教师理规定范文3篇
第章 总
深化学校部理制度改革进步加强教育教学理构建具良思想品德修养业务素质教师队伍提高办学效益现中华民国教师法关法律法规结合校实际制订细
细包括总聘行规范教学工作求考核办法附五项容
第二章 聘
教师实行聘制聘教师坚持公开公正公择优原
二教师聘工作校长负责聘程中应充分发挥校委会监督作
三教师职基条件
___中国传统文化具定认识感悟身体力行
2 法持教师资格证书
3具良思想政治素质职业道德忠教育事业
4男性教师年龄___周岁女性教师年龄___周岁身体健康
5具符合职资格条件教育教学力
四聘工作基程序
教师聘工作根级求般学年进行次实行双选择时间般安排暑假期间基程序：
1学校教师公布教学岗位设置情况职条件供教师选择
2教师根力意愿提出应聘申请
3教学理部门根岗位职责求教师意愿考试方式进行初选报校长室审批
4学校根工作需参考意愿讲课形式进行选确定聘
5公布聘结果签定聘合
五学校根年度考核情况教师予聘学期中途根教学理考核情况责教师予解聘教师应聘拒聘辞教师职务
六学校解聘教师教师辞聘应提前___天书面形式通知方
第三章 教师日常行规范
礼仪规范
1校衣着整齐化妆然体浓妆艳抹
2举止端庄语言文明礼貌谦虚谨慎尊重志事间应搞团结架吵嘴相互学相互帮助关心集体维护集体荣誉创文明组击诽谤教育教学作出成绩积极教师友爱事团结合作真诚事见面动鞠躬问
3尊重关心爱护学生学生问应礼觉普通话
4进入教室参加类会议均应手机调震动档接听手机
二教育教学规范
1教书育师表位教职工动关心位学生种校突发事件
2课前准备充分提前分钟站教室门口课铃响准时进入教室(专教室教师必须带领学生进入)中途离开课堂接家长
3课规范行礼问道准时课拖堂
4课精神饱满教态然亲切教学语言规范普通话板书字迹工整清晰
5面全体学生培养创新精神实践力时抓差缺严禁体罚变相体罚学生
6重视德育学科中渗透渠道全方位抓学生思想道德
7活动课兼教师落实岗位职责保证四位(场员器材辅导)切实抓出效果
8严禁工作时间工作场网聊天玩游戏等教学天关娱乐活动
9动学生家长联系做家访工作增强教育合力
10树立良学风刻苦砖研业务探索教育规律改进教育方法提高教育教学水
三生活规范：
1班迟早退中途外出请假回销假
2时参加类会议教研活动做笔记
3值日教师天做办公室清洁卫生工作保持办公室整齐美观舒适
___层次渠道关注学生动纠正学生良卫生惯
5爱护学校公物节约水电
6食堂排队饭安静餐
四学规范
严格学校安排学务学容参加学具体参见兰州方典学校德育学方案兰州方典学校德育培训方案
第四章 教学工作求考核制度
教学工作求
()备课：备课根课程标准求深入握教材首环节课前提具体包括备学生备教材两部分
1备学生：学生学体全面解学生贴学生整教学核心学生心理身体状况兴趣趋意志力等诸方面程度影响着教学正常进行教学效果彰显教师备课时首先结合学生原基础制定切合实际学科教学计划备课组研究修改教研组通教务处审批实施中途需变更授课计划须教务处批准
2备教材：教师必须反复认真学课程标准钻研教材根教学求须超前周备课写教案课前教案反复修改严禁教案课验较丰富中老年教师写简案教师写详案详案简案节课必须制订明确教学目标清晰教学程提出突出重点握关键分散难点措施合理安排教学结构选择恰教学方法教反思改记录
3备课组全体教师时集体备课研究相关教学段求教学容中重点难点处理方法探索教学程中学生进行启发思维手段统教学进度教学求基达标检测试题
附：较规范教案基容
1教学课题 2教学达标求 3课型 4教学重点难点 5教具准备
6教学程(包含备学生) 7结 8板书设计 9作业设置 10教学反思
(二)课：课整教学工作中心环节课提高教学质量关键
教学目标明确根教学目标安排教学环节节课教学目求符合课程标准求符合学生实际
教学容正确教学容注意科学性思想性统概念定义表述原理定律证事例引准确误抓住关键突出重点注意新旧知识衔接握教材联系符合学生认知规律挖掘教材思想性德育渗透教学中重视非智力素培养教导教书育
