文章中写作手法
文章中写作手法表现手法类题阅读写作中常失分题目究原学生什写作手法什表现手法清楚明白做题时候觉手种写作手法表现手法罗列面写作手法表现手法作附面供家参考
常见写作方法表现手法：
联想想象征（托物言志）较衬托反衬烘托见景抒情（情景交融）伏笔铺垫前应（呼应）直接（间接）描写扬抑（欲扬先抑欲抑先扬）作分：
1象征（托物言志）：通咏物抒情常常助某具体植物动物物品等特性委婉曲折作者感情表达出
作：首先抽象事理表现具体感知形象次文章更含蓄运眼前物寄托深远意
2衬托：体正面反面两角度陪衬体作：突出体××特征
3：两种相反事物种事物相立两方面作较
作：鲜明突出事物事物方面××特征
4景抒情：通描写具体生动然景象生活场景表达作者某种真挚思想感情
作：做情景交融文章充满诗情画意
5先抑扬：先否定贬低事物形象尔深入挖掘事物特点意义事物予肯定褒扬作：突出强调事物（物）特征
6侧面（间接）描写：侧面烘托出该物××性格品行技文章结构更加集中紧凑表达更简洁精练
直接间接描写方法结合运描写物景物特点更加鲜明突出
7伏笔铺垫：作：容前应情节严丝合缝
8应：记叙文：文章浑然体整体感强突出题
议文：强化××点 散文：反复抒发××情感增加情感
深度
9联想：事物想事物心理程
作：丰富文章容物形象更丰满性格更鲜明突出情节更生动感
10想：原感性形象基础创造新形象心理程
作：塑造形象表现题服务读者接受美陶冶
写作手法指写首诗手法方面修辞方面表达方式方面表现手法方面等
常表达方式：
１．记叙
记叙物历事情发生发展变化程
楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风散关（陆游书愤）
叙述方式写亲抗金前线值纪念事
描写
生动形象语言物事件环境作具体描绘刻画
江月数尺风灯夜欲三更沙头宿鹭联拳静船尾跳鱼拨剌鸣（杜甫漫成首）
诗歌水中月影写起生动描写白鹭曲着身子恬静夜宿月沙滩船尾鱼跃出水面发出拔刺响声动静构成江月夜宁静美景
２．议
事物坏非价值特点作等表示意见
花中偏爱菊花开更花（元稹菊花）
诗两句点出喜爱菊花原菊花历风霜凋坚贞品格赞美
３．抒情
表达作者强烈爱憎恶喜怒爱乐等观感情直接抒情间接抒情
晨起动征铎客行悲乡鸡声茅店月迹板桥霜槲叶落山路枳花明驿墙思杜陵梦凫雁满回塘（温廷筠商山早行）
首联中起句时间事件环境三者相互应写出旅客辛劳句直抒诗感慨客行乡相较然生出悲字
常修辞手法：
１．喻
种事物情景作种事物情景分明喻暗喻喻突出事物特征抽象事物形象化作
遥洞庭山水色白银盘里青螺（刘禹锡洞庭）
诗歌巧妙螺作皓月银辉山做银盘里青螺色调淡雅山水浑然体
２．代
相关事物代表达事物代部分代表全体具体代抽象特征代代运语言简练含蓄
知否知否？应绿肥红瘦（李清梦令）
诗中绿红两种颜色分代叶花写叶茂盛花凋零
３．夸张
事物形象特征作程度等作扩缩描述更突出更鲜明表达事物作
白发三千丈缘愁似长（李白秋浦歌）
愁生白发诗夸张手法写白发竟三千丈长见愁思深重 ４．偶
结构相字数相句子短语表达两相相意思形式语言简练整齐称容意义集中含蓄
边落木萧萧长江滚滚（杜甫登高）
篇法结构讲首诗四联八句句句皆仗圆浑然见斧凿痕边落木长江诗意境显广阔深远萧萧落叶声滚滚水势更觉气象万千更重里感受诗韶华易逝壮志难酬苦痛
５．拟
物作描写拟作物描写拟物拟促读者产生联想描写物事表现更形象生动作
霜禽欲先偷眼粉蝶知合断魂（林逋山园梅）
联采拟手法先偷眼极写白鹤爱梅甚未飞迫先偷梅花眼合断魂词写粉蝶爱梅消魂粉蝶梅喜爱情夸张极点
６．排
容紧密关联结构相相似语气致句子短语接连说出 枯藤老树昏鸦桥流水家夕阳西风瘦马（马致远天净沙）
纯名词组合构成典型环境
７．设问
先提出问题接着法说出问题引入带动全篇中间设问承启结尾设问深化题令回味
问间谁英雄？酾酒江横槊曹公（元曲令阿鲁威作）
