第八节,病句修改


    第八节 病句分析

    学目标
      解汉语病句类型够导致病句产生原病句修改正确
    知识点考核
      解常见语法错误正确修改病句
    教学建议
      重点
      1名词动词形容词误
      2数词量词误
      3语谓语搭配
      4述语宾语搭配
      5分句间缺乏意义密切联系造成病句
      6结构层次混乱造成病句
      二难点
      1语残缺语省略区
      2句式杂糅
      3层定语语序造成病句
      4层状语语序造成病句
      5表示数量增减数词量词误
    6称代词指代明确
      词类误
      词类根词语法功划分出类
    词类误没掌握词词性法造成解词义造成
    ()名词动词形容词误
      1名词误
      例1:位中国东部海区县城定程度缩影着整中国
      例2:毕业际面工作考研两种选择前者然会减轻家庭负担非常裨益
      例3:十七世纪法国古典文学结晶贵族语言风格
      例4:忽然感智慧
      例1中名词缩影误动词改……整中国缩影
      例2中名词裨益误动词改……非常益
      例3中名词结晶误动词改……古典文学体现……
    例4中名词智慧误形容词改……智慧……聪慧
      2动词误
      例1:老直起身子张黑黝黝脸盘顿时绽出憨厚道歉
      例2:现代教育角度说拥保密孩子成长具重作
      例3:亏三年教书参加繁重体力劳动时间继续学喜爱文科钻研
      例1中动词道歉误名词改……歉意
      例2中动词保密误名词保密作动词拥宾语改……拥秘密……
    例3中动词钻研误形容词钻研受程度副词修饰改……深入钻研……努力钻研
      3形容词误
      例1:意句话心中产生种名状沉甸甸
      例2:花朵天换常保持着鲜艳花暗淡灰气房屋线活跃生机
      例3:京城里千家报刊社玩类狡猾早啥新鲜事
      例4:互联网作十年中国重社会变革力量已成功广阔
      例1中形容词沉甸甸误名词改……沉甸甸感觉
      例2中形容词活跃误名词线修饰形容词活跃改……线活力生机
      例3中形容词狡猾误名词类修饰形容词狡猾改……类伎俩…………类狡猾伎俩……
    例4中形容词广阔误动词广阔受成功修饰改……已获广泛应取巨成功
    (二)数词量词误
      1数词二两误
      例1:巴突色列部事务二民族纷争
      例2:二点娃娃硬撑着学烂衣薄裳少吃没喝学堂里遭白眼受委屈
      例3:果做完文章署第作者排第两行
      例4:国际互联网市场目前中国保持百分百增长速度市场增长百分两十
      分析:
      表示基数时表示度量衡量词前时候重量单位斤两两必须二外二两均
      量词前面时表量词位前二两通外两次前面两二
      例1例2中二应该改两
      表示序数时说第二初二说第两初两例3中第两应改第二
    表示分数时二两例4中百分两十应改百分二十
      2俩仨误
      例1:俩肩肩村中路川道里走感新奇激动谁连句话说
      例2:夫妻俩心善良老实商量说什帮孩子家里钱呀?
      例3:仨吹唢呐腮帮子鼓拳头般吱哩哇喇吹起摆队
      例4:天家庭增加新成员仨情绪
      俩数词两量词合音面需加量词仨数词三量词合音面需加量词应作修改:
       例1:者俩改两者掉
       例2:者俩应改两者掉
       例3:者仨应改三者掉
       例4:者仨改三者掉
      3表示数量增减数词量词误
      例1:许商品价格市场调整前卖十元商品现竟然卖50元价格足足增长5倍
      例2:工资调整政策实行科级干部月工资增加10
      例3:美日贸易摩擦升级美国日外贸出口额年期降低2倍
      例4:北京市年报考研究生数达117万年增长40%
      表示数字增长时增长包括底数指净增数增长包括底数指增加总数例1中数字10增加50说增长4倍增长5倍说增长5倍
      例2中10指净增数包括底数应增加改增加
       例3中数目减少倍数说减少降低百分降低2倍改降低百分二十
       例4中前矛盾应根实际情况取4040
    (三)代词误
      1指代明
      例1:
      说知道昨天晚哥哥底说什
      例2:
      似听位女守话支什事瞒警卫守着办
      例3:
      三年高中生活中老师求非常严格进步
      例4:
      校友聚会天见面说:认识?
