赵二丛 英语组：卞光荣
四集体备课目标
1学生学生实际切入点集体探讨种学生易接受易握教学方法努力绝部分学理解握力争学生学获
2集体重发挥集体智实现资源享保持集体备课实效性达提高课堂教学效率目
3方法备课时考虑抓学生学方法教学程中教学生学方法形成学惯终身学基础教学程中学生供应展现台达活跃课堂目
五集体备课措施
1面点：集体备课时争周课容重点难点留意点学生简单出错方教学策略等等选中中课时集体备教案
2实现教案重组：成员觉事先设计简案纳入群体中次集体备课时均组老师轮番执笔负责集思广益相关容整理分发老师便参考设计重组教案
3结合班实际修改：老师领资料必需班详细状况教案进行修改补充甚改造力求体现种性性完善结合
4准时反馈改进：总断反思中进步吸取阅历总结教训课反思课堂发生事次集体备课时抽肯定时间沟通周教感
六详细实施步骤
1严格执行粗备——集体齐备——细备步骤
2备课组成员必需集体备课前先行备简案心中想设想
3中心发言集体备课前深化钻研教材课程标准反复阅读教学参考书乐观查阅相关资料发言做充分预备
4参备课
(1)三定：定集体备课课题定中心发言订单元教学进度
(2)五统：统单元教学目统教学重点难点统课时安排进度统作业布置三维训练统单元评价测试
(3)五备：备课标备教材备教学手段备教法备学法
(4)五点：重点难点学问点力量点训练点
5集体备课时中心发言作题发言外老师乐观参加发表教学设想阐述理争鸣形成较全意见实施方案
6融入教学风格进行实施总结反思终形成某教学容优秀教学设计
7单元保证节详案原备课做修改特殊留意记录课反思
七留意点
()初备时
1突出重点抓住关键
2写出备课提纲(分析教材处位前联系明确教材编写意图确定教学三维目标分析教学重点难点关键)
3努力提出独创性设计方案便资源享
4提出疑问方便集思广益攻克难点
(二)集体研讨时
1分陈述备课方案便扬长补短统思想达成识
2争周课容中重点难点留意点学生简单出错方教学策略等
(三)修正教案
1应避开千篇律否伤失性
2学生学弱点学问点缺陷功夫学生活动反复推敲制造出精品教案
(四)课反思复备：课反思深化教案复备深思
20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案(三)指导思想
老师集体备课制度指老师课堂讲授前备课组集体讨争老师讲课容关心老师提高备课质量进提高教学质量制度集体备课理联系实际现实感创新性澄清老师种种困惑目集体备课老师课程标准求教材特点结合学生实际状况选择科学教法程序优质高效课堂教学做充分预备集体备课充分发挥集体智通相互鉴相互启发相互互惠相益彰优化教学方案减轻老师负担增加课堂效果提高教学质量老师成长效途径集思广益博采众长真正实现资源享全体老师单元整体驾驭教材
二开展集体备课活动意义作
种思想种思想交换形成更新元思想集体备课作老师合作研讨种效形式成日渐兴起种教研新模式更成学校教研活动亮点集体备课目老师某教学容进行争讨发挥集体智预期思维碰撞中产生更火花关心老师加深教材分析理解拓展教学思路终盼位老师觉体纳入群体中集思广益素养充分呈现提高次集体备课目性针性实效性进展学生成长老师
三集体备课容
1讲授理框架基观点基概念应突出重点新意应解决难点
2理联系实际教学针性现实性
3教学方法讲课艺术规律结构
4查找现行教材现数教材佳结合点
四集体备课详细求
三定：定单元集体备课课题定中心发言定单元教学进度
五统：统单元教学目统教学重点难点统课时安排进度统作业布置三维训练统单元评价测试
五备：备课标备教材备教学手段备教法备学法
五点：重点难点学问点力量点训练点
两法：老师教法学生学法
两题：课堂练题课作业题
时间：集中备课定双周二午次备课低40分钟(变动行通知)
纪律：全部老师均需参备课组活动迟早退集体备课期间参集体备课老师仔细履行职责乐观发表见解做集体备课关事保证集体备课质量
五集体备课实施程序
1集体备课教务处实施理般备课组长详细持集体备课活动备课组长负责详细实施参组备课活动
2集体备课基程序：备备课(根假期安排务)→集体备课→备修改→备课组长定稿→审核→分散课→教学反馈组长提前通知全组成员集体活动前仔细研读教材纲通知中明确集体活动三定：定时间定点定中心发言(备)实行先周集体备课
3中心发言集体备课前深化钻研教材纲反复阅读教学参考书关资料集体备课时具体介绍单元教材中位前联系单元教学目三维教学求教材重点难点突出重点突破难点方法课课时安排作业练配备教学方法设想等
