幼园师德征文(精选篇)
第篇：幼园师德征文
师德师风涵
xx志xx年教师节全国优秀教师代表座谈会广教师提出四点希：爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨笃学勇创新奋发进取淡泊名利志存高远深刻揭示新时期国教师师德丰富涵根胡总书记指示认现阶段高校教师良师德师风包括四方面：
1品德高尚爱岗敬业
教师工作神圣艰苦清贫教书育需感情时间精力甚全部心血付出种付出强烈命感责感基础教师忠诚教育事业爱岗敬业职责坚守高尚情操发扬奉献精神断探索勇进取教育改革发展贡献智慧
2学高师教书育
没高水老师培养出高水学生教师学识渊博学业精深深厚专业知识基础熟练掌握专业技二广博相关领域知识具跨学科跨专业结合力够融会贯通满足学生广泛求知欲三断更新知识体系时吸收存储学科前知识研究成果成终身学楷模
3讲究方法材施教
科学施教知识深入学教育学心理学教学方法等方面知识教育理新研究成果引入教学程教育教学科学性艺术性高度完整统起二熟练掌握现代教育技术操作应够利现代教育技术恰效选择教学方法方式直接形象展示教学容教学知识传授创新思维结合起培养学生创新精神创新力三创新精神勇探索未知世界
4身正范师表
教师仅知传授者时思想教育者道德示范者国汉代哲学家杨雄说师者模范教师仅种格力量令学生敬佩佳思想境界精神状态行表现积极影响教育学生健康成长
二良师德师风重作
车尔尼雪夫斯基说：教师学生造成种什应什教师思想境界道德水准品德修养直接影响着学生世界观生观价值观关系着学生生成长认良师德师风具重作：
1教育导作单位(包括学校)员工处生活环境接受教育程度千差万世界观生观价值观完全样良师德师风具鲜明政治倾师生员工中存种差异特心信念行惯校园集体舆产生积极影响引导广师生员工追求真善美提高思想觉悟认识力塑造培养美心灵
2渗透熏陶作良师德表现教师理想格完善追求时刻浸润教师日常生活环节教学程始终产生种形深刻力量潜移默化影响着师生员工思想交流情感交融观点认行养成终形成价值取实现行举止趋
3激励示范作良师德具催奋进积极作激发全体教师学校认感豪感荣誉感更高理想执著追求祖国民责感命感激发巨工作热情学热情学校凝聚力升华
三前高校师德师风中存问题
应该说前高校师德师风流种客观原影响高校教师师德师风存问题表现：
1思想政治观念淡薄理想信念弱化
教师信奉理想理想钱想前途前途钱图金钱利益作理想追求物质诱惑面前失信念强调社会义务利益奉献索取协调重价值取例课讲学索高额出场费少钱讲少话酬付劳钱目重质量效果教师学生考评中搞钱分交易礼物分情分关系分严重损害师道尊严学教师群体形象
2治学够严谨学风够端正敬业精神缺失
教师注重评职称获成果重科研轻教学甚出成果惜造假剽窃拼凑学术道德沦丧成果起推敲严重玷污高校教师形象败坏学术风气教师课时津贴驱动争课时然完成教学务疲应付忽视教学质量教师利专业优势精力放营公司社会兼职教学放次位置
3行规范严师表意识淡薄
教师受良倾影响言行谨课堂公场发表利学生健康成长言教师举止粗俗满口脏话行放师尊教师课散漫讲课心欲动动发牢骚讲怪话教师缺乏尊爱思想消极颓废沉溺社会低俗风拔
4理知识深实践验欠缺
教师缺乏进取精神注重获取新知识钻研业务深入实践精力投入足满足般工作甚安心职工作
5教师整体协作精神强学风霸道文相轻缺乏相互尊重取长补短团队精神
现象仅学教师社会形象折扣影响培养质量毒害学校园育环境
四高校教师应加强师德师风修养
学生中作调查老师标准：外表衣着整齐精神焕发二颗善良真诚心蔼亲易学生视朋友三广博学识扎实专业知识传授知识时更启迪学生思想开阔学生视野四学生行规范予纠正指导形成良行惯心理素质等根学生求高校教师师德师风修养应努力做：