      例1中两指代明确
      例2中第二指女守指位女
      例3中指代明指指老师
    例4中第二指代明
      2称代词误
      例1:
      立交桥单行线 弄晕头转晓生活四十年座城市说已陌生
      例2:
      做私司机开工资绝会高样性格做司机合适欣赏
      例3:
      张刘关系错关系容许胡
      例1中两称代词属误应改
      例2中两称代词应改第二称代词
      例3中第二应改表示复数
      3指远指混
      例1:
      农村时张住老乡家里时张说:里家啊
      例2:
      走进屋里客气说:里条件蛮差劲没什招见怪啊
      例3:
      似笑非笑道:想手啊告队长里
      例4:
      站办公室窗前操场学正里做课间操
      例1中回忆时情景表示远指代词里应改里
      例2中说走进屋里情况应该指代词里
      例3中交警说队长场应该远指代词里
    例4中学远处做课间操应该远指代词里
    (四)副词误
      1副词误形容词
      例1:
      话太忽然时时代环境完全符
      例2:
      天校园师生突偶尔事件震骇
      例3:
      工作生活种闻问老庄态度
    例句副词误形容情况副词忽然偶尔句中充谓语(谓语中心)应改意义相形容词突然偶然贯
      2副词间混
      例1:
      说高中毕业没考学已受更精神创伤
      例2:
      性格豪爽敢做敢应该说稍微错
      例1没较意味更表示程度增加较里应更改相等程度副词
    例2中稍微表示数量程度深性格豪爽敢做敢稍微相矛盾应改非常相等副词
      3时间副词误时间名词
      例1:
      信仰干涉影响企业理发展绝求员退
      例2:
      天老远跑没想遇刚刚倒霉事
      时间副词作状语作定语修饰名词性成分
      例1中时间副词应改时间名词
      4否定副词误
      例1:
      难道否认培养国家建设责?
      例2:
      谁会否认球绕着太阳转
      例1原句表达意思培养国家建设责否认双重否定加反问语气相三重否定原句意思正相反应否定副词掉
      例2原句谁会否认双重否定加句中形成三重否定正原句表达意思相反应掉否认改认例2中时间副词刚刚应改时间名词刚
    (五)介词误
      1关误
      例1:
      国外走走图书馆书店处找众私奖学金信息手册
      例2:
      辞职关实什事
      例3:
      采访开始前劳动社会保障局局长份解决岗职工业问题材料
      例4:
      关流体力学基础知识国外研究现状解
      关作关表示关联涉事物指出象例1中改关例2中关应改
      关组成介词短语作标题组成介词短语加名词作标题例3中解决岗职工业问题应改关解决岗职工业问题
    关组成介词短语作状语通常放语前面组成介词短语作状语时放语前均例4应改流体力学基础知识国外研究现状解
      2误
      例1:
      想提醒方难道需进行番起码解考查?
      例2:
      会块土产生种亲切感觉
      般通方方定更加广泛保留着较强动词性例1例2中应改
      3误
      例1:
      高兴全厂职工团结协作日夜奋战全年生产指标终提前超额完成
      例2:
      见减少插秧丛数做周年套养红萍争取幅度提高红萍产量解决肥料问题闯出条新路子
      例3:
      毫精神准备突然失亲痛苦格外深重
      例4:
      中国软件产业减速继续发展已现实严峻挑战
      ……中间应该插入名词性词语般谓词性词语
      例1……中间插入谓短语全厂职工团结协作日夜奋战改全厂职工团结协作日夜奋战全厂……
      例2减少插秧丛数……改减少插秧丛数前提……
      例3毫精神准备……改毫精神准备情况……
    例4……减速……改……减速情况……
      (六)连词误
      1误
      例1:
      嗓音浑厚然未受专业训练歌声嘹亮美妙
      例2:
      部作品受读者欢迎专家肯定
      例1中嘹亮美妙直接作谓语改……歌声十分嘹亮美妙
    例2中般连接两述宾短语改……受读者欢迎评家肯定
      2(者)混
      例1:
      第次购买月票者应持学生证工作证
      例2:
      伟常常企图纪念碑纪念堂永世流芳
      例3:
      鲜花暗淡灰气房屋线活力生机
      例4:
      商家利益受损害时挨板子通常会助
      表示列关系列项取舍表示选择关系选择项取舍
      例1学生证工作证例2纪念碑纪念堂选择关系二者取改
    例3活力生机例4商家列关系二者兼应改
      3者误
      例1:
      究竟学者兄弟?