设问开篇点明题旨领起面分层次叙述三国物英雄业绩 ８．反问
疑问形式表达确定意思加强语气表达强烈感情
江东弟子肯君王卷土？（王安石叠题乌江亭）
反问句式语气冷峻强调历史必然
９．起兴
兴先言物引起咏辞
锦瑟端五十弦弦柱思华年（ 李商隐锦瑟）
首联瑟种乐器起兴思华年
表现手法：
10典
典事引前诗句两种事历史事表达作者思想感情包括现实生活中某问题立场态度意绪愿等等属古抒怀
引化前诗句目加深诗词中意境促联想寻意言外 想年金戈铁马气吞万里虎（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） 春风十里荠麦青青（姜夔扬州慢）
首词回顾作者43年前南历层外全事想年金戈铁马气吞万里虎写刘裕年北伐抗敌英雄气概作者赞扬刘裕讽刺南宋王派屈辱求耻行径表现出作者抗金张恢复中原决心
春风十里引杜牧诗句表现日扬州十里长街繁荣景况虚写荠麦青青写词日见凄凉情形实写两幅鲜明图景寄寓着词昔盛衰感慨
11联想
事物联系关事物事物中类似特点联系起造成典型
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦知细叶谁裁出二月春风似剪刀（贺知章咏柳）
诗柳枝纷披垂婀娜姿联想翠绿丝带运巧妙喻塑造出具浪漫色彩新颖形象改杨柳抒离情象征义
12想象
已材料观念基础联想推断分析综合创造出新观念思维程
湖光秋月两相潭面风镜未磨遥洞庭山水色白银盘里青螺（刘禹锡洞庭）
首诗选择月夜遥角度通极富想象力描写洞庭湖光山色出心裁现纸
13虚实结合
指现实景事想象景事互相映衬交织起表达样情感 寒蝉凄切长亭晚骤雨初歇门帐饮绪留恋处兰舟催发执手相泪眼竟语凝咽……（柳永雨霖铃）
片念千里烟波暮霭沉沉楚天阔外写眼前实景实事实情写词心爱忍分心情实写片写生活设想虚写着意描绘词孤独寂寞心情虚实结合淋漓致写出离舍
14．衬托 烘托
指乙托甲甲特点特质更加突出正衬反衬两种
江东浪淘千古风流物垒西边道三国周郎赤壁（苏轼念奴娇 · 赤壁怀古）
夜鄜州月闺中独遥怜女未解亿长安香雾云鬟湿清辉玉臂寒时倚虚幌双泪痕干（杜甫月夜）
首词塑造物形象周瑜千古风流物写起引出赤壁战时少豪杰集中周瑜突出周瑜作者心中位
颔联颈联写妻子美丽反衬诗惆怅痛苦心情
15．渲染
环境景物作方面描写形容突出形象加强艺术效果
风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（杜甫登高）
首联俯仰见闻连出现六特写镜头渲染秋江景物特点
16．象征
通特定容易引起联想具体形象表现相似相特点概念思想感情
青山似欲留住百匝千遭绕郡城（李德裕登崖州城作）
两句描写青山环绕层峦叠嶂处郡城正严密封锁重重阻隔中象征政敌迫害景况书写思忧伤
17．
两种事物情形作互相较
越王勾践破吴战士家锦衣宫女花满春殿惟鹧鸪飞（李白越中览古）
前三句描写昔日繁荣句描写日冷落凄凉形成强烈读者感受特深切中蕴含着诗深沉历史思考
18．抑扬
贬抑否定方面肯定方面时说出突出强调中方面达抑扬彼抑彼扬目先扬抑先抑扬分
闺中少妇知愁春日凝妆高楼忽见陌头杨柳色悔教夫婿觅封侯（王昌龄闺怨）
首诗采先扬抑手法先写少妇知愁面说悔通少妇情绪微妙变化刻画深刻表现少妇触景产生感伤哀怨情绪突出闺怨题
19．应
指诗中前面写作必回答恰运种方法结构显紧凑严谨
楚江微雨里建业暮钟时漠漠帆重冥冥鸟迟（韦应物赋暮雨送李胄）
首联两句写黄昏时分诗伫立细雨蒙蒙江边里点明诗题中暮雨应诗题中送字
20．动静
事物景物作动态静态描写两者相互映衬构成种情趣
沙头宿鸟联拳静船尾跳鱼拔剌鸣（杜甫漫成首）
第四句鱼跳动更衬托出前三句景物静
21．正侧描写
描写象进行正面直接描写正面描写描写象周围事物象更鲜明突出侧面描写
树春风千万枝嫩黄金软丝永丰西角荒园里日属阿谁？（白居易杨柳枝词
漠风尘日色昏红旗半卷出辕门前军夜战洮河北已报生擒吐谷浑（王昌龄军行）
