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2022年普通高等学校部分特殊类型招生
基求
高校艺术类专业招生
1招生专业范围普通高等学校科专业目录（2020年版）列入普通高等学校科专业目录新专业名单（2021年）中艺术学门类设专业职业教育专业目录（2021年）中高等职业教育专科科专业艺术设计类表演艺术类设专业民族文化艺术类广播影视类等部分专业统称艺术类专业
艺术类科专业设专业方培养工作需确需招生考试环节加区分关高校设立招考方（专业加括号注明）舞蹈表演（民族舞方）作招考方情况包括：科专业目录中已专业门类专业类专业名称专业选拔培养合理相关性方改变专业类属性方体育运动项目方具理类专业属性方等
省级教育行政部门参艺术类科专业理求统规范属高职（专科）层次艺术类专业范围
2招生办法高校艺术类专业选拔应重视考查考生文化素质专业力着眼学生长远发展根考生高考文化课成绩艺术专业考试成绩综合评价择优选拔录取
高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划设立招考方专业高校应公布招考方招生计划鼓励高校艺术学理类戏剧影视文学等专业组织专业考试商省级招生考试机构安排普通类专业相应批次录取执行相应批次录取规已高考文化课成绩录取省级统考成绩作专业成绩录取专业鼓励相关高校2022年继续采取相招生办法高校专业（包括设招考方）应采种录取办法
3考试办法艺术类专业考试分省级统考高校校考省级统考已涵盖专业高校般应直接统考成绩作考生专业考试成绩确必进行补充考核艺术类科专业高校面省级统考合格生源组织校考须考试工作方案报学校省级教育行政部门审定艺术类专业点设立足四年高校省统考涉专业组织校考应直接省级统考成绩省级统考未涵盖艺术类专业高校组织校考
省级统考省级招生考试机构独立联合组织高校校考招生院校组织省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类舞蹈类戏剧影视学类表演播音持艺术书法学等专业省级统考联合组织省级统考省份协商合作命题委托省命题分省组织测试分省采集考试信息联合阅卷（评价）委托省阅卷（评价）生源极少专业（美术学类设计学类外）鼓励采取联合组织省级统考方式报相关省级招委意社会高校公布
省级招生考试机构应教育部发布专业目录指导考虑高校选拔需求合理细分统考科类（音乐类统考分设声乐器乐舞蹈类统考分设舞种）公布应艺术类专业范围推进省级统考规范化标准化理探索建立公科学合理效测试方式评价机制切实提高统考质量严格控制合格生源规模例积极探索合格线进步细化分档统考成绩发布省级招生考试机构须求时报送科类考试科目成绩分布等统计信息满足层次类高校选拔需求省级招生考试机构艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试省（区市）省级统考组考成绩发布等工作应2022年1月底前完成
高校应艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加省级统考科类规定时间根省统考子科类划分求准确报送年度招生专业子科类信息高校省级统考科类应艺术类专业范围持意见应动关省级招生考试机构沟通双方协商致社会公布美术学类设计学类专业教育部批准部分独立设置科艺术院校（含部分艺术类科专业参执行少数高校）外高校组织校考高校合理安排校考时间省级招生考试机构统考时间等安排突高校艺术类专业校考原学校组织确必异设立考点须考点省级教育行政部门意校外考点数量超5高校应加强校外考点理确保校外考点组考考核容致标准致程序致监致采取提交作品线考试等方式高校考前考生设备条件应考环境进行全面检查考中采取双机位（分录制考生考试场景）防缩屏（防止考生缩考试屏幕查资料）防编辑（防止考生编辑原始录制视频）防口型（机加入话程序防止考生播放录音口型）等措施防范作弊行高校严格控制校考合格证发放数量原超年度例高校校考合格证专业发放专业校考合格数原超该专业年度录取数4倍