教学方法恰教学方法科学艺术符合认知规律充分发挥学生创造性贯彻教师导学生体原正确处理两者关系充分利现代化教育手段提高课堂教学效益
教学基功扎实教师努力提高演讲解题示范实验操作制作教具等方面基功语言准确规范精练生动富启发性吸引力普通话授课板书正确工整清楚简洁布局结构合理体现讲课重点程注意仪表美教师仪表端正方教态亲切然表情动作然生动体育教师室外课穿运动鞋
严格课规范教师应该课前___分钟教室门口候课隐性督促学生做课准备课严肃师生礼仪课迟早退拖堂擅调课提前课中途离开教室严禁体罚变相体罚学生重视教学卫生注意纠正学生坐立姿势
(三)作业布置处理：作业课堂教学延续巩固检查教学效果重手段
布置作业课程标准教材求进行精选作业量适注意减轻学生重负担天课外作业总量超___时
布置作业教师必须先行钻研种解法心中数根作业难易容易出现问题心中数
教师应求学生认真时完成作业做字迹端正整齐清洁程完整格式规范准抄袭作业
认真时批改作业错改漏批批注工整符号统记分客观公正规范作业成绩优良中差评定注明批改日期评语鼓励性批改方式种样讲究实效基础差学生提倡面批作业中出现问题教师做记录时评讲做错者令课订正
关作业做四四必：发必收收必批批必评评必改
(四)辅导：辅导课堂教学必补充实行分类指导提优补差缺少环节
辅导应针学生程度制宜基础差学生热情关怀重点辅导帮助端正学态度掌握学方法提高学力培养学惯完成学务学成绩优异者应充分发挥特长优势组织课外学组促进进步提高
辅导采集体辅导辅导学间互帮互助组织学帮组等种形式进行
课外辅导计划准备目记载辅导时全局观念兼顾学科
(五)练：
(六)成绩考核评定：考核学生知识力综合检查教学评价重手段
科教学加强时学业考查应该课堂提问记分课堂练记分作业记分周末考查折算时成绩
考前教师帮助学生进行复考试命题课程标准教材学生实际出发着重考查基础知识灵活运知识力试卷难易适分量适中容科学卷面整洁
认真监考严肃考试纪律严禁作弊时认真处理考试中出现违纪事件实事求反映学生真实成绩
期中期末考试应该认真阅卷时做成绩(等级)统计质量分析工作认真研究改进教学措施
二教学工作考核制度
切实提高教学质量实行教师查教研组集中查学校(教务处)统查定期检查教师教案学生作业日进行课巡查检查中出现问题时通报情节严重者予处罚行属扣分项目：
1体罚变相体罚学生
2私定教辅材料违反规定乱收费行
3旷职天旷课节
4积极参加集体备课校培训
5学校组织考试中监考阅卷老师违反关规定
6班迟早退课迟早退中途离开课堂擅调课擅停课
7 私意变动课时间点
8未规定完成教学工作
9未参加政治学升旗仪式教研活动备课活动等
10未履行请假手续离岗
11值日工作时位
12课集体活动时间会议时间接手机
13未规定完成学校布置工作
14搞偿家教
15违法行
第五章 附
细适全校教学员(含教师教学辅助员教学理员)
细解释权校长室
教师理规定范文（二）
1学制度准时参加学校政治业务学认真做会议记录常读书报学期阅读教育专著做读书笔记学期课改实验老师撰写___篇教学反思笔___篇教学验文余者撰写___篇教学反思笔___篇教学验文
2研讨制度乐意承担公开课教学动搜集教学信息改进教学方法评议注意听取意见汲取精华发表见解学期位教师南安教育信息网九教育网发表信息报道分少___篇
3请假制度严格执行南安市教职工理暂行规定坚持做事先请假事请假事少请假请假须程序手续办理___天公假私假应找老师代课告知教导处假找时间补
4办公制度时间做四准：准时起床准时膳准时课准时课办公期间杜绝玩游戏做影响办公事
5课程制度认真执行课程计划开齐足门课程教导处批准意调换功课
6早会制度做操集会时全体教师均应操场维持秩序做操班应根集会时提出求结合学生思想动态时进行强调宣传引导
7课制度做三：准备课坐着课歧视进生力求三：采直观教学采普通话教学学生思考时空
8听课制度建立班听课帮扶听课制度养成专心听课认真做听课记录良惯听课时授课老师交流学期校长教导课改实验老师听课少___节非实验老师听课少___节
9备课制度围绕学科课程标准班级学生实际学校工作计划制定教学科教学计划教师课前必须写教案教案般应包括课题教学目标教学重难点教学准备教学程等