4班级位老师乐观参加集体备课活动抒已见充分争统熟悉实行教学五统时提出改进教学方法建议集体备课时中心发言作题发言外老师乐观参加发表教学设想阐述理争鸣形成较全意见实施教案活动结束备课组长仔细做活动记录备学校领导教务处检查
5备课组长审核老师校讲学稿详细求进行定稿审核
6通审核备印制教案装订成册分发班级位老师课老师少许集体备课备课提纲班学情离开五统前提融入教学风格进行实施总结反思终形成某教学容优秀教学设计
7信息反馈次集中时备课提纲实施时反映出重点问题提出供鉴特殊留意记录课反思成评价教案等次重
六活动评价
1教研室负责集体备课常规检查制度评价制度考勤落实学期期末须老师参活动状况进行客观评价
2期末学校评优秀集体备课组先进
3注意活动资料收集整理
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集体备课利集体智学问集思广益智转化集体优势通教学信息沟通互补达提高教学质量种教学讨活动详细工作方案制定呢面带关20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案容盼家收获
20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案()指导思想：
学期语文备课组新课程标准新教学观念指导课堂教学中心课题讨线引导语文成员仔细学训练教学理深化开展课题讨活动乐观实施素养训练营造良教研氛围保持乐观工作态度高效务实开展工作全面实施素养训练深化开展教学创新创新思维教学引入课堂效提高教学质量
二工作重点：
1留意教学规范抓教学常规工作特殊备教改导考方面做出成效
2力求教学创新全面实施素养训练深化开展教学创新注意培育学生创新思维力量
3加强教学讨力开展教学科研创新思维训练引入课堂消退学生学思维障碍培育学生创新思维力量做讨课题节讨课
4实施分层教学搞分类指导开展陪优补差活动做方案目求员落实课题落实终语文质量提高
5深化讨注意新教材新课标讨吃透精神握标高加强新教材教学讨作总结工作
三集体备课制度：
1集体备课全体语文老师分组参学期少集体备课15次语文科组教学容做出相应支配
2讲老师应根教学纲求仔细书写教案宣讲时做简明扼重点突出系统规范条理分明讲解清晰
3参集体备课老师应阅读讲老师教案教案讲老师宣讲提出意见建议做出评价
4讲老师老师均应仔细集体备课活动做预备充分发言乐观达取长补短提高目
5集体备课状况列入老师教学档案
四集体备课措施：
1备课组长工作仔细负责乐观动团结全组成员奋力拼搏勇开拓乐观进取
2规范集体备课形成研讨风气提高备课质量
3加强教学传带帮做指导急躁学虚心相互争提高
4常常开展听课活动定期进行公开课仔细开展评课活动
5注意业务学提高组员素养加强沟通争形成良学讨风气
6加强检查定期听取学生班意见准时改进教学工作
20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案(二)指导思想
集体备课求选择科学教法程序优质高效课堂教学做充分预备目充分发挥集体智集思广益博采众长真正实现脑资源享集体备课必需立足备课基础充分讨课程标准教材前提集体商讨教学方法讨教学中应留意问题时兼顾学生基础实际状况确定教学目标提高课堂教学效率群策群力教案指导思想指引建立粗备资源享加减课反思教案复备备课制度步调全保持性基础力求具特色凸显性
二工作重点
仔细开展班级组集体备课活动备课中抓住三结合：新理念相结合集思广益相结合课堂高效相结合开展课议思教研活动学科组里亮点教学设计准时推广供老师参阅
三备课组长
语文组：姜德洋 数学组：赵二丛 英语组：卞光荣
四集体备课目标
1学生学生实际切入点集体探讨种学生易接受易握教学方法努力绝部分学理解握力争学生学获
2集体重发挥集体智实现资源享保持集体备课实效性达提高课堂教学效率目
3方法备课时考虑抓学生学方法教学程中教学生学方法形成学惯终身学基础教学程中学生供应展现台达活跃课堂目
五集体备课措施
1面点：集体备课时争周课容重点难点留意点学生简单出错方教学策略等等选中中课时集体备教案
2实现教案重组：成员觉事先设计简案纳入群体中次集体备课时均组老师轮番执笔负责集思广益相关容整理分发老师便参考设计重组教案
3结合班实际修改：老师领资料必需班详细状况教案进行修改补充甚改造力求体现种性性完善结合
4准时反馈改进：总断反思中进步吸取阅历总结教训课反思课堂发生事次集体备课时抽肯定时间沟通周教感