4高考文化课成绩录取求省级招委应制宜分类划定逐步提高艺术类专业高考文化课成绩录取控制分数线中艺术类科专业高考文化课录取控制分数线原低第二批次录取控制分数线75仅保留普通科批次省份原低合科批次录取控制分数线75舞蹈学类表演专业适降低求适度提高艺术学理类戏剧影视学类（含表演）等关科专业高考文化课录取控制分数线低普通类专业批次控制分数线设计学类专业参执行艺术类高职（专科）专业录取控制分数线低省（区市）普通高职（专科）录取控制分数线70录取期间省（区市）高校完成招生计划降低初次划定低录取控制分数线
5投档模式艺术类专业录取工作安排省（区市）相应普通科高职（专科）批次开始前进行鼓励省（区市）积极推进艺术类专业实行行志愿投档模式增加高校考生双选择机会提高考生志愿匹配率满意度更满足高校艺术选拔需求高考综合改革省份根省（市）改革实施方案合理制定高校艺术类专业投档录取办法
6部分独立设置艺术院校招生工作求教育部批准部分独立设置科艺术院校（含部分艺术类科专业参执行少数高校）艺术类科专业继续试点编制分省分专业招生计划面省级统考合格生源组织专业校考高校划定高考文化课成绩录取控制分数线（简称划线）关高校认真研究省（区市）艺术类专业考试招生工作方案科学制订校考试工作方案招生办法详细准确告知考生应知须知容工作事项编制分省招生计划艺术类专业须逐省明确考生参加专业课省级统考科类参加校考资格求录取规专业合格线划线划定办法等高考综合改革省份关高校单独明确相关求录取时关高校应校网站公布高考文化课成绩划线划线原低生源省份艺术类科类科专业录取控制分数线艺术学理类戏剧学戏剧影视文学电影学广播电视编导戏剧影视导演播音持艺术设计学类等专业应进步提高求舞蹈表演表演（戏曲方）专业适降低求
7授予艺术学学士学位非艺术类专业招生办法非艺术类专业执行艺术类专业招生办法授予艺术学学士学位艺术教育服装设计工程风景园林文化产业理等4非艺术类科专业须编制分省分专业计划安排普通类专业批次录取高校考生艺术专业基础求须提前明确告知考生应参加专业考试科类录取求（省级统考涵盖专业学校组织校考）高考文化课成绩求低校非艺术类专业批次录取控制分数线中允许开展艺术类专业单独考试招生高校低生源省份普通科批次普通科第二批次录取控制分数线高考综合改革省份普通专业录取关政策执行
8相关高职（专科）艺术类专业省（区市）参述求制订办法艺术类专业录取学生入学转入非艺术类专业
二高校高水艺术团招生
1试点工作定位部分高校试点建设高水艺术团（合唱团交响乐团民乐团等）舞蹈团（民族舞团芭蕾舞团现代舞团等）戏剧团（话剧团戏曲团曲艺团等）（统称艺术团）应立足推进高校美育工作开展活跃校园文化生活承担校园艺术文化普外交流演出务引领辐射带动全国高校相关艺术团发展提高艺术团招生招收艺术团首席表演者幼功求高相关专业项目艺术团成员招收艺术团关考生力加强校生中选拔培养艺术团成员逐渐成高校高水艺术团体已开设艺术类专业试点高校单独招收相应专业项目高水艺术团考生美术书法播音持专业纳入艺术团招生范围试点高校配齐配足艺术团建设需相关师资设备场资金等具备建团条件未设立艺术团试点高校安排相应艺术团招生
2招生办法考生根试点高校确定报名条件提交材料申请参加学校组织艺术团相关项目专业测试试点高校根专业测试情况确定公示合格考生名单享受高考文化课成绩优惠相应录取求校公布录取规择优录取专业测试成绩高考文化课成绩达相应录取求考生
试点高校须编制公布艺术团年度分项目招生计划高校应合格考生省份安排相应科类招生计划艺术团录取考生专业应公布招生专业范围高考综合改革省份严格执行社会公布专业选考科目求
3资格初审测试试点高校应明确考生报考资格条件根考生提交相关资格证明表演视频等材料组织专业领域专家进行初审择优确定参加考试考生名单鼓励试点高校专业测试中采考试全程录考评分离办法试点高校根测试成绩择优确定公示合格考生名单公示合格考生数超学校艺术团招生计划2倍
