写外貌
作文写外貌?孩子作文里总会类似样名子:XX漂亮头卷卷黄头发双乌黑葡萄般眼睛高高鼻子张樱桃嘴
果试着掉文中文字重新串联遍会发现作文写段文字学蒋老师指导修改:XX漂亮啦头卷卷黄头发然披肩眼睛太吸引乌黑乌黑葡萄般高高鼻子樱桃嘴配合起点混血味道学喜欢啦读起舒服?
二写说出现说
孩子较三句话
张三说:……
张三奈说:……
张三摊摊手副奈样子:……
显然物说话种方式写语言出现说语言前面加动作神态通定训练掌握样技巧孩子写作水切实提升学会细节描写会仅干巴巴写某某说
三写想出现想
遇描写心理活动时样句子已孩子写滥:脑子里跳出两…………句子该写?常心想某学生写:数学老师出道难题带回家写心想:天该办呢?
蒋老师写想想技巧掉:心想三字?数学老师出道难题带回家写天该办呢?更简洁精练?忘提醒孩子心理描写加适感叹词
四成语
作文什写长?成语惹祸蒋老师言出震惊四座说成语显文采?实然成语写作技巧中蒋老师指出:作文中会套路成语时文章细节没孩子老老实实感受写出什天高云淡
风日丽桃红柳绿炯炯神心旷神怡……滥成语少出现妙 写春天风日丽样写:风拂林梢原静湖面漾起圈圈涟漪湖边柳树轻摇着身姿忍住张开双臂风抚寸肌肤暖暖痒痒想办法具体句子换掉滥成语解决孩子作文写长写细难题
五遇非常想想 文章写长孩子训练技巧:遇非常想想数学生作蒋老师发现出现频率高字眼包括非常请家长提醒孩子遇写字时轻易笔停想想非出现字眼? 写热出现热两字学会描写体现热:骄阳似火没丝风树叶低垂毫生气……文章然写长
六环境里面真情
五六年级孩子学环境描写孩子会写:早天气挺放学回家时哗哗起雨雨珠泪珠滴老天哭泣
孩子环境衬托心情首先表扬孩子写环境肯定花微笑草点头鸟歌唱雨哭泣成套路难道世界草鸟花?什写身边更真实东西呢?云雾桌子怕电线杆写技巧提醒孩子仅活环境里活真实环境里
七动连着动
文章波三折现孩子生活淡强求写出波三折容学会波三折动词动连着动——学会连续动词某学生写场乒乓球球赛:发旋转球眼花缭乱(句话文章写完) 学会动词技巧修改成:见高高球抛起眼睛死死盯着球接触球板瞬间手腕轻轻抖脚跺球高速旋转着边飞眼花缭乱动词转瞬变成六七文字刻灵动丰富起
八秒钟事写三百字
针作文写长种技巧训练:三百字描写1秒钟发生事关破校运会跳高纪录瞬间描写原十字:见某某身跳子飞横杆新校运会纪录诞生 变成三百字?条理加动作解剖:助跑起跳翻越落加联想:届校运会挑
战失败时次次练等等加细节充实起跳前学进行眼神交流成功学祝贺……家长找1秒钟素材孩子进行写作练学会技巧怕考试写出四五百字?
九段话里少出现6标点
孩子会标点作中常逗号句号逗号句号甚逗号没老师读断气止针现象孩子进行段话少出现6种标点技巧训练?……:
标点作文中?没话请尝试起次训练会发现孩子惊变化:意味深长句子会写物语言会加进心理活动结合进会反问句句子加进文章然生动起位作家种方法作文写孩子进行训练收效明显进步快
十字数三四五
技巧说白学写短句学段时间写作孩子容易作文中写长句长句写变成病句事实作家写短句见长沈文汪祺家长提醒孩子注意控制句话字数建议十字十字长句改成三四五字短句孩子会发现样作文语感会舒服
某学生原文:高高绿绿草散发着诱清香根根清楚挺拔样子指导改成:草绿高散发着清香根根清清楚楚挺拔样子节奏感?
蒋老师认孩子学写作般走4阶段:1写作神秘2写作需技巧3写作强调性4写作生活孩子量读写中老师帮助会利走第三阶段甚第四阶段批孩子法跨越第二阶段传授技巧针部分孩子家长完全家里运技巧孩子进行针性训练已走第三第四阶段孩子爸爸妈妈需做保证量阅读鼓励性创作
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