      例2:
      天等雨者找水?定胜天者听天命?两种截然思想
    者表示选择互换者含疑问语气疑问句中例1中……学者兄弟应改……学兄弟例2中……者找水……者听天命应改……找水……听天命
      4误
      例1:
      顾先感情痛苦师傅死压喘气
      例2:
      决取成绩骄傲满起
      表示原目等意义时等介词配合
      例1……顾感情痛苦……应改……顾感情痛苦
    例2……决取成绩骄傲满起应改……决取成绩骄傲满起
    (七)助词误
      1结构助词误
      例1:
      商业银行积极动高校联系转变作风简化贷款手续国家助学贷款工作落实学校
      例2:
      听见外面立刻刮起风沙尘窗户纸啪啪价响
      例3:
      国际惯例接国际惯例运行中国济全方位层次宽领域发生系列实质性变化
      例4:
      国国家济安全程度根取决该国济发展综合实力
      例5:
      生活作风世界观生观价值观直接表现反映精神境界格品行
      例6:
      现机械着铁锨架子车装土驼背高身躯量弯
      结构助词分定语状语补语标志
      例1中积极动联系状语应改
      例2中啪啪价响补语应改
      例3中全方位层次宽领域发生状语应改
      例4中该国济发展综合实力定语应改
      例5中价值观省略
    例6中机械省略
      2动态助词误
      例1:
      国家制定着优惠政策采取国家财政贴息方法商业银行发放助学贷款
      例2:
      太阳正西边线沉草原落日红山湖原野染成片绛红
      着表示动作正进行状态正持续例1表示优惠政策正制定着应该改
    表示动作完成变化实现例2中正相矛盾应掉
    二搭配
      ()语谓语搭配
      例1:
      科研事业限执著常浮现眼前
      例2:
      县麦生产改良品种合理种植科学理长势直错
      例3:
      然家境贫寒父母病学千万荒废
      例4:
      家电厂发电量满足市电需外断周边区输送
      分析:
      例1中语科研事业限执著抽象事物浮现搭配改执著科研事业情景……
      例2中语县麦生产谓语长势直错搭配长势良应该麦麦生产改县麦改良品种……
      例3分句中语学谓语动词荒废搭配改……学业千万荒废
    例4电输送发电量输送汉语中量表示事物数量属性表示事物身句改家电厂发电满足……
      (二)述语宾语搭配
      例1:
      市委市政府责成工作组务必竭全力抢救事认真做善工作
      例2:
      青春歌部说出色塑造产员卢嘉川江华林红等英雄事迹
      例3:
      中国队赛中充分发挥身水风格暴露问题足
      例4:
      根客流量日益增加实际情况航空公司新开辟海直达旧金山航班
      分析:
      例1中抢救事搭配改……务必竭全力抢救伤病员认真……
      例2中塑造支配英雄事迹错误逻辑语义关系违背常规英雄事迹英雄创造出塑造出句改……塑造产员卢嘉川江华林红等英雄形象
      例3中发挥风格搭配风格般发扬搭配句错误联合短语作中心语时中含定语配词改……发挥身水……
    例4中开辟航班搭配改……开辟……航线
      (三)定语状语补语中心语搭配
      例1:
      充沛理事情推卸干二净非负担起种责感
      例2:
      老头干干巴巴精致设计头发法头皮全部遮蔽
      例3:
      然您年轻明白感情事严重危害性
      例4:
      老师问清原沉思少许慢慢踱身旁
      分析:
      例1中定语充沛修饰理应充沛改充分  
      例2中状语精致修饰设计应精致改精心
      例3中您年轻搭配应改然您年轻……
    例4中少许表示数量少沉思搭配应改……沉思片刻……
      (四)语宾语搭配
      例1:
      中国政府入世谈判程中合法手段争取正权利保护发展国民济宝贵机会
      例2:
      世界永远停运动变化转化程
      例3:
      年中国高等教育改革发展历史未阶段
      例4:
      持续百余年国际争端国际社会应严厉效支持
