2021年乡镇小学关爱留守学生工作总结

 2021年乡镇学关爱留守学生工作总结
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2021年乡镇学关爱留守学生工作总结
镇农业镇济基础薄弱批青壮年农民外出工致批未成年子女留守家中绝数寄托爷爷奶奶家外公外婆家少数寄托远亲邻家学校言学生___名留守学生___名占学生总数___
面特殊群体学校做工作量学关心生活关爱
1__年秋季起办起学生食堂解决留守学生午餐问题
2建立留守学生档案班课教师学生倾注更关心定程度弥补情感缺失母爱父爱
3学生中开展手拉手帮活动留守学生享受家庭亲情温暖时学学成长
4开展___心妈妈活动全校___名女教师___名男教师爱分口帮扶______名留守学生定程度弥补情感缺失母爱父爱
5父母孩子间通信——架起座心灵桥梁
留守童应温暖减少亲情缺失常___留守童远乡父母写信通写信汇报学生活情况表达父母理解问候信容包括：父母思念情件高兴事进步等活动前班学生讲解父母外务工艰辛懂现学机会易树立远志父母背井离乡艰辛劳动条件努力学顾关心家爷爷奶奶做力家务农活发扬中华民族勤劳传统美德
学生家长联系求家长孩子电话写信做周次电话半月写次信通电波信件媒介传达亲情教育孩子
存问题：
1家庭教育片空白
监护祖父母外祖父母身教育程度限参加生产劳动时监家庭孩子谓身心疲惫力心俳徊隔代教育溺爱误区
监护亲属深浅手顾吃穿学思想教育
2家庭教育学校教育脱节
留守学生父母外长辈亲属监力学生学校出现问题时学校难家长时交流沟通法形成教育合力加现农村身没什家里社会教育网络较疏漏学校孤军奋战显孤立援苍白力
基述原导致留守学生生活散漫纪律观念淡薄学生活惯差情绪稳定封闭性格孤僻卑感重十分利健全格形成
教育策浅探：
1发挥学校教育渠道作
___留守学生学校责旁贷等学予更鼓励生活中予更关爱发挥团队___教育带动作通丰富彩活动丰富业余生活引导健康成长
2加强家长联系沟通形成合力
充分利现代通讯便利条件家长时解孩子思想动态（范）学状况建议家长节假日量子女团圆享受家温暖
3充分利社会力量加强留守学生理
积极争取配合政府职部门加强网吧电子游戏机室理力度严禁未成年进入三室两厅努力形成学校社会家庭政府齐抓局面关爱留守学生工作扎实落实
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