4高考文化课成绩录取求试点高校校发展定位培养求适提高校艺术团录取考生高考文化课成绩低求般低校生源省份科第批次终模拟投档线20分高考综合改革省份试点高校应低校生源省份科第批次终模拟投档线20分高考文化课成绩低求方案调整关省份确定相关低录取控制分数线增加定分值（相关低录取控制分数线X分高校X分应唯确定正数值）试点高校应关省级招生考试机构加强沟通相关考生数进行合理转换降低录取求确保稳渡
三高校高水运动队招生
1试点工作定位省级高校招生委员会负责指导监督相关高校开展高水运动队招生工作指导属试点高校教育部国家体育总局关进步完善规范高校高水运动队（简称运动队）考试招生工作关求进步明晰运动队招生试点工作定位奥运会世界学生运动会项目（包括足球篮球排球项目等）范围教育部评估确定项目结合学校实际根校运动队建设规划确定运动队招生项目招生计划具备相关师资设备场等组队条件退队率超20高校非奥运会世界学生运动会项目未设运动员技术等级标准生源严重足连续两年录取数零相关项目安排运动队招生校运动训练武术民族传统体育专业已涉运动项目原安排运动队招生力加强校生中选拔培养运动队成员试点高校健全理制度严格政策执行畅通监督举报渠道加违规查处力度确保公公正高校深入落实招生信息公开项求加强招生政策公开考生资格信息公开录取结果公开动接受社会监督
2招生办法考生根试点高校确定报名条件申请参加相关项目专业测试试点高校根考生专业测试成绩择优确定合格考生名单享受高考文化课成绩优惠相应录取求校公布录取规择优录取专业测试成绩高考文化课成绩达相应录取求考生试点高校遵循运动队建设发展规律聘请关体育领域专家研究制订校运动队建设规划招生需求根急需程度合理安排公布运动队项目（分性分位置项）招生计划中集体项目年招生数超该项目赛事规定方时场数（排球项目男女队校年招6）运动队招生规模控制试点高校年度科招生计划总数1％须教育部核准公布运动项目范围招生
3资格审核测试试点高校应根教育部求确定校报名条件细化学校认赛名次力场队员标准等低教育部现行规定求运动队招生象限年龄高校加强考生报考资格审核健全资格审核工作责制重点加强考生运动员技术等级证书核验通国家体育总局运动员技术等级系统进行逐发现疑似问题证书商请相关体育部门予进步核查考生持运动员技术等级证书中运动项目应报考高校运动项目致（原运动项应应致田径项目须严格应）
专业测试采取全国统考高校校考等组织方式足球乒乓球羽毛球游泳武术跆拳道击剑棒球冰雪等9项目实施全国统考运动训练武术民族传统体育专业招生体育专项考试统组织统采国家体育总局审定普通高等学校运动训练武术民族传统体育专业体育专项考试方法评分标准进行评分高校组织相关项目省级统考校考参加统考项目考生须报考高校指定方式报名时应规定时间国家体育总局指定统考报名方式报名（详细报名信息见中国运动文化教育网体教联盟APP）关高校根全国统考成绩分布情况提出校相关项目专业合格成绩求结合报名资格审核结果确定公示校专业考试合格名单项目暂试点高校独立联合组织尚未纳入全国统考项目专业测试原应采国家体育总局审定普通高等学校运动训练武术民族传统体育专业体育专项考试方法评分标准逐步完善专业测试办法确保测试流程设计实际操作公公正特集体项目综合考虑运动专项基技术实战力位置效等考评素试点高校严格测试结果择优确定合格考生名单公示合格考生数超学校运动队招生计划2倍
试点高校应面广考生开展反兴奋剂宣传教育联系国家体育总局开展兴奋剂检查工作体育专项测试前应考生签订反兴奋剂承诺书拒签订承诺书拒绝接受兴奋剂检查考生视动放弃考试资格兴奋剂违规考生视考试作弊关规定严肃处理
4文化课成绩录取求试点高校校发展定位培养求合理确定校运动队录取考生高考文化课成绩低求方案般低生源省份科第二批次录取控制分数线少数体育测试成绩特突出考生高校适度降低文化成绩录取求低生源省份科第二批次录取控制分数线65（合科批次省份情况高校参艺术类专业文化课划线关求予适提高）高校公示类考生数超学校年运动队招生计划30试点高校面级运动员等组织部分运动员单独招生工作文化课考试运动训练武术民族传统体育专业招生文化考试统组织部分考生报考院校指定方式报名考试外时应国家体育总局指定报名方式（详细报名信息见中国运动文化教育网体教联盟APP）报名参加文化考试运动队录取类考生文化课低线低运动训练武术民族传统体育专业统划定文化课低线高校确定公示类考生拟录取数超学校年运动队招生计划20