1教师应幸福价值取教师太阳底光辉事业塑成特殊产品国家发展繁荣备军金钱衡量教师应职业幸福感耐住寂寞守住清贫宽容心态接纳生活快乐心态走进学生学者心态提高全心全意做教书育工作
2教师应坚守道德底线然教师普通七情六欲教师职业具特殊性教师工作教书育培养代果教师坚守道德底线影响两批代旦选择教师职业应该断学提升道德水判断力做师表身正范
3教师应丰富精神世界师德师风简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德师风需培养需教育更需位教师修养
4教师甘梯献身精神选择教师职业教育学生国家培养奉献生心理准备矢志渝敬业精神做春蚕做蜡烛园丁具甘梯献身精神关爱学生学生诲倦
5教师严谨治学科学态度教师终身学勇创新谦虚学博采众长学态度学厌专注知识海洋断进行知识更新完善学生诲倦工作认真负责丝苟仅传授学生知识更注重开发学生智慧力
日学校园明天社会环境学师德师风仅学教师学生社会公民道德品格伦理规范政治信仰等产生深远影响愿高校教师加强身师德师风修养做民满意教师做学生良师益友
第二篇：幼园师德 演讲征文
微笑传递爱
——做幸福教师征文
记位名说：教师高尚培养少科学家艺术家细微处高尚师德影响培育幼教教师说教学象特殊性直接效孩子交方式——微笑
教师职业苦乐中见伟爱岗敬业教师积极面身社会责社会义务觉断完善教育活动中收获教师仅仅奉献燃烧样汲取更新升华教师付出艰辛劳动苦中乐乐中教师乐趣亮充实正种成感幸福感激励着千千万万教师辞辛劳教育事业献身
岗位迸发出热情带微笑身边总样普通线教师家庭事业两头顾妈妈孝父母女处见普通带少心感动
天直夜深旧教学工作忙碌笑容里掩住疲惫样坚守谁句赞美教师职业素质责心集中体现教师工作时候功夫课外班时课批改作业教研活动教育学生等班钻研教材进行备课阅读学专业书籍撰写教育教学文时反思教学失等样背付出许知老师然样做说老师桃李满天实教师孤独永远站处目送着届届学生远度年年时光青春华发早生心愿未改变：老师永远希学生美未学生否记发展安慰说怜天父母心师者实父母着样情怀心甘情愿付出未指回报付出源目标：愿学生
班日子里老师咽炎颈椎病压力出痘痘劳累升高血压作斗争老师时间进行赛工作家庭两头忙肩挑老师成超老学生烦恼项工作做项工作事业家庭两手抓两手硬：课老师然忙头抬起办公室里老师电脑前满十指飞资料修改天学生说时话听学生重复样容遍样话重复学生遍接着
种困惑家长位亲爱事时候感受：然天天见面忙没抬头说话时间操场食堂匆匆相会奔忙班级里交谈话题围绕学生展开宋老师子面高考时然早出门晚家常常年轻老师家长交流教育班级学生深切体会什苦口婆心 王沁沂王晓莉沈燕赵婷老师办公室二楼教室距离较远便工作常常班级根脑海里浮现出兢兢业业丝苟坚持懈样词汇俞晓菊夏芳徐丽孙慧张黎超金潇琳沈超君老师然班级外肩负学校项工作样认真心身成熟教师带头作徐晓敏祝英徐瑾老师深受学生喜爱年轻教师想受喜爱原绝仅仅年轻位老师成长快获成绩家目睹奋斗努力赢家肯定学生喜爱然工作辛劳家悔悔年轻时选择悔年累月付出悔背教育热爱事业追求
第三篇：西娘庄幼园李江涛师德征文爱教育
需爱教育
辛桥乡总校西娘庄幼园 李江涛 爱种发心情感日常生活里通常指际间爱情感首位爱生活中普遍题十年前带着幼教育爱幼教育事业憧憬带着幼教师份职业敬仰走进幼园门
着时间推移慢慢初次踏入幼园时激动新鲜通孩子夕相处中土崩瓦解倔强没倒爱证明存价值做断学时动敞开爱胸怀接纳孩子包容孩子成名合格幼教师