白诗第二句运正面描写手法描写春天柳树娇美形态
王诗第二句侧面描写战况方面诗风势卷起红旗便急行军方面势高度戒备事张扬战事紧张状态突现出
22．直抒胸臆
景抒怀表达诗面然景象产生富哲理性思想
白日山黄河入海流欲穷千里目更层楼（王涣登鹳雀楼）
前两句写景两句直接抒发样环境里产生情怀天然形势阔气象诗景象面前产生富哲理思想融合起
23．景抒情（融情景）
诗表达思想感情正面着字全然寓眼前然景象中然景物抒发感情
孤帆远影碧空唯见长江天际流（李白黄鹤楼送孟浩然广陵） 身影越越远完全消失滚滚江水友断思念
24．托物言志
描摹事物妙基础融入作者感情寄托作者心志
树春风千万枝嫩黄金软丝永丰西园荒园里日属阿谁？（白居易杨柳枝词）
托物言志写柳树独出荒园观赏抒发埋没感概
25．意象
意象诗中熔铸作者思想情感事物
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独？飘渺孤鸿影惊起回头恨省寂寞沙洲冷（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）
词中缺月 疏桐幽孤鸿寒枝等意象
26．意境
作者通丰富想象思想感情作品生活图景融体形成艺术境界诗观感受感情生活理解认识客观事物外形貌特征意蕴融合统
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独？飘渺孤鸿影惊起回头恨省寂寞沙洲冷（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）
例意象独缥缈恨寂寞冷 等词感情色彩拣寒枝肯栖具象征意味诗句结合起构成孤独凄凉气氛诗心念非常坚定表达作者孤高赏愿世俗流生活态度
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文章中写作手法表现手法类题阅读写作中常失分题目究原学生什写作手法什表现手法清楚明白做题时候觉手种写作手法表现手法罗列面写作手法表现手法作附面供家参考
常见写作方法表现手法：
联想想象征（托物言志）较衬托反衬烘托见景抒情（情景交融）伏笔铺垫前应（呼应）直接（间接）描写扬抑（欲扬先抑欲抑先扬）作分：
1象征（托物言志）：通咏物抒情常常助某具体植物动物物品等特性委婉曲折作者感情表达出
作：首先抽象事理表现具体感知形象次文章更含蓄运眼前物寄托深远意
2衬托：体正面反面两角度陪衬体作：突出体××特征
3：两种相反事物种事物相立两方面作较
作：鲜明突出事物事物方面××特征
4景抒情：通描写具体生动然景象生活场景表达作者某种真挚思想感情
作：做情景交融文章充满诗情画意
5先抑扬：先否定贬低事物形象尔深入挖掘事物特点意义事物予肯定褒扬作：突出强调事物（物）特征
6侧面（间接）描写：侧面烘托出该物××性格品行技文章结构更加集中紧凑表达更简洁精练
直接间接描写方法结合运描写物景物特点更加鲜明突出
7伏笔铺垫：作：容前应情节严丝合缝
8应：记叙文：文章浑然体整体感强突出题
议文：强化××点 散文：反复抒发××情感增加情感
深度
9联想：事物想事物心理程
作：丰富文章容物形象更丰满性格更鲜明突出情节更生动感
10想：原感性形象基础创造新形象心理程
作：塑造形象表现题服务读者接受美陶冶
写作手法指写首诗手法方面修辞方面表达方式方面表现手法方面等
常表达方式：
１．记叙
记叙物历事情发生发展变化程
楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风散关（陆游书愤）
叙述方式写亲抗金前线值纪念事
描写
生动形象语言物事件环境作具体描绘刻画
江月数尺风灯夜欲三更沙头宿鹭联拳静船尾跳鱼拨剌鸣（杜甫漫成首）