四高校保送生招生
1保送资格条件根教育部等关部门规定2022年中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员部分外国语中学推荐优秀学生公安英烈子女退役运动员等员具备高校保送资格高校均述员中招收保送生中公安英烈子女关规定保送公安类院校
2保送录取程序具备保送资格考生应关学校部门提出保送申请提交高中学业水成绩综合素质档案省级教育行政部门考试招生机构关部门考生中学审核确认通级公示参加关高校组织保送生综合考核高校根综合考核成绩学校选拔求确定拟录取保送生名单进行公示未公示考生录取省级教育行政部门关部门应相关职责分工进步加强保送资格名单审核公示审核结果负责省级招生考试机构应普通高校招生全国统考试前拟录取保送生信息进行审核确认办理录取手续已确认保送录取学生参加普通高校招生全国统录取
3保送工作求鼓励高校重点安排基础学科相关专业招收中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员保送生高校招收外国语中学推荐保送生专业范围外国语言文学类专业继续加国家带路建设发展需语种专业倾斜力度2024年起北京外国语学海外国语学外交学院继续招收定数量外国语中学推荐保送生安排英语语种相关专业高校招收外国语中学推荐保送生均安排英语外语种相关专业鼓励高校培养语种+复合型严禁高校保送生招生形式外国语中学推荐保送学生录取调整非外语类专业鼓励退役运动员发挥专长申请保送高校体育学类科专业
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2022年普通高等学校部分特殊类型招生
基求
高校艺术类专业招生
1招生专业范围普通高等学校科专业目录（2020年版）列入普通高等学校科专业目录新专业名单（2021年）中艺术学门类设专业职业教育专业目录（2021年）中高等职业教育专科科专业艺术设计类表演艺术类设专业民族文化艺术类广播影视类等部分专业统称艺术类专业
艺术类科专业设专业方培养工作需确需招生考试环节加区分关高校设立招考方（专业加括号注明）舞蹈表演（民族舞方）作招考方情况包括：科专业目录中已专业门类专业类专业名称专业选拔培养合理相关性方改变专业类属性方体育运动项目方具理类专业属性方等
省级教育行政部门参艺术类科专业理求统规范属高职（专科）层次艺术类专业范围
2招生办法高校艺术类专业选拔应重视考查考生文化素质专业力着眼学生长远发展根考生高考文化课成绩艺术专业考试成绩综合评价择优选拔录取
高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划设立招考方专业高校应公布招考方招生计划鼓励高校艺术学理类戏剧影视文学等专业组织专业考试商省级招生考试机构安排普通类专业相应批次录取执行相应批次录取规已高考文化课成绩录取省级统考成绩作专业成绩录取专业鼓励相关高校2022年继续采取相招生办法高校专业（包括设招考方）应采种录取办法
3考试办法艺术类专业考试分省级统考高校校考省级统考已涵盖专业高校般应直接统考成绩作考生专业考试成绩确必进行补充考核艺术类科专业高校面省级统考合格生源组织校考须考试工作方案报学校省级教育行政部门审定艺术类专业点设立足四年高校省统考涉专业组织校考应直接省级统考成绩省级统考未涵盖艺术类专业高校组织校考