10作业布置少布置机械重复作业布置实践性发展性选性作业学生作业量适般二年级留书面家庭作业年级书面作业控制时应督促教育学生独立认真时完成作业养成良惯
11作业批改语文科作业课批改数学科作业天批改美术科然科实验作业次批改次批改应注明批改日期统修改符号批注提倡短语加等级学生作业中错误处应学生更正批改应求学生统规格作业规定格式完成字迹工整少写错字时量完成学生作业应时批改时反馈采取面批面改形式作业批改教师批改学生批改学生互动批改机结合
12家校联系班科老师学期位学生少进行次家访班应健全学生家长联系电话学校应健全住宿学生家长电话簿遇学生旷课突发事件应时家长联系该紧急处理时处理该报告时报告
教师理规定范文（三）
更理校教师树立良形象努力造支素质优良结构合理教师队伍断加强教师队伍建设提高教师队伍整体素质全面提高教育教学质量特制定理制度
教师学校教学工作执行者现代科学文化知识武装学生努力学生培养成德兼备素质全面适应未社会需社会义现代化建设者接班
二教师加强身学修养努力成工作勤奋力突出作风扎实品德高尚合格教师工作中教书育师表
三教师整教学程中应遵循八原：整体性原教育性原理联系实际原启发性原材施教原循序渐渐进原巩固性原直观性原
四教师教学工作分备课授课批改作业辅导考核学生五环节教师环节基求：
备课
1开学前组织教师学课程标准解课程理念明确课程求拟订学期教学计划
2通读全册教材熟悉容体系解教材编写意图明确册教材三维目标基求明确教材单元知识联系衔接
3教师备超周课教备更教补备中青年教师备详案老年教师写详简案
4正确教学参考资料验先钻参参代钻二验(优秀教案)应联系实际分析研究消化吸收搬抄
5备课时教师心中学生假学生作座右铭根学生年龄特点握教学佳时间教学密度完成教学务学生实际出发选择教法学法
6做集体备课工作年级学科教师两周组织次集体备课次时间少___时做三定(定时定课题定备中心发言)认真研讨集思广益做集体备课记录
二授课
1教师课表课做课前准备
2发挥课堂教学效益进教室课关闭通讯工具特殊情况会客走出课堂准时课保证学生课间活动时间
3课时教师做精神饱满带情绪站立讲课普通话语言准确精炼生动教态端庄亲切然
4严格求学生全神贯注精神饱满课堂秩序应始终良教学气氛应活泼乱严死板教师体罚变相体罚学生
5课认真撰写课反思
三作业辅导
1作业应根教学目标学生学情况设计富针性弹性作业适应程度学生作业形式讲求样化书面作业口头作业实践性作业等布置机械重复量抄写作业
2减轻学生作业负担控制家庭作业量语文数学外语外学科留书面家庭作业布置适形式作业语文数学英语留书面家庭作业二年级般留书面家庭作业年级书面家庭作业天控制时
3教师认真批改作业课堂作业练册全批改批改作业符号应规范统批注提倡短语加等级适做记录学生批改作业
4加强学生课外阅读督促指导保证完成课程标准规定课外阅读务
四评价考核
1评价学生纲教育部关积极推进中学评价考试制度改革__通知指导课程标准基明确评价目容开放元样评价方式学生学态度兴趣惯方法知识技实践力创新精神解决问题力发展现状等方面进行检测评价
2重视程性评价采取阶段性(终结性)评价程性评价相结合方式考查评价学生学期学年结束时教师学生进行阶段性评价评价容应包括学科学业状况评价教师评语评价发挥评价激励反馈调整改进功评价成促进学生发展程
五教学研究
1完善教研机构健全校教研制度整合学校教导处教研组(室)备课组课题组等力量建立直接服务教学服务教师专业成长开放学校教研网络教研组两周活动次次时间少___时做三定：定时定题定中心发言认真研讨做记录
2教师积极参课题研究教研组(备课组)应根年段特点承担课题研究部分务时整理研究验学年结束进行阶段性结题
3位教师学期节公开课学期听课少___节做记录简评积极参加评课活动
4教师效教学育学课题研究取成果时形成文字材料积极投稿发表文教学设计教学笔等学校予奖励
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第章 总