诗歌水中月影写起生动描写白鹭曲着身子恬静夜宿月沙滩船尾鱼跃出水面发出拔刺响声动静构成江月夜宁静美景
２．议
事物坏非价值特点作等表示意见
花中偏爱菊花开更花（元稹菊花）
诗两句点出喜爱菊花原菊花历风霜凋坚贞品格赞美
３．抒情
表达作者强烈爱憎恶喜怒爱乐等观感情直接抒情间接抒情
晨起动征铎客行悲乡鸡声茅店月迹板桥霜槲叶落山路枳花明驿墙思杜陵梦凫雁满回塘（温廷筠商山早行）
首联中起句时间事件环境三者相互应写出旅客辛劳句直抒诗感慨客行乡相较然生出悲字
常修辞手法：
１．喻
种事物情景作种事物情景分明喻暗喻喻突出事物特征抽象事物形象化作
遥洞庭山水色白银盘里青螺（刘禹锡洞庭）
诗歌巧妙螺作皓月银辉山做银盘里青螺色调淡雅山水浑然体
２．代
相关事物代表达事物代部分代表全体具体代抽象特征代代运语言简练含蓄
知否知否？应绿肥红瘦（李清梦令）
诗中绿红两种颜色分代叶花写叶茂盛花凋零
３．夸张
事物形象特征作程度等作扩缩描述更突出更鲜明表达事物作
白发三千丈缘愁似长（李白秋浦歌）
愁生白发诗夸张手法写白发竟三千丈长见愁思深重 ４．偶
结构相字数相句子短语表达两相相意思形式语言简练整齐称容意义集中含蓄
边落木萧萧长江滚滚（杜甫登高）
篇法结构讲首诗四联八句句句皆仗圆浑然见斧凿痕边落木长江诗意境显广阔深远萧萧落叶声滚滚水势更觉气象万千更重里感受诗韶华易逝壮志难酬苦痛
５．拟
物作描写拟作物描写拟物拟促读者产生联想描写物事表现更形象生动作
霜禽欲先偷眼粉蝶知合断魂（林逋山园梅）
联采拟手法先偷眼极写白鹤爱梅甚未飞迫先偷梅花眼合断魂词写粉蝶爱梅消魂粉蝶梅喜爱情夸张极点
６．排
容紧密关联结构相相似语气致句子短语接连说出 枯藤老树昏鸦桥流水家夕阳西风瘦马（马致远天净沙）
纯名词组合构成典型环境
７．设问
先提出问题接着法说出问题引入带动全篇中间设问承启结尾设问深化题令回味
问间谁英雄？酾酒江横槊曹公（元曲令阿鲁威作）
设问开篇点明题旨领起面分层次叙述三国物英雄业绩 ８．反问
疑问形式表达确定意思加强语气表达强烈感情
江东弟子肯君王卷土？（王安石叠题乌江亭）
反问句式语气冷峻强调历史必然
９．起兴
兴先言物引起咏辞
锦瑟端五十弦弦柱思华年（ 李商隐锦瑟）
首联瑟种乐器起兴思华年
表现手法：
10典
典事引前诗句两种事历史事表达作者思想感情包括现实生活中某问题立场态度意绪愿等等属古抒怀
引化前诗句目加深诗词中意境促联想寻意言外 想年金戈铁马气吞万里虎（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） 春风十里荠麦青青（姜夔扬州慢）
首词回顾作者43年前南历层外全事想年金戈铁马气吞万里虎写刘裕年北伐抗敌英雄气概作者赞扬刘裕讽刺南宋王派屈辱求耻行径表现出作者抗金张恢复中原决心
春风十里引杜牧诗句表现日扬州十里长街繁荣景况虚写荠麦青青写词日见凄凉情形实写两幅鲜明图景寄寓着词昔盛衰感慨
11联想
事物联系关事物事物中类似特点联系起造成典型
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦知细叶谁裁出二月春风似剪刀（贺知章咏柳）
诗柳枝纷披垂婀娜姿联想翠绿丝带运巧妙喻塑造出具浪漫色彩新颖形象改杨柳抒离情象征义
12想象
已材料观念基础联想推断分析综合创造出新观念思维程
湖光秋月两相潭面风镜未磨遥洞庭山水色白银盘里青螺（刘禹锡洞庭）
首诗选择月夜遥角度通极富想象力描写洞庭湖光山色出心裁现纸
13虚实结合
指现实景事想象景事互相映衬交织起表达样情感 寒蝉凄切长亭晚骤雨初歇门帐饮绪留恋处兰舟催发执手相泪眼竟语凝咽……（柳永雨霖铃）
片念千里烟波暮霭沉沉楚天阔外写眼前实景实事实情写词心爱忍分心情实写片写生活设想虚写着意描绘词孤独寂寞心情虚实结合淋漓致写出离舍
14．衬托 烘托
指乙托甲甲特点特质更加突出正衬反衬两种