省级统考省级招生考试机构独立联合组织高校校考招生院校组织省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类舞蹈类戏剧影视学类表演播音持艺术书法学等专业省级统考联合组织省级统考省份协商合作命题委托省命题分省组织测试分省采集考试信息联合阅卷（评价）委托省阅卷（评价）生源极少专业（美术学类设计学类外）鼓励采取联合组织省级统考方式报相关省级招委意社会高校公布
省级招生考试机构应教育部发布专业目录指导考虑高校选拔需求合理细分统考科类（音乐类统考分设声乐器乐舞蹈类统考分设舞种）公布应艺术类专业范围推进省级统考规范化标准化理探索建立公科学合理效测试方式评价机制切实提高统考质量严格控制合格生源规模例积极探索合格线进步细化分档统考成绩发布省级招生考试机构须求时报送科类考试科目成绩分布等统计信息满足层次类高校选拔需求省级招生考试机构艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试省（区市）省级统考组考成绩发布等工作应2022年1月底前完成
高校应艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加省级统考科类规定时间根省统考子科类划分求准确报送年度招生专业子科类信息高校省级统考科类应艺术类专业范围持意见应动关省级招生考试机构沟通双方协商致社会公布美术学类设计学类专业教育部批准部分独立设置科艺术院校（含部分艺术类科专业参执行少数高校）外高校组织校考高校合理安排校考时间省级招生考试机构统考时间等安排突高校艺术类专业校考原学校组织确必异设立考点须考点省级教育行政部门意校外考点数量超5高校应加强校外考点理确保校外考点组考考核容致标准致程序致监致采取提交作品线考试等方式高校考前考生设备条件应考环境进行全面检查考中采取双机位（分录制考生考试场景）防缩屏（防止考生缩考试屏幕查资料）防编辑（防止考生编辑原始录制视频）防口型（机加入话程序防止考生播放录音口型）等措施防范作弊行高校严格控制校考合格证发放数量原超年度例高校校考合格证专业发放专业校考合格数原超该专业年度录取数4倍
4高考文化课成绩录取求省级招委应制宜分类划定逐步提高艺术类专业高考文化课成绩录取控制分数线中艺术类科专业高考文化课录取控制分数线原低第二批次录取控制分数线75仅保留普通科批次省份原低合科批次录取控制分数线75舞蹈学类表演专业适降低求适度提高艺术学理类戏剧影视学类（含表演）等关科专业高考文化课录取控制分数线低普通类专业批次控制分数线设计学类专业参执行艺术类高职（专科）专业录取控制分数线低省（区市）普通高职（专科）录取控制分数线70录取期间省（区市）高校完成招生计划降低初次划定低录取控制分数线
5投档模式艺术类专业录取工作安排省（区市）相应普通科高职（专科）批次开始前进行鼓励省（区市）积极推进艺术类专业实行行志愿投档模式增加高校考生双选择机会提高考生志愿匹配率满意度更满足高校艺术选拔需求高考综合改革省份根省（市）改革实施方案合理制定高校艺术类专业投档录取办法
6部分独立设置艺术院校招生工作求教育部批准部分独立设置科艺术院校（含部分艺术类科专业参执行少数高校）艺术类科专业继续试点编制分省分专业招生计划面省级统考合格生源组织专业校考高校划定高考文化课成绩录取控制分数线（简称划线）关高校认真研究省（区市）艺术类专业考试招生工作方案科学制订校考试工作方案招生办法详细准确告知考生应知须知容工作事项编制分省招生计划艺术类专业须逐省明确考生参加专业课省级统考科类参加校考资格求录取规专业合格线划线划定办法等高考综合改革省份关高校单独明确相关求录取时关高校应校网站公布高考文化课成绩划线划线原低生源省份艺术类科类科专业录取控制分数线艺术学理类戏剧学戏剧影视文学电影学广播电视编导戏剧影视导演播音持艺术设计学类等专业应进步提高求舞蹈表演表演（戏曲方）专业适降低求