六详细实施步骤
1严格执行粗备——集体齐备——细备步骤
2备课组成员必需集体备课前先行备简案心中想设想
3中心发言集体备课前深化钻研教材课程标准反复阅读教学参考书乐观查阅相关资料发言做充分预备
4参备课
(1)三定：定集体备课课题定中心发言订单元教学进度
(2)五统：统单元教学目统教学重点难点统课时安排进度统作业布置三维训练统单元评价测试
(3)五备：备课标备教材备教学手段备教法备学法
(4)五点：重点难点学问点力量点训练点
5集体备课时中心发言作题发言外老师乐观参加发表教学设想阐述理争鸣形成较全意见实施方案
6融入教学风格进行实施总结反思终形成某教学容优秀教学设计
7单元保证节详案原备课做修改特殊留意记录课反思
七留意点
()初备时
1突出重点抓住关键
2写出备课提纲(分析教材处位前联系明确教材编写意图确定教学三维目标分析教学重点难点关键)
3努力提出独创性设计方案便资源享
4提出疑问方便集思广益攻克难点
(二)集体研讨时
1分陈述备课方案便扬长补短统思想达成识
2争周课容中重点难点留意点学生简单出错方教学策略等
(三)修正教案
1应避开千篇律否伤失性
2学生学弱点学问点缺陷功夫学生活动反复推敲制造出精品教案
(四)课反思复备：课反思深化教案复备深思
20xx20xx学年度新学期学校集体备课工作方案(三)指导思想
老师集体备课制度指老师课堂讲授前备课组集体讨争老师讲课容关心老师提高备课质量进提高教学质量制度集体备课理联系实际现实感创新性澄清老师种种困惑目集体备课老师课程标准求教材特点结合学生实际状况选择科学教法程序优质高效课堂教学做充分预备集体备课充分发挥集体智通相互鉴相互启发相互互惠相益彰优化教学方案减轻老师负担增加课堂效果提高教学质量老师成长效途径集思广益博采众长真正实现资源享全体老师单元整体驾驭教材
二开展集体备课活动意义作
种思想种思想交换形成更新元思想集体备课作老师合作研讨种效形式成日渐兴起种教研新模式更成学校教研活动亮点集体备课目老师某教学容进行争讨发挥集体智预期思维碰撞中产生更火花关心老师加深教材分析理解拓展教学思路终盼位老师觉体纳入群体中集思广益素养充分呈现提高次集体备课目性针性实效性进展学生成长老师
三集体备课容
1讲授理框架基观点基概念应突出重点新意应解决难点
2理联系实际教学针性现实性
3教学方法讲课艺术规律结构
4查找现行教材现数教材佳结合点
四集体备课详细求
三定：定单元集体备课课题定中心发言定单元教学进度
五统：统单元教学目统教学重点难点统课时安排进度统作业布置三维训练统单元评价测试
五备：备课标备教材备教学手段备教法备学法
五点：重点难点学问点力量点训练点
两法：老师教法学生学法
两题：课堂练题课作业题
时间：集中备课定双周二午次备课低40分钟(变动行通知)
纪律：全部老师均需参备课组活动迟早退集体备课期间参集体备课老师仔细履行职责乐观发表见解做集体备课关事保证集体备课质量
五集体备课实施程序
1集体备课教务处实施理般备课组长详细持集体备课活动备课组长负责详细实施参组备课活动
2集体备课基程序：备备课(根假期安排务)→集体备课→备修改→备课组长定稿→审核→分散课→教学反馈组长提前通知全组成员集体活动前仔细研读教材纲通知中明确集体活动三定：定时间定点定中心发言(备)实行先周集体备课
3中心发言集体备课前深化钻研教材纲反复阅读教学参考书关资料集体备课时具体介绍单元教材中位前联系单元教学目三维教学求教材重点难点突出重点突破难点方法课课时安排作业练配备教学方法设想等
4班级位老师乐观参加集体备课活动抒已见充分争统熟悉实行教学五统时提出改进教学方法建议集体备课时中心发言作题发言外老师乐观参加发表教学设想阐述理争鸣形成较全意见实施教案活动结束备课组长仔细做活动记录备学校领导教务处检查
5备课组长审核老师校讲学稿详细求进行定稿审核
6通审核备印制教案装订成册分发班级位老师课老师少许集体备课备课提纲班学情离开五统前提融入教学风格进行实施总结反思终形成某教学容优秀教学设计
7信息反馈次集中时备课提纲实施时反映出重点问题提出供鉴特殊留意记录课反思成评价教案等次重
六活动评价
1教研室负责集体备课常规检查制度评价制度考勤落实学期期末须老师参活动状况进行客观评价
2期末学校评优秀集体备课组先进
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