江东浪淘千古风流物垒西边道三国周郎赤壁（苏轼念奴娇 · 赤壁怀古）
夜鄜州月闺中独遥怜女未解亿长安香雾云鬟湿清辉玉臂寒时倚虚幌双泪痕干（杜甫月夜）
首词塑造物形象周瑜千古风流物写起引出赤壁战时少豪杰集中周瑜突出周瑜作者心中位
颔联颈联写妻子美丽反衬诗惆怅痛苦心情
15．渲染
环境景物作方面描写形容突出形象加强艺术效果
风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（杜甫登高）
首联俯仰见闻连出现六特写镜头渲染秋江景物特点
16．象征
通特定容易引起联想具体形象表现相似相特点概念思想感情
青山似欲留住百匝千遭绕郡城（李德裕登崖州城作）
两句描写青山环绕层峦叠嶂处郡城正严密封锁重重阻隔中象征政敌迫害景况书写思忧伤
17．
两种事物情形作互相较
越王勾践破吴战士家锦衣宫女花满春殿惟鹧鸪飞（李白越中览古）
前三句描写昔日繁荣句描写日冷落凄凉形成强烈读者感受特深切中蕴含着诗深沉历史思考
18．抑扬
贬抑否定方面肯定方面时说出突出强调中方面达抑扬彼抑彼扬目先扬抑先抑扬分
闺中少妇知愁春日凝妆高楼忽见陌头杨柳色悔教夫婿觅封侯（王昌龄闺怨）
首诗采先扬抑手法先写少妇知愁面说悔通少妇情绪微妙变化刻画深刻表现少妇触景产生感伤哀怨情绪突出闺怨题
19．应
指诗中前面写作必回答恰运种方法结构显紧凑严谨
楚江微雨里建业暮钟时漠漠帆重冥冥鸟迟（韦应物赋暮雨送李胄）
首联两句写黄昏时分诗伫立细雨蒙蒙江边里点明诗题中暮雨应诗题中送字
20．动静
事物景物作动态静态描写两者相互映衬构成种情趣
沙头宿鸟联拳静船尾跳鱼拔剌鸣（杜甫漫成首）
第四句鱼跳动更衬托出前三句景物静
21．正侧描写
描写象进行正面直接描写正面描写描写象周围事物象更鲜明突出侧面描写
树春风千万枝嫩黄金软丝永丰西角荒园里日属阿谁？（白居易杨柳枝词
漠风尘日色昏红旗半卷出辕门前军夜战洮河北已报生擒吐谷浑（王昌龄军行）
白诗第二句运正面描写手法描写春天柳树娇美形态
王诗第二句侧面描写战况方面诗风势卷起红旗便急行军方面势高度戒备事张扬战事紧张状态突现出
22．直抒胸臆
景抒怀表达诗面然景象产生富哲理性思想
白日山黄河入海流欲穷千里目更层楼（王涣登鹳雀楼）
前两句写景两句直接抒发样环境里产生情怀天然形势阔气象诗景象面前产生富哲理思想融合起
23．景抒情（融情景）
诗表达思想感情正面着字全然寓眼前然景象中然景物抒发感情
孤帆远影碧空唯见长江天际流（李白黄鹤楼送孟浩然广陵） 身影越越远完全消失滚滚江水友断思念
24．托物言志
描摹事物妙基础融入作者感情寄托作者心志
树春风千万枝嫩黄金软丝永丰西园荒园里日属阿谁？（白居易杨柳枝词）
托物言志写柳树独出荒园观赏抒发埋没感概
25．意象
意象诗中熔铸作者思想情感事物
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独？飘渺孤鸿影惊起回头恨省寂寞沙洲冷（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）
词中缺月 疏桐幽孤鸿寒枝等意象
26．意境
作者通丰富想象思想感情作品生活图景融体形成艺术境界诗观感受感情生活理解认识客观事物外形貌特征意蕴融合统
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独？飘渺孤鸿影惊起回头恨省寂寞沙洲冷（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）
例意象独缥缈恨寂寞冷 等词感情色彩拣寒枝肯栖具象征意味诗句结合起构成孤独凄凉气氛诗心念非常坚定表达作者孤高赏愿世俗流生活态度
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