7授予艺术学学士学位非艺术类专业招生办法非艺术类专业执行艺术类专业招生办法授予艺术学学士学位艺术教育服装设计工程风景园林文化产业理等4非艺术类科专业须编制分省分专业计划安排普通类专业批次录取高校考生艺术专业基础求须提前明确告知考生应参加专业考试科类录取求（省级统考涵盖专业学校组织校考）高考文化课成绩求低校非艺术类专业批次录取控制分数线中允许开展艺术类专业单独考试招生高校低生源省份普通科批次普通科第二批次录取控制分数线高考综合改革省份普通专业录取关政策执行
8相关高职（专科）艺术类专业省（区市）参述求制订办法艺术类专业录取学生入学转入非艺术类专业
二高校高水艺术团招生
1试点工作定位部分高校试点建设高水艺术团（合唱团交响乐团民乐团等）舞蹈团（民族舞团芭蕾舞团现代舞团等）戏剧团（话剧团戏曲团曲艺团等）（统称艺术团）应立足推进高校美育工作开展活跃校园文化生活承担校园艺术文化普外交流演出务引领辐射带动全国高校相关艺术团发展提高艺术团招生招收艺术团首席表演者幼功求高相关专业项目艺术团成员招收艺术团关考生力加强校生中选拔培养艺术团成员逐渐成高校高水艺术团体已开设艺术类专业试点高校单独招收相应专业项目高水艺术团考生美术书法播音持专业纳入艺术团招生范围试点高校配齐配足艺术团建设需相关师资设备场资金等具备建团条件未设立艺术团试点高校安排相应艺术团招生
2招生办法考生根试点高校确定报名条件提交材料申请参加学校组织艺术团相关项目专业测试试点高校根专业测试情况确定公示合格考生名单享受高考文化课成绩优惠相应录取求校公布录取规择优录取专业测试成绩高考文化课成绩达相应录取求考生
试点高校须编制公布艺术团年度分项目招生计划高校应合格考生省份安排相应科类招生计划艺术团录取考生专业应公布招生专业范围高考综合改革省份严格执行社会公布专业选考科目求
3资格初审测试试点高校应明确考生报考资格条件根考生提交相关资格证明表演视频等材料组织专业领域专家进行初审择优确定参加考试考生名单鼓励试点高校专业测试中采考试全程录考评分离办法试点高校根测试成绩择优确定公示合格考生名单公示合格考生数超学校艺术团招生计划2倍
4高考文化课成绩录取求试点高校校发展定位培养求适提高校艺术团录取考生高考文化课成绩低求般低校生源省份科第批次终模拟投档线20分高考综合改革省份试点高校应低校生源省份科第批次终模拟投档线20分高考文化课成绩低求方案调整关省份确定相关低录取控制分数线增加定分值（相关低录取控制分数线X分高校X分应唯确定正数值）试点高校应关省级招生考试机构加强沟通相关考生数进行合理转换降低录取求确保稳渡
三高校高水运动队招生
1试点工作定位省级高校招生委员会负责指导监督相关高校开展高水运动队招生工作指导属试点高校教育部国家体育总局关进步完善规范高校高水运动队（简称运动队）考试招生工作关求进步明晰运动队招生试点工作定位奥运会世界学生运动会项目（包括足球篮球排球项目等）范围教育部评估确定项目结合学校实际根校运动队建设规划确定运动队招生项目招生计划具备相关师资设备场等组队条件退队率超20高校非奥运会世界学生运动会项目未设运动员技术等级标准生源严重足连续两年录取数零相关项目安排运动队招生校运动训练武术民族传统体育专业已涉运动项目原安排运动队招生力加强校生中选拔培养运动队成员试点高校健全理制度严格政策执行畅通监督举报渠道加违规查处力度确保公公正高校深入落实招生信息公开项求加强招生政策公开考生资格信息公开录取结果公开动接受社会监督
2招生办法考生根试点高校确定报名条件申请参加相关项目专业测试试点高校根考生专业测试成绩择优确定合格考生名单享受高考文化课成绩优惠相应录取求校公布录取规择优录取专业测试成绩高考文化课成绩达相应录取求考生试点高校遵循运动队建设发展规律聘请关体育领域专家研究制订校运动队建设规划招生需求根急需程度合理安排公布运动队项目（分性分位置项）招生计划中集体项目年招生数超该项目赛事规定方时场数（排球项目男女队校年招6）运动队招生规模控制试点高校年度科招生计划总数1％须教育部核准公布运动项目范围招生