深化学校部理制度改革进步加强教育教学理构建具良思想品德修养业务素质教师队伍提高办学效益现中华民国教师法关法律法规结合校实际制订细
细包括总聘行规范教学工作求考核办法附五项容
第二章 聘
教师实行聘制聘教师坚持公开公正公择优原
二教师聘工作校长负责聘程中应充分发挥校委会监督作
三教师职基条件
___中国传统文化具定认识感悟身体力行
2 法持教师资格证书
3具良思想政治素质职业道德忠教育事业
4男性教师年龄___周岁女性教师年龄___周岁身体健康
5具符合职资格条件教育教学力
四聘工作基程序
教师聘工作根级求般学年进行次实行双选择时间般安排暑假期间基程序：
1学校教师公布教学岗位设置情况职条件供教师选择
2教师根力意愿提出应聘申请
3教学理部门根岗位职责求教师意愿考试方式进行初选报校长室审批
4学校根工作需参考意愿讲课形式进行选确定聘
5公布聘结果签定聘合
五学校根年度考核情况教师予聘学期中途根教学理考核情况责教师予解聘教师应聘拒聘辞教师职务
六学校解聘教师教师辞聘应提前___天书面形式通知方
第三章 教师日常行规范
礼仪规范
1校衣着整齐化妆然体浓妆艳抹
2举止端庄语言文明礼貌谦虚谨慎尊重志事间应搞团结架吵嘴相互学相互帮助关心集体维护集体荣誉创文明组击诽谤教育教学作出成绩积极教师友爱事团结合作真诚事见面动鞠躬问
3尊重关心爱护学生学生问应礼觉普通话
4进入教室参加类会议均应手机调震动档接听手机
二教育教学规范
1教书育师表位教职工动关心位学生种校突发事件
2课前准备充分提前分钟站教室门口课铃响准时进入教室(专教室教师必须带领学生进入)中途离开课堂接家长
3课规范行礼问道准时课拖堂
4课精神饱满教态然亲切教学语言规范普通话板书字迹工整清晰
5面全体学生培养创新精神实践力时抓差缺严禁体罚变相体罚学生
6重视德育学科中渗透渠道全方位抓学生思想道德
7活动课兼教师落实岗位职责保证四位(场员器材辅导)切实抓出效果
8严禁工作时间工作场网聊天玩游戏等教学天关娱乐活动
9动学生家长联系做家访工作增强教育合力
10树立良学风刻苦砖研业务探索教育规律改进教育方法提高教育教学水
三生活规范：
1班迟早退中途外出请假回销假
2时参加类会议教研活动做笔记
3值日教师天做办公室清洁卫生工作保持办公室整齐美观舒适
___层次渠道关注学生动纠正学生良卫生惯
5爱护学校公物节约水电
6食堂排队饭安静餐
四学规范
严格学校安排学务学容参加学具体参见兰州方典学校德育学方案兰州方典学校德育培训方案
第四章 教学工作求考核制度
教学工作求
()备课：备课根课程标准求深入握教材首环节课前提具体包括备学生备教材两部分
1备学生：学生学体全面解学生贴学生整教学核心学生心理身体状况兴趣趋意志力等诸方面程度影响着教学正常进行教学效果彰显教师备课时首先结合学生原基础制定切合实际学科教学计划备课组研究修改教研组通教务处审批实施中途需变更授课计划须教务处批准
2备教材：教师必须反复认真学课程标准钻研教材根教学求须超前周备课写教案课前教案反复修改严禁教案课验较丰富中老年教师写简案教师写详案详案简案节课必须制订明确教学目标清晰教学程提出突出重点握关键分散难点措施合理安排教学结构选择恰教学方法教反思改记录
3备课组全体教师时集体备课研究相关教学段求教学容中重点难点处理方法探索教学程中学生进行启发思维手段统教学进度教学求基达标检测试题
附：较规范教案基容
1教学课题 2教学达标求 3课型 4教学重点难点 5教具准备
6教学程(包含备学生) 7结 8板书设计 9作业设置 10教学反思
(二)课：课整教学工作中心环节课提高教学质量关键
教学目标明确根教学目标安排教学环节节课教学目求符合课程标准求符合学生实际
教学容正确教学容注意科学性思想性统概念定义表述原理定律证事例引准确误抓住关键突出重点注意新旧知识衔接握教材联系符合学生认知规律挖掘教材思想性德育渗透教学中重视非智力素培养教导教书育