增强爱生情感幼祖国未孩子家庭希幼教师热爱关心孩子仅关系孩子健康成长关系国家民族前途千家万户幸福幼教师幼重品德教育爱种爱博私爱幼教师爱成长中幼
爱需体现父母爱父母爱代殷切期爱幼教师爱幼爱关心幼幼幼教师关爱中健康成长
二丰富爱幼语言语言交流工具幼教师幼语应该爱心流露智慧火花幼春风拂面似雨露滋润课堂整幼园家庭社会表情心灵幼教师幼仅力戒忌语讲究语根教育工作求幼性特点理解引导鼓励语言幼交流创设宽松谐
心理环境做交流够真实感老师爱
三爱幼行动爱行动幼教师热爱幼具体体现热心爱教热爱幼心声爱心教育充满幼园意味着教育付出爱幼感受爱需幼倾注爱幼教师热爱幼重体现关系爱护位幼棵幼苗够健健康康成长幼成长中遇种困难烦恼位幼教师应关心帮助排解爱生行动播撒幼心田阳光
四发展爱成果幼教师热爱幼结出甜蜜果实整幼园充满爱办家长满意教育幼教师热爱幼涵越越丰富仅情感态度表现母亲般温暖呵护适应幼性特点需求爱言行伴幼幸福成长
爱私心底萌发爱细腻渗透细节爱科学创造条件满足孩子合理需求爱执着面孩子出现问题言放弃颗爱孩子心倾听孩子关心孩子孩子予会更幼教师积极行动起爱洒满整幼园幼时刻感受幼园爱心教育吧
第四篇：师德月征文
师德月征文
老师
初二班王山
课讲做道理课益友果学遇明白问题会耐心教导没错老师
蜡烛时刻提醒着处处着想许老师常说吧 年老师掉少珍珠？时常惹生气心中难悔：老师想您说：您操劳劳怨您带进入知识海洋里遨游懂书中乐趣您精心备课起品味书中美妙午餐您朋友似关切
您根红烛停燃烧您会说话鸟讲课丰富彩节课仿佛翻开新页发现斑斓新世界……
您位老师您手中红烛高高举起心中点亮高高挂头顶 燃烧您知识思想通条狭窄羊肠道传递意您劳怨旧日样悉心教导您手中红烛高高举起亮生您情愿燃烧您寸躯体获生命青春您跳动烛火中升华血液鲜红中奔腾正您老师悔粉笔灰染白您双鬓淡淡三尺讲台您生舞台热爱您深情演绎着您生执着您会微笑着写希擦功利热爱忍桃熟流丹李熟枝残执着选择诗满间画满间老师您忘前途皱纹悄悄爬脸庞想老师说声老师您辛苦
第五篇：师德征文
现代著名教育家陶行知认：道德做根教师作师德便教师灵魂
谓师德？师德事教育职业应具备职业道德教师事教育工作必须遵循种道德规范总作教师爱私爱持久尊重格保护尊宽容等宽容难似简单事做简单
身教师做更重具爱贯彻底牺牲精神私奉献身作身教师行准相职业爱岗敬业前提教师面社会纷争时更应该道德层面严律关爱包容甚面没利益关系陌生够具服务精神似圣标准教师标准师德种种规范约束督促身身教师面生动满心期盼着规划未学生
学生面前教师仅仅抽象知识化身血肉思想感情富鲜明性具体载体学生面前直观影响力活生生榜样
陶先生指出：学校教师师表品德会影响学生带动学生整学校形成校风样利学生德智体全面发展学生成长益处 实践中常样情况：老师课耐心辅导百问烦时认真批改作业讲课生动形象会学生中留深刻印象学生赞赏说师德仅仅包装面子工程已说成学生沟通桥梁交流纽带
想教师良师德修养身面旗帜成声命令学生高山仰止心教师思想进步品德高尚学识渊博具献身精神学生会耳濡目染熏陶中促成品格高尚化宋司马光说：德者帅者德资德兼备圣德胜者君子德全愚胜德者胜德足遂奸德全愚害德兼备者圣足遂志高尚师德修养学生首肯标准次学问学生老师敬仰更老师道德情操品质价值判断 师易遇师难求作学校教师做授业师更做育师然事太阳底高尚职业志存高远爱校敬业师表教书育严谨笃学时俱进敢弃旧创新断提升身生观价值观世界观丰富师德底蕴做名名副实师高尚思想品格高超教学艺术丰富文化积淀造创新精神实践力新型伟格力量塑造代完善形象满腔热忱支撑起采方理想天空
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第篇：幼园师德征文