3资格审核测试试点高校应根教育部求确定校报名条件细化学校认赛名次力场队员标准等低教育部现行规定求运动队招生象限年龄高校加强考生报考资格审核健全资格审核工作责制重点加强考生运动员技术等级证书核验通国家体育总局运动员技术等级系统进行逐发现疑似问题证书商请相关体育部门予进步核查考生持运动员技术等级证书中运动项目应报考高校运动项目致（原运动项应应致田径项目须严格应）
专业测试采取全国统考高校校考等组织方式足球乒乓球羽毛球游泳武术跆拳道击剑棒球冰雪等9项目实施全国统考运动训练武术民族传统体育专业招生体育专项考试统组织统采国家体育总局审定普通高等学校运动训练武术民族传统体育专业体育专项考试方法评分标准进行评分高校组织相关项目省级统考校考参加统考项目考生须报考高校指定方式报名时应规定时间国家体育总局指定统考报名方式报名（详细报名信息见中国运动文化教育网体教联盟APP）关高校根全国统考成绩分布情况提出校相关项目专业合格成绩求结合报名资格审核结果确定公示校专业考试合格名单项目暂试点高校独立联合组织尚未纳入全国统考项目专业测试原应采国家体育总局审定普通高等学校运动训练武术民族传统体育专业体育专项考试方法评分标准逐步完善专业测试办法确保测试流程设计实际操作公公正特集体项目综合考虑运动专项基技术实战力位置效等考评素试点高校严格测试结果择优确定合格考生名单公示合格考生数超学校运动队招生计划2倍
试点高校应面广考生开展反兴奋剂宣传教育联系国家体育总局开展兴奋剂检查工作体育专项测试前应考生签订反兴奋剂承诺书拒签订承诺书拒绝接受兴奋剂检查考生视动放弃考试资格兴奋剂违规考生视考试作弊关规定严肃处理
4文化课成绩录取求试点高校校发展定位培养求合理确定校运动队录取考生高考文化课成绩低求方案般低生源省份科第二批次录取控制分数线少数体育测试成绩特突出考生高校适度降低文化成绩录取求低生源省份科第二批次录取控制分数线65（合科批次省份情况高校参艺术类专业文化课划线关求予适提高）高校公示类考生数超学校年运动队招生计划30试点高校面级运动员等组织部分运动员单独招生工作文化课考试运动训练武术民族传统体育专业招生文化考试统组织部分考生报考院校指定方式报名考试外时应国家体育总局指定报名方式（详细报名信息见中国运动文化教育网体教联盟APP）报名参加文化考试运动队录取类考生文化课低线低运动训练武术民族传统体育专业统划定文化课低线高校确定公示类考生拟录取数超学校年运动队招生计划20
四高校保送生招生
1保送资格条件根教育部等关部门规定2022年中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员部分外国语中学推荐优秀学生公安英烈子女退役运动员等员具备高校保送资格高校均述员中招收保送生中公安英烈子女关规定保送公安类院校
2保送录取程序具备保送资格考生应关学校部门提出保送申请提交高中学业水成绩综合素质档案省级教育行政部门考试招生机构关部门考生中学审核确认通级公示参加关高校组织保送生综合考核高校根综合考核成绩学校选拔求确定拟录取保送生名单进行公示未公示考生录取省级教育行政部门关部门应相关职责分工进步加强保送资格名单审核公示审核结果负责省级招生考试机构应普通高校招生全国统考试前拟录取保送生信息进行审核确认办理录取手续已确认保送录取学生参加普通高校招生全国统录取
3保送工作求鼓励高校重点安排基础学科相关专业招收中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员保送生高校招收外国语中学推荐保送生专业范围外国语言文学类专业继续加国家带路建设发展需语种专业倾斜力度2024年起北京外国语学海外国语学外交学院继续招收定数量外国语中学推荐保送生安排英语语种相关专业高校招收外国语中学推荐保送生均安排英语外语种相关专业鼓励高校培养语种+复合型严禁高校保送生招生形式外国语中学推荐保送学生录取调整非外语类专业鼓励退役运动员发挥专长申请保送高校体育学类科专业
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