      分析:
      例1权利机会意义搭配改……保护发展国民济利条件
      例2世界程意义搭配改世界发展……
      例3改革发展阶段搭配改历
    例4争端支持搭配支持改介入
      三语序错位
      1定语中心语位置颠倒
      例1:
      作种助学贷款消费信贷市场需求潜力力发展项贷款业务商业银行开拓信贷市场培育业务增长点提供契机
      例2:
      阴云密布傍晚盛夏热闹纷繁突然沉寂
      分析:
      例1中消费信贷助学贷款位置颠倒助学贷款属消费信贷种应改作种消费信贷助学贷款
    例2中热闹纷繁位置颠倒热闹纷繁修饰定语应改热闹纷繁
      2定语误状语
      例1:
      丰富社会实践广阔开辟生活空间
      例2:
      夜深静想起天连串发生事情睡着
      分析:
      例1形容词广阔应放生活空间前作定语改开辟广阔生活空间
    例2连串应作事情定语应作发生状语应放事情前
      3状语误定语
      例1:
      职工代表会厂方提出关工资制度改革明确意见
      例2:
      家学校MBA没全国统认学历文毕业生进入国企时承认流更外企
      分析:
      例1形容词明确应该作状语修饰提出作定语修饰意见应明确放提出前
    例2更作状语修饰流应更放流前改
      4层定语语序
      例1:
      ()(盛产哈密瓜)(处塔里木盆边缘)镇富民族特色手工艺品闻名
      例2:
      (教学)(台)(年刚国外进口)(中文系)(数码)(录音)设备运行程中突然出现障
      分析:
      层定语远序般:
      (表领属关系(谁)
       (表示时间处(什时候什方)
         (表指代数量 (少)
           (表动词性词语谓短语 (样)
             (表形容词性短语 (什样)
              (表性质类范围 (什)
                 (中心语)
      例1中层定语语序表示性质特点定语应放处定语句应改处塔里木盆边缘盛产哈密瓜镇……
    例2中层定语语序表领属关系定语应放前面表性质定语映中心语句应改中文系台年刚国外进口教学数码录音设备……(中教学作定语直接修饰中心语时面结构助词省略)
      5层状语语序
      例1:
      国商业银行抓紧工作布置做国家助学贷款作事抓[项工作][年][全国范围]取突破性进展
      例2:
      色列政府动[阿拉法特][军队]软禁起解决巴争端蒙层阴影
      分析:
      层状语般排列次序应:
     [表时间][表处][表范围][表情态方式][表象]中心语
      例1中表示象状语项工作应放表示表示范围状语全国范围
    例2中表示方式状语军队应放表示象状语阿拉法特前
      四成分冗缺
      1语谓语宾语残缺
      例1:
      中国民认识错历史机遇日起开始新长征
      例2:
      政策问题没取重突破前国外资新兴企业投资基停滞状态
      例3:
      根瘤菌具空气中吸取固定氮作养料提供作物
      例4:
      元文化素养济全球化国际竞争需跨国公司工作创立国际型企业必须解世界国家民族
      例1误语中国民放介词短语……起中语中国民放介词前全句改:
      中国民认识错历史机遇日起开始新长征
      例2谓语残缺停顿状态前加动词处全句改:
      政策问题没取重突破前国外资新兴企业投资基处停滞状态
      例3宾语残缺具应带名词性宾语谓词性短语空气中吸取固定氮加功全句改:
      根瘤菌具空气中吸取固定氮功作养料提供作物
      例4宾语表义明确句末加文化全句改:
    元文化素养济全球化国际竞争需跨国公司工作创立国际型企业必须解世界国家民族文化
      2定语状语残缺
      例1:
      发达国家校园障碍通道普遍坐轮椅残疾中活动没什便学校做点需坐轮椅考生认生活理(缺定语)
      例2:
      调查发现:学生总睡醒教室空气质量关二氧化碳浓度高氧气供应足孩子原(缺定语)
      例3:
      见解代表认教材许眼里未必(缺状语)