师德师风涵
xx志xx年教师节全国优秀教师代表座谈会广教师提出四点希：爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨笃学勇创新奋发进取淡泊名利志存高远深刻揭示新时期国教师师德丰富涵根胡总书记指示认现阶段高校教师良师德师风包括四方面：
1品德高尚爱岗敬业
教师工作神圣艰苦清贫教书育需感情时间精力甚全部心血付出种付出强烈命感责感基础教师忠诚教育事业爱岗敬业职责坚守高尚情操发扬奉献精神断探索勇进取教育改革发展贡献智慧
2学高师教书育
没高水老师培养出高水学生教师学识渊博学业精深深厚专业知识基础熟练掌握专业技二广博相关领域知识具跨学科跨专业结合力够融会贯通满足学生广泛求知欲三断更新知识体系时吸收存储学科前知识研究成果成终身学楷模
3讲究方法材施教
科学施教知识深入学教育学心理学教学方法等方面知识教育理新研究成果引入教学程教育教学科学性艺术性高度完整统起二熟练掌握现代教育技术操作应够利现代教育技术恰效选择教学方法方式直接形象展示教学容教学知识传授创新思维结合起培养学生创新精神创新力三创新精神勇探索未知世界
4身正范师表
教师仅知传授者时思想教育者道德示范者国汉代哲学家杨雄说师者模范教师仅种格力量令学生敬佩佳思想境界精神状态行表现积极影响教育学生健康成长
二良师德师风重作
车尔尼雪夫斯基说：教师学生造成种什应什教师思想境界道德水准品德修养直接影响着学生世界观生观价值观关系着学生生成长认良师德师风具重作：
1教育导作单位(包括学校)员工处生活环境接受教育程度千差万世界观生观价值观完全样良师德师风具鲜明政治倾师生员工中存种差异特心信念行惯校园集体舆产生积极影响引导广师生员工追求真善美提高思想觉悟认识力塑造培养美心灵
2渗透熏陶作良师德表现教师理想格完善追求时刻浸润教师日常生活环节教学程始终产生种形深刻力量潜移默化影响着师生员工思想交流情感交融观点认行养成终形成价值取实现行举止趋
3激励示范作良师德具催奋进积极作激发全体教师学校认感豪感荣誉感更高理想执著追求祖国民责感命感激发巨工作热情学热情学校凝聚力升华
三前高校师德师风中存问题
应该说前高校师德师风流种客观原影响高校教师师德师风存问题表现：
1思想政治观念淡薄理想信念弱化
教师信奉理想理想钱想前途前途钱图金钱利益作理想追求物质诱惑面前失信念强调社会义务利益奉献索取协调重价值取例课讲学索高额出场费少钱讲少话酬付劳钱目重质量效果教师学生考评中搞钱分交易礼物分情分关系分严重损害师道尊严学教师群体形象
2治学够严谨学风够端正敬业精神缺失
教师注重评职称获成果重科研轻教学甚出成果惜造假剽窃拼凑学术道德沦丧成果起推敲严重玷污高校教师形象败坏学术风气教师课时津贴驱动争课时然完成教学务疲应付忽视教学质量教师利专业优势精力放营公司社会兼职教学放次位置
3行规范严师表意识淡薄
教师受良倾影响言行谨课堂公场发表利学生健康成长言教师举止粗俗满口脏话行放师尊教师课散漫讲课心欲动动发牢骚讲怪话教师缺乏尊爱思想消极颓废沉溺社会低俗风拔
4理知识深实践验欠缺
教师缺乏进取精神注重获取新知识钻研业务深入实践精力投入足满足般工作甚安心职工作
5教师整体协作精神强学风霸道文相轻缺乏相互尊重取长补短团队精神
现象仅学教师社会形象折扣影响培养质量毒害学校园育环境
四高校教师应加强师德师风修养
学生中作调查老师标准：外表衣着整齐精神焕发二颗善良真诚心蔼亲易学生视朋友三广博学识扎实专业知识传授知识时更启迪学生思想开阔学生视野四学生行规范予纠正指导形成良行惯心理素质等根学生求高校教师师德师风修养应努力做：