教学方法恰教学方法科学艺术符合认知规律充分发挥学生创造性贯彻教师导学生体原正确处理两者关系充分利现代化教育手段提高课堂教学效益
教学基功扎实教师努力提高演讲解题示范实验操作制作教具等方面基功语言准确规范精练生动富启发性吸引力普通话授课板书正确工整清楚简洁布局结构合理体现讲课重点程注意仪表美教师仪表端正方教态亲切然表情动作然生动体育教师室外课穿运动鞋
严格课规范教师应该课前___分钟教室门口候课隐性督促学生做课准备课严肃师生礼仪课迟早退拖堂擅调课提前课中途离开教室严禁体罚变相体罚学生重视教学卫生注意纠正学生坐立姿势
(三)作业布置处理：作业课堂教学延续巩固检查教学效果重手段
布置作业课程标准教材求进行精选作业量适注意减轻学生重负担天课外作业总量超___时
布置作业教师必须先行钻研种解法心中数根作业难易容易出现问题心中数
教师应求学生认真时完成作业做字迹端正整齐清洁程完整格式规范准抄袭作业
认真时批改作业错改漏批批注工整符号统记分客观公正规范作业成绩优良中差评定注明批改日期评语鼓励性批改方式种样讲究实效基础差学生提倡面批作业中出现问题教师做记录时评讲做错者令课订正
关作业做四四必：发必收收必批批必评评必改
(四)辅导：辅导课堂教学必补充实行分类指导提优补差缺少环节
辅导应针学生程度制宜基础差学生热情关怀重点辅导帮助端正学态度掌握学方法提高学力培养学惯完成学务学成绩优异者应充分发挥特长优势组织课外学组促进进步提高
辅导采集体辅导辅导学间互帮互助组织学帮组等种形式进行
课外辅导计划准备目记载辅导时全局观念兼顾学科
(五)练：
(六)成绩考核评定：考核学生知识力综合检查教学评价重手段
科教学加强时学业考查应该课堂提问记分课堂练记分作业记分周末考查折算时成绩
考前教师帮助学生进行复考试命题课程标准教材学生实际出发着重考查基础知识灵活运知识力试卷难易适分量适中容科学卷面整洁
认真监考严肃考试纪律严禁作弊时认真处理考试中出现违纪事件实事求反映学生真实成绩
期中期末考试应该认真阅卷时做成绩(等级)统计质量分析工作认真研究改进教学措施
二教学工作考核制度
切实提高教学质量实行教师查教研组集中查学校(教务处)统查定期检查教师教案学生作业日进行课巡查检查中出现问题时通报情节严重者予处罚行属扣分项目：
1体罚变相体罚学生
2私定教辅材料违反规定乱收费行
3旷职天旷课节
4积极参加集体备课校培训
5学校组织考试中监考阅卷老师违反关规定
6班迟早退课迟早退中途离开课堂擅调课擅停课
7 私意变动课时间点
8未规定完成教学工作
9未参加政治学升旗仪式教研活动备课活动等
10未履行请假手续离岗
11值日工作时位
12课集体活动时间会议时间接手机
13未规定完成学校布置工作
14搞偿家教
15违法行
第五章 附
细适全校教学员(含教师教学辅助员教学理员)
细解释权校长室
教师理规定范文（二）
1学制度准时参加学校政治业务学认真做会议记录常读书报学期阅读教育专著做读书笔记学期课改实验老师撰写___篇教学反思笔___篇教学验文余者撰写___篇教学反思笔___篇教学验文
2研讨制度乐意承担公开课教学动搜集教学信息改进教学方法评议注意听取意见汲取精华发表见解学期位教师南安教育信息网九教育网发表信息报道分少___篇
3请假制度严格执行南安市教职工理暂行规定坚持做事先请假事请假事少请假请假须程序手续办理___天公假私假应找老师代课告知教导处假找时间补
4办公制度时间做四准：准时起床准时膳准时课准时课办公期间杜绝玩游戏做影响办公事
5课程制度认真执行课程计划开齐足门课程教导处批准意调换功课
6早会制度做操集会时全体教师均应操场维持秩序做操班应根集会时提出求结合学生思想动态时进行强调宣传引导
7课制度做三：准备课坐着课歧视进生力求三：采直观教学采普通话教学学生思考时空
8听课制度建立班听课帮扶听课制度养成专心听课认真做听课记录良惯听课时授课老师交流学期校长教导课改实验老师听课少___节非实验老师听课少___节
9备课制度围绕学科课程标准班级学生实际学校工作计划制定教学科教学计划教师课前必须写教案教案般应包括课题教学目标教学重难点教学准备教学程等