      例4:
      高等教育理部门作种特殊客户通委托招标等种形式高等学校提供费高等学校适应社会方面求断提高办学效益(缺状语)
      例1学校前缺定语表义完整成句学校前中国等加限定成句
      例2宾语原前定语残缺造成表义完整原前加嗜睡睡醒作定语
      例3动词代表前状语残缺分句表义协调加作状语
    例4适应社会方面求前缺乏必状语加更
      3语谓语宾语余
      例1:
      革命先辈民利益革命进行底革命战士流少鲜血献出少宝贵生命啊
      例2:
      治疗炎症中药西药相般抗菌类媲美副作成较低
      例3:
      份期刊阅读象面中文专业研究生科生中学语文教师语文工作者
      例4:
      没招聘符合条件员工家公司招聘进行降低标准
      例5:
      高等学校必须充分考虑市场需求更根市场需进行学科专业配置工作
      例6:
      世界第次子午线测量国唐代天文学家行尚倡议领导进行
      分析:
      例1已语革命先辈革命战士余语应掉
      例2已语治疗炎症中药余语应掉
      例3谓语中动词面余掉语句通
      例4谓语中动词进行余应掉
      例5进行带谓词性宾语学科专业配置二者搭配合理表义完整工作余应掉外进行带名词性宾语
    例6判断动词宾语名词性成分行尚面倡导领导进行余应掉
      4定语状语补语余
      例1:
      领导干部楷模孔繁森真正具备产义战士优秀产员品质
      例2:
      里物华天宝土肥沃资源丰富蕴藏着储量惊种铁铜锡等矿藏
      例3:
      学校贫困生总数约全国高校贫困生总三分二高校贫困生问题短时期快解决
      例4:
      许桶水已茂盛参天树起什作
      例5:
      精简字数篇文章略加删改
      例6:
      次穿条脏短裤赤着两脚丫丫走进教室
      分析:
      例1定语中产义战士优秀产员意思重复前者掉
      例2定语中种余应掉
      例3短时期快意思重复快掉
      例4许意思重复二者掉
      例5略加意思重复掉
    例6余应掉
      五句式杂糅
      句式杂糅两句话挤句话里该结束方结束前交叉错叠句子结构混乱形成病句
      例1:
      雷锋志善挤善钻钉子精神作学榜样
      例2:
      次暑期学研讨班学员研究关员外高校研究机构教师研究生科技工作者参加学
      例3:
      作产员领导干部办事想问题民根利益出发点
      例4:
      级宣布摄制组成立交务时候家光荣愉快感觉颇难形容
      分析:
      例1前句话雷锋志善挤善钻钉子’精神句话善挤善钻钉子精神学榜样改:
      雷锋志善挤善钻钉子精神学榜样
      者改:
      雷锋志善挤善钻钉子精神学榜样
      例2句式杂糅次暑期学研讨班学员研究关员外高校研究机构教师研究生科技工作者高校研究机构教师研究生科技工作者参加学两句话混杂起参加学掉
      例3中民根利益出发民根利益出发点两句式杂糅起修改方法应选择
    例4中光荣愉快感觉感觉颇难形容两种表达句式杂糅起修改方法应选择
      六常见复句错误
      ()分句间缺乏意义密切联系
      复句分句间意义应紧密相关然话关联词语法构成复句
      例1:
      部作品然写农民深刻表达广农民愿
      例2:
      教研组开展教学研究重组织形式应该提高教研活动质量
      例3:
      方面钢材质量屡屡出现问题方面销售员积极拓宽销售渠道
      例4:
      面死亡新环境中寻找合适位置
      分析:
      述例句中两分句间意义表达缺乏必联系法构成复句
      例1前分句间没转折关系应该掉转折关系关联词语改:
      部作品描写农民生活深刻表达广农民愿
      例2前分句间存递进关系应该作关联词根前分句意义改果关系复句:
      教研组开展教学研究重组织形式应该努力提高教研活动质量
      者改:
      教研组开展教学研究重组织形式应该提高教研活动质量重点
      例3例4分句间意思毫相关法构成列关系复句根前分句意义例3改果关系:
      钢材质量屡屡出现问题销售员法拓宽销售渠道
      例4改列关系:
    面场生存力考验新环境中寻找合适位置
      (二)结构层次混乱
      重复句中分句间层次较复杂容易出现层次清结构混乱问题
      例1:
      会代表仅见识广专业知识精湛首肯溢美词材料事实理数
      例2:
      场院屋门开着遍践踏乱干草屋里弥漫着股火药味草星星点点点鲜血颗亮晶晶手枪弹壳
      例1颠倒分句间递进关系递进复句中面分句表示意思前面分句更进层见识广专业知识精湛表达意义更进步应放面应改会代表仅专业知识精湛见识广……
    例2空间序排列承接复句分句间序意调换遍践踏乱干草应放屋里弥漫着股火药味
      (三)关联词语错误
    关联词语复句中表示分句间结构关系语义关系重语法手段关联词语定规会影响意思准确表达
      1搭配
      复句中成关联词语般相固定格式意搭配
      例1:
      仅没完成承包合规定项指标企业负债累累
      例2:
      女活受罪辈子心甘情愿
      例3:
      唯井工作煤矿工深深体会声叮咛温暖
      例4:
      作者没掌握题单观想象加入许必情节物反削弱作品思想性艺术性
      分析:
      例1递进复句仅表示递进关系关联词语表示列关系关联词语仅……相搭配……相搭配仅……搭配
      例2条件复句……相搭配……相搭配搭配复句应改
      例3唯搭配应改
    例4果复句表示原反表示递进两者搭配应反改
      2残缺
      许复句中关联词语必少否分句间结构关系明确意思表达清楚甚法理解
      例1:
      投资者应忌讳失误胆险心谨慎
      例2:
      历生活磨难青年果没磨难倒会更坚强创造新生活
      例3:
      远远池塘里荷叶然绿油油片走前已片片残荷
      例4:
      困难告诉群众更群众支持
      例1列复句分句缺少搭配连词
      例2假设复句果应该搭配
      例3转折复句分句应该表示转折关系
    例4目复句分句应该便等关联词语
      3错
      关联词语表达分句间结构关系语义关系关联词语误会影响意思准确表达
      例1:
      里荷花红色浓花瓣
      例2:
      然思想思想方法苦心锻炼文章写
      例3:
      没完成承包合规定项指标企业负债累累
      例4:
      欧洲国家希波黑战乱早日结束影响欧洲安全体化进程
      例1红色浓花瓣列关系表示果关系……应掉
      例2两分句间条件关系表示推果关系然……关联词语应……
      例3两分句间递进关系……表示列关系关联词语应改仅……
    例4中表示目关系应改免否表达意思正相反
      4滥
      复句需关联词语种情况果关联词语会句子显生硬拗口
      例1:
      祥林嫂然年轻少妇应该美想仅应该表现愤怒悲哀应该表现生活渴追求表现美
      例2:
      落事物斗争非常坚决新生事物非常敏感
      例3:
      方面谦虚进步方面骄傲落
      例4:
      河里结冰轮船开出
      例1前面两分句间果关系没转折意味需关联词语然……
      例2分句间没转折关系关联词语
      例3表示列关系方面……方面纯属余
    例4需关联词语分句间果关系清晰表现出
      5错位
      关联词语复句中相固定位置分句语相时关联词语位前分句语分句语时关联词语位前分句语前面分句关联词语分句语否相放语前副词充关联词语放语关联词语位置会影响复句表达
      例1:
      仅济予巨支援月寄钱更慈母关爱
      例2:
      回民学校收学费月补6元钱
      例3:
      军事塞建筑秘密状态进行防止军事泄密劳工折磨死秘密杀害
      例4:
      果位游客告奋勇送回家会迷失香山植物园里
      例1前分句语相前分句仅应放语
      例2前分句语相前分句关联词语应放语回民学校
      例3分句语前分句语军事塞建筑应放
      例4分句语前分句语位游客应放
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