1教师应幸福价值取教师太阳底光辉事业塑成特殊产品国家发展繁荣备军金钱衡量教师应职业幸福感耐住寂寞守住清贫宽容心态接纳生活快乐心态走进学生学者心态提高全心全意做教书育工作
2教师应坚守道德底线然教师普通七情六欲教师职业具特殊性教师工作教书育培养代果教师坚守道德底线影响两批代旦选择教师职业应该断学提升道德水判断力做师表身正范
3教师应丰富精神世界师德师风简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德师风需培养需教育更需位教师修养
4教师甘梯献身精神选择教师职业教育学生国家培养奉献生心理准备矢志渝敬业精神做春蚕做蜡烛园丁具甘梯献身精神关爱学生学生诲倦
5教师严谨治学科学态度教师终身学勇创新谦虚学博采众长学态度学厌专注知识海洋断进行知识更新完善学生诲倦工作认真负责丝苟仅传授学生知识更注重开发学生智慧力
日学校园明天社会环境学师德师风仅学教师学生社会公民道德品格伦理规范政治信仰等产生深远影响愿高校教师加强身师德师风修养做民满意教师做学生良师益友
第二篇：幼园师德 演讲征文
微笑传递爱
——做幸福教师征文
记位名说：教师高尚培养少科学家艺术家细微处高尚师德影响培育幼教教师说教学象特殊性直接效孩子交方式——微笑
教师职业苦乐中见伟爱岗敬业教师积极面身社会责社会义务觉断完善教育活动中收获教师仅仅奉献燃烧样汲取更新升华教师付出艰辛劳动苦中乐乐中教师乐趣亮充实正种成感幸福感激励着千千万万教师辞辛劳教育事业献身
岗位迸发出热情带微笑身边总样普通线教师家庭事业两头顾妈妈孝父母女处见普通带少心感动
天直夜深旧教学工作忙碌笑容里掩住疲惫样坚守谁句赞美教师职业素质责心集中体现教师工作时候功夫课外班时课批改作业教研活动教育学生等班钻研教材进行备课阅读学专业书籍撰写教育教学文时反思教学失等样背付出许知老师然样做说老师桃李满天实教师孤独永远站处目送着届届学生远度年年时光青春华发早生心愿未改变：老师永远希学生美未学生否记发展安慰说怜天父母心师者实父母着样情怀心甘情愿付出未指回报付出源目标：愿学生
班日子里老师咽炎颈椎病压力出痘痘劳累升高血压作斗争老师时间进行赛工作家庭两头忙肩挑老师成超老学生烦恼项工作做项工作事业家庭两手抓两手硬：课老师然忙头抬起办公室里老师电脑前满十指飞资料修改天学生说时话听学生重复样容遍样话重复学生遍接着
种困惑家长位亲爱事时候感受：然天天见面忙没抬头说话时间操场食堂匆匆相会奔忙班级里交谈话题围绕学生展开宋老师子面高考时然早出门晚家常常年轻老师家长交流教育班级学生深切体会什苦口婆心 王沁沂王晓莉沈燕赵婷老师办公室二楼教室距离较远便工作常常班级根脑海里浮现出兢兢业业丝苟坚持懈样词汇俞晓菊夏芳徐丽孙慧张黎超金潇琳沈超君老师然班级外肩负学校项工作样认真心身成熟教师带头作徐晓敏祝英徐瑾老师深受学生喜爱年轻教师想受喜爱原绝仅仅年轻位老师成长快获成绩家目睹奋斗努力赢家肯定学生喜爱然工作辛劳家悔悔年轻时选择悔年累月付出悔背教育热爱事业追求
第三篇：西娘庄幼园李江涛师德征文爱教育
需爱教育
辛桥乡总校西娘庄幼园 李江涛 爱种发心情感日常生活里通常指际间爱情感首位爱生活中普遍题十年前带着幼教育爱幼教育事业憧憬带着幼教师份职业敬仰走进幼园门
着时间推移慢慢初次踏入幼园时激动新鲜通孩子夕相处中土崩瓦解倔强没倒爱证明存价值做断学时动敞开爱胸怀接纳孩子包容孩子成名合格幼教师