10作业布置少布置机械重复作业布置实践性发展性选性作业学生作业量适般二年级留书面家庭作业年级书面作业控制时应督促教育学生独立认真时完成作业养成良惯
11作业批改语文科作业课批改数学科作业天批改美术科然科实验作业次批改次批改应注明批改日期统修改符号批注提倡短语加等级学生作业中错误处应学生更正批改应求学生统规格作业规定格式完成字迹工整少写错字时量完成学生作业应时批改时反馈采取面批面改形式作业批改教师批改学生批改学生互动批改机结合
12家校联系班科老师学期位学生少进行次家访班应健全学生家长联系电话学校应健全住宿学生家长电话簿遇学生旷课突发事件应时家长联系该紧急处理时处理该报告时报告
教师理规定范文（三）
更理校教师树立良形象努力造支素质优良结构合理教师队伍断加强教师队伍建设提高教师队伍整体素质全面提高教育教学质量特制定理制度
教师学校教学工作执行者现代科学文化知识武装学生努力学生培养成德兼备素质全面适应未社会需社会义现代化建设者接班
二教师加强身学修养努力成工作勤奋力突出作风扎实品德高尚合格教师工作中教书育师表
三教师整教学程中应遵循八原：整体性原教育性原理联系实际原启发性原材施教原循序渐渐进原巩固性原直观性原
四教师教学工作分备课授课批改作业辅导考核学生五环节教师环节基求：
备课
1开学前组织教师学课程标准解课程理念明确课程求拟订学期教学计划
2通读全册教材熟悉容体系解教材编写意图明确册教材三维目标基求明确教材单元知识联系衔接
3教师备超周课教备更教补备中青年教师备详案老年教师写详简案
4正确教学参考资料验先钻参参代钻二验(优秀教案)应联系实际分析研究消化吸收搬抄
5备课时教师心中学生假学生作座右铭根学生年龄特点握教学佳时间教学密度完成教学务学生实际出发选择教法学法
6做集体备课工作年级学科教师两周组织次集体备课次时间少___时做三定(定时定课题定备中心发言)认真研讨集思广益做集体备课记录
二授课
1教师课表课做课前准备
2发挥课堂教学效益进教室课关闭通讯工具特殊情况会客走出课堂准时课保证学生课间活动时间
3课时教师做精神饱满带情绪站立讲课普通话语言准确精炼生动教态端庄亲切然
4严格求学生全神贯注精神饱满课堂秩序应始终良教学气氛应活泼乱严死板教师体罚变相体罚学生
5课认真撰写课反思
三作业辅导
1作业应根教学目标学生学情况设计富针性弹性作业适应程度学生作业形式讲求样化书面作业口头作业实践性作业等布置机械重复量抄写作业
2减轻学生作业负担控制家庭作业量语文数学外语外学科留书面家庭作业布置适形式作业语文数学英语留书面家庭作业二年级般留书面家庭作业年级书面家庭作业天控制时
3教师认真批改作业课堂作业练册全批改批改作业符号应规范统批注提倡短语加等级适做记录学生批改作业
4加强学生课外阅读督促指导保证完成课程标准规定课外阅读务
四评价考核
1评价学生纲教育部关积极推进中学评价考试制度改革__通知指导课程标准基明确评价目容开放元样评价方式学生学态度兴趣惯方法知识技实践力创新精神解决问题力发展现状等方面进行检测评价
2重视程性评价采取阶段性(终结性)评价程性评价相结合方式考查评价学生学期学年结束时教师学生进行阶段性评价评价容应包括学科学业状况评价教师评语评价发挥评价激励反馈调整改进功评价成促进学生发展程
五教学研究
1完善教研机构健全校教研制度整合学校教导处教研组(室)备课组课题组等力量建立直接服务教学服务教师专业成长开放学校教研网络教研组两周活动次次时间少___时做三定：定时定题定中心发言认真研讨做记录
2教师积极参课题研究教研组(备课组)应根年段特点承担课题研究部分务时整理研究验学年结束进行阶段性结题
3位教师学期节公开课学期听课少___节做记录简评积极参加评课活动
4教师效教学育学课题研究取成果时形成文字材料积极投稿发表文教学设计教学笔等学校予奖励
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