增强爱生情感幼祖国未孩子家庭希幼教师热爱关心孩子仅关系孩子健康成长关系国家民族前途千家万户幸福幼教师幼重品德教育爱种爱博私爱幼教师爱成长中幼
爱需体现父母爱父母爱代殷切期爱幼教师爱幼爱关心幼幼幼教师关爱中健康成长
二丰富爱幼语言语言交流工具幼教师幼语应该爱心流露智慧火花幼春风拂面似雨露滋润课堂整幼园家庭社会表情心灵幼教师幼仅力戒忌语讲究语根教育工作求幼性特点理解引导鼓励语言幼交流创设宽松谐
心理环境做交流够真实感老师爱
三爱幼行动爱行动幼教师热爱幼具体体现热心爱教热爱幼心声爱心教育充满幼园意味着教育付出爱幼感受爱需幼倾注爱幼教师热爱幼重体现关系爱护位幼棵幼苗够健健康康成长幼成长中遇种困难烦恼位幼教师应关心帮助排解爱生行动播撒幼心田阳光
四发展爱成果幼教师热爱幼结出甜蜜果实整幼园充满爱办家长满意教育幼教师热爱幼涵越越丰富仅情感态度表现母亲般温暖呵护适应幼性特点需求爱言行伴幼幸福成长
爱私心底萌发爱细腻渗透细节爱科学创造条件满足孩子合理需求爱执着面孩子出现问题言放弃颗爱孩子心倾听孩子关心孩子孩子予会更幼教师积极行动起爱洒满整幼园幼时刻感受幼园爱心教育吧
第四篇：师德月征文
师德月征文
老师
初二班王山
课讲做道理课益友果学遇明白问题会耐心教导没错老师
蜡烛时刻提醒着处处着想许老师常说吧 年老师掉少珍珠？时常惹生气心中难悔：老师想您说：您操劳劳怨您带进入知识海洋里遨游懂书中乐趣您精心备课起品味书中美妙午餐您朋友似关切
您根红烛停燃烧您会说话鸟讲课丰富彩节课仿佛翻开新页发现斑斓新世界……
您位老师您手中红烛高高举起心中点亮高高挂头顶 燃烧您知识思想通条狭窄羊肠道传递意您劳怨旧日样悉心教导您手中红烛高高举起亮生您情愿燃烧您寸躯体获生命青春您跳动烛火中升华血液鲜红中奔腾正您老师悔粉笔灰染白您双鬓淡淡三尺讲台您生舞台热爱您深情演绎着您生执着您会微笑着写希擦功利热爱忍桃熟流丹李熟枝残执着选择诗满间画满间老师您忘前途皱纹悄悄爬脸庞想老师说声老师您辛苦
第五篇：师德征文
现代著名教育家陶行知认：道德做根教师作师德便教师灵魂
谓师德？师德事教育职业应具备职业道德教师事教育工作必须遵循种道德规范总作教师爱私爱持久尊重格保护尊宽容等宽容难似简单事做简单
身教师做更重具爱贯彻底牺牲精神私奉献身作身教师行准相职业爱岗敬业前提教师面社会纷争时更应该道德层面严律关爱包容甚面没利益关系陌生够具服务精神似圣标准教师标准师德种种规范约束督促身身教师面生动满心期盼着规划未学生
学生面前教师仅仅抽象知识化身血肉思想感情富鲜明性具体载体学生面前直观影响力活生生榜样
陶先生指出：学校教师师表品德会影响学生带动学生整学校形成校风样利学生德智体全面发展学生成长益处 实践中常样情况：老师课耐心辅导百问烦时认真批改作业讲课生动形象会学生中留深刻印象学生赞赏说师德仅仅包装面子工程已说成学生沟通桥梁交流纽带
想教师良师德修养身面旗帜成声命令学生高山仰止心教师思想进步品德高尚学识渊博具献身精神学生会耳濡目染熏陶中促成品格高尚化宋司马光说：德者帅者德资德兼备圣德胜者君子德全愚胜德者胜德足遂奸德全愚害德兼备者圣足遂志高尚师德修养学生首肯标准次学问学生老师敬仰更老师道德情操品质价值判断 师易遇师难求作学校教师做授业师更做育师然事太阳底高尚职业志存高远爱校敬业师表教书育严谨笃学时俱进敢弃旧创新断提升身生观价值观世界观丰富师德底蕴做名名副实师高尚思想品格高超教学艺术丰富文化积淀造创新精神实践力新型伟格力量塑造代完善形象满腔热忱支撑起采方理想天空
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